[PDF] GRILLE DE COMPETENCES: AIDE MENAGERE

REFERENTIEL METIER ET COMPÉTENCES DES SAGES-FEMMES

femme, le choix a pris en compte les différentes temporalités de l’exercice clinique de la sage-femme, dans un continuum de prise en charge Pour cela un choix de 8 situations-types de la profession de sage-femme a été effectué de façon à mettre en exergue la démarche clinique, l’urgence, la prévention et l’éducation : 1

Profil professionnel et de compétences de la sage- femme belge

femme de pratiquer la rééducation périnéo-sphinctérienne § 5 Le Roi fixe, après avis du Conseil fédéral des sages-femmes, les modalités et les critères de qualification particulière permettant au titulaire du titre professionnel de sage-femme de réaliser des échographies fonctionnelles, et non morphologiques

Profil professionnel et de compétences de la sage-femme belge

de qualification particulière permettant au titulaire du titre professionnel de sage-femme de pratiquer la rééducation périnéo-sphinctérienne § 5 Le Roi fixe, après avis du Conseil fédéral des sages-femmes, les modalités et les critères de qualification particulière permettant au titulaire du titre professionnel de sage-femme de

Les compétences générales des sages-femmes Partie législative

un test de dépistage de l'infection par le virus de l'immuno-déficience humaine est proposé à la femme enceinte Le médecin ou la sage-femme propose également un frottis cervico-utérin, dans les conditions fixées par arrêté du ministre chargé de la santé Article L4151-1 Modifié par LOI n°2011-814 du 7 juillet 2011 - art 38

RÉFÉRENTIEL MÉTIER et COMPÉTENCES DES SAGES-FEMMES CADRES

La périnatalité est le terrain professionnel par excellence de la sage-femme et de sa hiérarchie En effet, cette spécialisation englobe une succession d’étapes telles que la période pré conceptionnelle, la grossesse, la naissance et la période postnatale Des compétences spécifiques sont indispensables pour faire face à la complexité

GRILLE DE COMPETENCES: AIDE MENAGERE

Grille de compétences Aide ménagère xlsx INS/RHU/N/V La salariée sait appliquer les techniques de nettoyage adaptées pour: - laver, rincer, faire briller les lavabos, la baignoire, la douche 4 - nettoyer, faire briller la robinetterie 4 - nettoyer, désinfecter les toilettes 4

Référentiel de compétences Aide-ménager (ère)

Référentiel de compétences Document officiel 2008_12_03 Page 3 sur 3 2 CONDITIONS D’ACCÈS A L’EMPLOI (si elles existent): 3 DÉCOUPAGE EN UNITÉS DE COMPÉTENCE UC 1 Réaliser les tâches d’entretien courant de la maison AC 01 Effectuer le rangement de l’habitation AC 02 Effectuer le nettoyage de l’habitation

Référentiel de compétences Bachelière et bachelier en soins

de l’éducation et de la formation attendus d’une certification de niveau 6 quel que soit le système de certification», dans le but d’améliorer la transparence des qualifications et de favoriser la mobilité Le CeC fait notamment référence aux compétences en termes de prise de responsabilité et d’autonomie :

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[PDF] multiple de 17

[PDF] multiple de 11

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Grille de compétences Aide ménagère.xlsxINS/RHU/N/V

Evaluation réalisée le :_ _ / _ _ / _ _ _ _

Nom:TEST

N.A.: Niveau attendu

N.R.: Niveau réel

GRILLE DE COMPETENCES: AIDE MENAGERE

DOMAINE DE COMPETENCESEntretenir un domicile

ActivitéSavoirs théoriques et

procéduraux

Savoirs

comportementaux et relationnels Savoirs de l'actionAttitude évaluéeN.A.N.R.Actions correctives

La salariée sait appliquer les techniques

de nettoyage adaptées pour: - nettoyer les vitres - nettoyer les bâtis.- dépoussiérer les meubles4 - dépoussiérer les objets4 - entretenir les appareils Hi-Fi Vidéo4 - nettoyer les interrupteurs, portes, plinthes, les radiateurs et les luminaires4 - changer, nettoyer la litière4 - vider et nettoyer la cheminée ou l'insert4 - dépoussiérer les sols.4

La salariée pense à:

- aérer et désodoriser chaque pièce de la maison4 - balayer devant la porte4

La salariée sait appliquer les techniques

d'entretien adaptées pour: - aspirer les tapis et moquettes4 - balayer ou aspirer les sols4 - laver les différents types de sols4 - nettoyer l'extérieur du mobilier4 - ranger et nettoyer l'intérieur des placards4 - nettoyer les escaliers4 - laver les sols et les murs carrelés4 - aspirer les canapés et les fauteuils4

