Chapitre 4 - La remise en cause de labsolutisme en France
Chapitre 4 - La remise en cause de l'absolutisme en France Boudier Aurélien - 2nde B - Page 2 la direction d'Olivier Cromwell E n 1645, Cromwell bat le roi, 1647 il le capture et en 1649, il le fait décapiter Par la suite, Cromwell devient donc le chef de l'Angleterre Ce pays devient une république, avec le titre de Lord protecteur
L7 1 la remise en cause de labsolutisme
L7 : La remise en cause de l’absolutisme ( milieu XVIIe -fin XVIIIe siècle) 1 : Les exemples hors de France Angleterre : P 50/51 Etats –unis : P 56 à 59 I : Une monarchie limitée : L’exemple anglais A/L’échec de l’essai d’absolutisme : -Depuis le Moyen Age, le pouvoir du roi anglais était limité par un texte, la Grande Charte
CHAPITRE 2 : La remise en cause de l’absolutisme et la pensée
IV La France en crise A Les difficultés de la monarchie Au XVIIIe siècle, le royaume est mal administré et le territoire n’est pas unifié : ainsi, les provinces ne paient pas toutes les mêmes impôts, il y a des douanes à l’intérieur du pays et les poids et mesures ne sont pas les mêmes partout
Histoire 4e Chapitre 3 : La remise en cause de l’absolutisme
Chapitre 3 : La remise en cause de l’absolutisme Leçon 1 : l'Angleterre I - En Angleterre, une monarchie limitée Depuis le Moyen-Age, le pouvoir du roi est limité par leParlement (Chambre des Lords, Chambre des Communes) Le royaume est divisé religieusement : majorité d'Anglicans et nombre de catholiques
Histoire 4e Chapitre 3 : La remise en cause de l’absolutisme
Chapitre 3 : La remise en cause de l’absolutisme Leçon 4 : La France en crise I - Les difficultés de la monarchie Au XVIIIe siècle, la France est mal administrée Leterritoire n'est pas unifié: la loi et les impôts ne sont pas les mêmes partout Il existe des douanes intérieures, poids et mesures ne sont pas uniformisées
Séquence 9 - Le blog de Nathalie BOUSCARAT Méthodes, liens
1La remise en cause de l’absolutisme Séquence 9 – HG20 5 Au XVIIIe siècle, la France est une monarchie absolue Ce type de régime domine presque toute l’Europe, mais il est de plus en plus contesté D’autres modèles politiques, notamment en Angleterre et surtout aux États-Unis, ont vu le jour Ces nouveaux régimes politiques
Comment les idées des Lumières remettent-elles en cause l
célèbre de l'époque de Louis XV Fils de notaire, ses écrits sont critiques à l'égard de la noblesse et de l'Église qu'il nomme « l'infâme » Il est victime de la censure royale et enfermé à la Bastille Il séjourne pendant trois ans en Angleterre Il en revient avec les Lettres philosophiques ou Lettres anglaises (1734)
Partie I Le XVIIIeme s Thème 2 : L’Europe des Lumières
Critique de l’absolutisme Critique de la société d’ordres Complément : VOLTAIRE : VOIR EPI au 2eme semestre On a donc : - Une remise en cause sociale/religieuse Contestation de la société d’ordres, dénonciation des privilèges de la noblesse et du clergé, contestation de l’esclavage au nom des principes d’égalité, de liberté
L’Europe des Lumières En quoi l’ordre politique, social et
B La liberté au cœur de la philosophie des Lumières - L’usage de la raison (Kant) - La lutte contre l’intolérance religieuse et pour la liberté d’expression (Voltaire) - La remise en cause de la société d’ordres (Rousseau, Beaumarchais) et de l’absolutisme (Locke, Montesquieu) C La France, foyer des Lumières
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L7 : La remise en cause de l"absolutisme
( milieu XVIIe -fin XVIIIe siècle)1 : Les exemples hors de France
Angleterre : P 50/51
Etats -unis : P 56 à 59
I : Une monarchie limitée : L"exemple anglais
A/L"échec de l"essai d"absolutisme :
-Depuis le Moyen Age, le pouvoir du roi anglais était limité par un texte, la Grande Charte . Au XVIIe siècle, une assemblée ( le Parlement) est obligatoirement convoquée par le roi pour les grandes lois. -Une nouvelle dynastie, les STUART, va essayer d"établir une monarchie absolue sur le modèle français (Doc. 1 P 50) et de supprimer une relative tolérance religieuse. C"est un échec, et le roiCharles Ier est vaincu et décapité en 1649.
B/ La création d"une monarchie parlementaire
-Après une éphémère République dirigée par Cromwell, la monarchie est rétablie avec de nouvelles lois limitant le pouvoir royal comme l"HABEAS CORPUS (Doc.3 P 51). Mais le roi Jacques II veut lui aussi suivre l"exemple français, notamment en matière religieuse : Il est renversé par la " Glorieuse Révolution » de 1688 et remplacé par un prince protestant, Guillaume d"Orange. -Celui-ci accepte une nouvelle limitation de son pouvoir : C"est le BILL OF RIGHTS (déclaration des droits) de 1689 qui établit un partage des pouvoirs et des libertés (Doc. 6 P 51) qui créent une véritable monarchie parlementaire (Doc. 5 P 51) II : Une République et des droits pour les hommes : LesEtats-Unis d"Amérique
A/ La lutte pour la liberté :
-A partir de1776, avec une déclaration d"indépendance, les 13
colonies anglaises d"Amérique du nord (carte P 56) refusent l"autorité du roi et du parlement. Il s"ensuit une longue guerre (1776-1783) ou les " insurgents » américains sont aidés par une armée française commandée par le marquis de La Fayette. -En 1783, l"Angleterre reconnaît sa défaite et l"indépendance des 13 colonies. Celles-ci vont adopter un système FEDERAL etREPUBLICAIN.
B/ L"organisation de la liberté des Etats-Unis : -Une constitution est votée en 1787 : Elle organise la répartition des trois pouvoirs (Doc.4 P 59), garantit les libertés de chaque état des E.U (éducation, justice,police...) et surtout celles des citoyens, écrites dès 1776 : Les " Droits inaliénables » (voir doc.), l"égalité de tous, la liberté. -Le premier président des E.U, Georges Washington( Doc.1 P 58) symbolise ce système totalement nouveau (Doc.2 P 58) mais encore incomplet : Les " indiens »( Redskins) ne sont pas citoyens, donc aucun droit ne leur est reconnu ; et l"esclavage n"est pas aboli : Il ne le sera qu"en 1865.Ces deux exemples sont essentiels pour comprendre la Révolution française de 1789 : Des modèles réels, concrets, qui montrent la possibilité de renverser l"ordre ancien absolutiste.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46