Partie 1 : La machine à laver
Partie 1 : La machine à laver Question 1 Complétez le schéma de l’annexe 1 (à la fin du sujet) en ajoutant, suivant le cas : - Le nom du bloc fonctionnel - Le nom des composants réalisant la fonction Question 2 : Repérez à combien de blocs fonctionnels (fonctions techniques) le moteur participe ? Question 3 :
23 Les blocs fonctionnels objet technique
Exemple de la méthode FAST : Application à une fonction d’une machine à laver Exercice 1 : Retrouvez les blocs fonctionnels des quatre objets à partir de la liste suivante : Amplification – Commande – Ejection – Enregistremen t – Guidage du papier – Impression – Numérisation de l’image – Lecture du signal enregistré
PROBLEMES ET SOLUTIONS TECHNIQUES
Objets techniques et blocs fonctionnels Quels sont les fonctions assurées par un lave Rappel: l’ensemble des blocs fonctionnels d’un objet constitue le schéma fonctionnel de celui-ci Blocs fonctionnels Donner un nom à ces ensembles d’éléments assurant une fonction Les blocs fonctionnels sont
Livret de l’élève - Académie de Créteil
Objet d’étude: Une machine à laver le linge Situation 1 Vous devez décrire le fonctionnement d’un lave-linge sous forme d’un schéma fonctionnel Pour permettre de transformer le linge sale en linge propre automatiquement, la machine à laver le linge doit posséder différentes blocs fonctionnels mis en œuvre lors du cycle de lavage
SEANCE N°2 - Académie de Lyon
qui lui paraît la meilleure On peut donc associer à ces blocs fonctionnels les composants assurant la fonction Pour satisfaire sa fonction d'usage, la machine à laver de Yohann a besoin d'utiliser des matières d'œuvre1 Il en est de même pour toutes les machines Mais quelles sont les matières d'œuvre qui leur sont nécessaires ?
Extrait de « Technologie 3e » Ed Delagrave
ass ster l' utilisateur dans ses choix et adapter les paramètres de fonctionnement de la machine à des informations telles que le poids de linge à laver, son degré de salissure La machine déter- m ne alcrs seule la quantité d'eau, la température et le temps nécessaires à chaque étape du cycle Sécuriser
SERIE REVISION BAC GMECANIQUE
serie revision bac_____ g mecanique a-a b 16 b 6 19 5 1 4 13 moteur accouplement 20 a 18 2 7 8 15 3a 14 17 12 3b 3 11 b-b a 10 9 dossier technique machine a laver professionnelle page 4/4
1 ANALYSE D’UNE SITUATION TECHNOLOGIQUE
Machine à laver électrique des le minerai de Branca (1629) La machine «à feu et à air» (atmosphérique) les mêmes blocs fonctionnels (source d'énergie
LES PROBLÈMES TECHNIQUES - Free
machine à laver Quelle différence avec la machine à laver de chez vous Vous comparez les 2 objets et imaginez la vie passée Des questions vous viennent à l’esprit : « Comment est-on passé de cette vieille machine à laver à la machi-ne d’aujourd’hui ? », « Depuis quand peut-on laver le linge avec une machine ?
LES PROBLÈMES TECHNIQUES
Imaginons que vous êtes dans le grenier de vos grands-parents Vous découvrez de vieux objets Vous vous arrêtez devant un appareil bien poussiéreux qui semble être une vieille machine à laver Quelle différence avec la machine à laver de chez vous Vous comparez les 2 objets et imaginez la vie passée
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BOUQUE A
HISTOIRE DES SOLUTIONS UN 352%I½0( TECHNIQUE
Imaginons que vous êtes dans le grenier
de vos grands-parents. Vous découvrez de vieux objets.Vous vous arrêtez devant un appareil bien
poussiéreux qui semble être une vieille machine à laver.Quelle différence avec la machine à laver
de chez vous. Vous comparez les 2 objets et imaginez la vie passée.GHV TXHVPLRQV YRXV YLHQQHQP j O·HVSULP :
" Comment est-on passé de cette vieille machine à laver à la machi-QH G·MXÓRXUG·OXL ? »,
" Depuis quand peut-on laver le linge avec une machine ? »...9RXV MYH] HQYLH G·HQ VMYRLU SOXVBBB
EuroTech
I. QUªEST-CE QUªUN 352%I½0(
TECHNIQUE ?
3qPHSommaire :
PROBLEME TECHNIQUE
SOLUTIONS A UN PROBLEME
TECHNIQUE
ANALYSE ET COMPARAISON
DE SOLUTIONS TECHNIQUES
LES FAMILLES ET LIGNEES
LES BLOCS
LA FONCTION
LES BLOCS FONCTIONNELS
PRINCIPE TECHNIQUE
MILIEU TECHNIQUE
DANS CE NUMÉR O :
LES 352%I½0(6 TECHNIQUES
+LVPRLUH GHV VROXPLRQV j XQ SURNOqPH technique4XªHVP-ŃH TXªXQ
SURNOqPH PHŃOQLTXH "
1Analyse et
comparaison de solutions techniques 3Exercice 7
6\QPOqVH 7
BOUQUE A
HISTOIRE DES SOLUTIONS UN 352%I½0( TECHNIQUE
Donnez les définitions des mots suivants :
Problème : ................................................................................... Scientifique : .............................................................................. Technique : ..................................................................................G·RZ OM GpILQLPLRQ GH
Problème technique : .................................................................Exemple :
Classez les problèmes suivants dans le tableau ci-dessous :1. Comment se déplacer dans les airs ?
2. FRPPHQP ŃRQQMvPUH OHV ŃRQVpTXHQŃHV G·XQ YMŃŃLQ ?
3. FRPPHQP ŃMOŃXOHU OH YROXPH G·XQ UpVHUYRLU G·HVVHQŃH ?
4. Comment transmettre des paroles à distance ?
Bien souvent les solutions trouvées comme réponse à un problème tech- QLTXH ŃRUUHVSRQGHQP j GHV H19(17H216 G·RNÓHPVBUne invention : ......................................................................................
Comment protéger une invention ? ....................................................Différence entre INVENTION ET DECOUVERTE
I·H19(17H21 HVP ......................................................................... La DECOUVERTE est ..................................................................Page 2
I.1. De)H1H7H216
I.2. LES SOLUTIONS UN 352%I½0(
TECHNIQUE
Bien souvent les
VROXPLRQV PURXYpHV
FRPPHUpSRQVHjXQ
SUREOqPHWHFKQLTXH
FRUUHVSRQGHQWjGHV
INVENTIONS
GªRNÓHPVB
EuroTech
PROBLEME TECHNIQUE PROBLEME SCIENTIFIQUE
BOUQUE A
HISTOIRE DES SOLUTIONS UN 352%I½0( TECHNIQUE
IHV SURNOqPHV PHŃOQLTXHV Page 3
II.1. IDENTIFICATION DªUNE FAMILLE ET
DªUNE IH*1e(
II. ANALYSE ET COMPARAISON DE
SOLUTIONS TECHNIQUES
- EXEMPLE : LE LAVE-LINGE -Document 1 :
Que nous montre la gravure de ce docu-
ment ? ..........................................................Quelle est le rôle des produits de lavage ?
Quels produits étaient utilisés ? ................................................. En quoi consistait le coulage de la lessive ? .............................Document 2 :
4XHOOHV VRQP OHV TXMPUH IRQŃPLRQV HVVHQPLHOOHV G·XQH PMŃOLQH j OM
ver ? ..............................................................................................