Laver les sols et le mobilier

(3h)

Connaître et identifier les

différentes natures de sols et les techniques d'entretien associées/ Connaître et identifier les différents types de meubles et les techniques d'entretien associées

Aérer et désodoriser

chaque pièce/ Aspirer les tapis/ Balayer ou aspirer le sol/ Laver les sols/

Nettoyer l'extérieur du

mobilier/ Ranger et nettoyer l'intérieur des placards/ Balayer devant la porte/ Nettoyer les escaliers/ Laver les sols er les murs carrelés/ Aspirer canapés et fauteuils

Dépoussiérer (3h)

Connaître et identifier les

différents types de meubles et les techniques de dépoussiérage associées/ Connaître et identifier les différents types de sols et les techniques de dépoussiérage associées

Dépoussiérer les meubles

et les objets/

Dépoussiérer, entretenir les

appareils Hi-Fi Vidéo/

Nettoyer (interrupteurs,

portes, plinthes)/ Nettoyer les radiateurs/ Changer, nettoyer la litière/

Nettoyer, vider la

cheminée ou l'insert/

Dépoussiérer les

luminaires/ Dépoussiérer les sols

CLASSEMENT: DOSSIER RHU (vierge)/ Système EFFICY (renseigné)rédacteur -RD-Grille de compétences Aide ménagère.xlsxEVA PRO21page 1/7

Grille de compétences Aide ménagère.xlsxINS/RHU/N/VLa salariée sait appliquer les techniques

de nettoyage adaptées pour: - laver, rincer, faire briller les lavabos, la baignoire, la douche4 - nettoyer, faire briller la robinetterie4 - nettoyer, désinfecter les toilettes4 - nettoyer, désinfecter et désodoriser la cuisine, la salle de bain, les sanitaires4 - laver la vaisselle à la main4 - récurer, désinfecter et rincer les éviers.4

La salariée sait:

- où et comment se range la vaisselle4 - programmer et mettre en marche le lave- vaisselle si nécessaire4

La salariée sait:

- où se trouve l'électroménager chez le client4 - utiliser le matériel électroménager en toute sécurité.4

La salariée sait appliquer, en toute

sécurité, les techniques d'entretien adaptées pour: - nettoyer l'extérieur des appareils

électroménager4

- nettoyer l'intérieur du/ des four(s)4 - nettoyer l'intérieur de la hotte aspirante4 - nettoyer l'intérieur du réfrigérateur.4

La salariée sait appliquer les techniques

de nettoyage adaptées pour: - nettoyer les vitres4 - nettoyer les bâtis4 - nettoyer les surfaces vitrées (tables en verre, miroirs).4

La salariée sait identifier les déchets

recyclables pour: - jeter le matériel usagé4 - trier les déchets en fonction de leur type4 - gérer les piles et ampoules usagées.4 La salariée sait, en toute sécurité et en respectant les dosages appropriés, utiliser les produits ménagers. 4

Nettoyer et ranger la cuisine,

la salle de bain et les sanitaires (6h)

Connaître et identifier les

différents types de robinetterie et les techniques d'entretien associées

Laver, rincer, faire briller

lavabos, baignoire, douche/ Nettoyer, faire briller la robinetterie/

Nettoyer, désinfecter les

toilettes/ Nettoyer, désinfecter et désodoriser la pièce/ Laver la vaisselle

à la main, l'essuyer/ Ranger

la vaisselle/ Récurer, désinfecter et rincer les

éviers/ programmer,

mettre en marche le lave- vaisselle

Entretenir l'électroménager

(3h)

Connaître l'emplacement et le

fonctionnement de l'électroménager de la maison et les techniques d'entretien associées/ Connaître les règles de sécurité associées à l'utilisation du matériel

électroménager

Nettoyer l'extérieur des

appareils électroménagers/

Nettoyer l'intérieur du/ des

four(s)/ Nettoyer l'intérieur de la hotte aspirante/

Nettoyer l'intérieur du

réfrigérateur

Laver les vitres et surfaces

vitrées (3h)

Connaître les techniques de

nettoyage des vitres, bâtis et surfaces vitrées (table en verre, miroirs)

Nettoyer les vitres, les

bâtis et les surfaces vitrées

Réaliser le tri sélectif (3h)

Connaître les logos et sigles du

recyclage/ Connaître et identifier les déchetsquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5