FICHE DE JUGE – ACROSPORT BAC
FICHE DE JUGE – ACROSPORT BAC NOM DU JUGE GROUPE JUGÉ NOTE /3 ÉVALUE LE NIVEAU DU GROUPE (entoure le niveau de 0 à 3 dans chaque critère) Espace scénique et orientation Espace exploité partiellement, des erreurs d'orientation (masque, peu visible) Espace entièrement exploité, orientations juste / public Exploité de façon originale,
EVALUATION BACCALAUREAT Acrosport (jugement)
EVALUATION BACCALAUREAT – Acrosport (jugement) NOM, Prénom du juge : N° du groupe observé : Coche les niveaux de composition et d’exécution de l’enchaînement que tu as observé COMPOSITION Niveau 4 non acquis Degré d’acquisition du niveau 4-Espace exploité aux 2/3 -Monde sonore peu exploité, temps morts, inactivité
Sept 2012 EVALUATION BAC ACROSPORT fiche ELEVE-JUGE / 3 points
Sept 2012 EVALUATION BAC ACROSPORT fiche ELEVE-JUGE / 3 points Chaque élève est invité à juger la prestation d’un enchaînement choisi préalablement par l’enseignant (support vidéo)
acrosport bac evaluation
Title: acrosport bac evaluation Author: Julien Created Date: 9/11/2014 10:36:09 AM Keywords ()
FICHE SCÉNARIO ACROSPORT BAC - AEFE Proche-Orient
FICHE SCÉNARIO ACROSPORT BAC ord Type/cote Croquis G1 G2 G3 G4 G5 G6 Mont/Démont : P V E Points : P V E JUGE /3 COMPOSITION /3 NOTE FINALE / 20
BO juillet 2012 EVALUATION BAC GT ACROSPORT fiche ELEVE-JUGE
BO juillet 2012 EVALUATION BAC GT ACROSPORT fiche ELEVE-JUGE / 3 points Chaque élève est invité à juger la prestation d’un enchaînement choisi préalablement par l’enseignant (support vidéo)
PROTOCOLE D’EVALUATION BAC Acrosport
Une fiche projet individuelle est préparée par chaque candidat, avec son scénario propre (figures dans lordre dapparition, avec un code couleur pour l élève, difficultés et qui sera donnée à lélève juge haque groupe passe devant lensemble de la classe Si le temps le permet, un deuxième passage peut être réalisé
CCF BAC PRO ACROSPORT LYCEE ROMAIN ROLLAND
CCF BAC PRO ACROSPORT LYCEE ROMAIN ROLLAND Nom : Prénom : Épreuve: Un projet d'enchaînement collectif est pr ésent sur une fiche type qui comporte son sc nario (figures et l ments, niveau de difficult )
ACROSPORT - Académie de Lyon
ACROSPORT Novembre 2008 Animation : Eric Berthiller Documents d’appui : Tony Froissart : -Enseigner l ’acrosport - Ed les cahiers actio Eric Berthiller et JP Olinger: -l’activité gymnique du lycéen- Ed revue EPS,Paris,2004 Eric Berthiller et Serge Morel : vidéogym , logiciel de vidéo et
EVALUATION BAC ACROSPORT lycée Louhans
EVALUATION BAC ACROSPORT lycée Louhans Compétence attendue : « Composer et présenter une chorégraphie gymnique, structurée à l’aide d’un support sonore constituée de figures et d’éléments de liaison Elle est réalisée collectivement dans un espace orienté en s’attachant à favoriser la fluidité lors de phases de
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02C4CC ǯ6ADA4CB A
Acrosport
Compétences
attenduesNiveau 4 :
support sonore, constituée au minimum de quatre figures différentes et la fluidité lors des phases de montage démontage et des éléments de liaison. Chaque élève est confronté aux rôles de porteur et voltigeur, dans des formations différentes (duo, -"ǥȌ Les éléments de liaison permettent de positionner les figures dans des espaces différents. compte du support sonore, ainsi que la fluidité de la réalisation. Si-- ǯ±- : professeur. Une fiche projet individuelle est préparée par chaque candidat, avec son scénario propre Si le temps le permet, un deuxième passage peut être réalisé.Les exigences pour le projet
Pour le groupe ( de 3 à 6 élèves) :
Î Un début identifiable
Î Des figures statiques et dynamiques
Î Des éléments de liaisons : acrobatiques ou chorégraphiques.Î Une fin identifiable
Pour chaque candidat :
Î Etre présent dans au moins 4 figures
Î Etre présent dans les 3 types de formation (Duo, Trio , Quatuor)Î Tenir le rôle de Porteur et Voltigeur
Î 2 éléments gymniques, dont 1 synchronisé avec au moins un autre élèveÎ Chaque élève passe au rôle de juge
Le référentiel : Code UNSS acrosport pour les pyramides Code UNSS de gymnastique pour les éléments acrobatiques et gymniques ..."-°" ǯ±- en Acrosport0 0,5 1 2 2 3
COMPOSITION
3 points
(Note pour le groupe) - Scénario présenté de façon sommaire - Espace exploité au 2/3 - Monde sonore peu exploité - Des temps morts, des élèves inactifs - Déplacements exclusivement gymniques.Liaisons peu variées.
- Scénario claire - Espace exploité dans son ensemble. - Synchronisation avec le monde sonore - Déplacement variés et rythmés (gymnique et/ou chorégraphiques). Liaisons variées - Scénario lisible et utilisable pour les juges. - Espace exploité de façon originale (dissymétrie, aérie " ""±-ǥȌ - Déplacements et liaisons originales0 0,5 1 2 2 3
JUGEMENT
3 points
Jugement partiel
des difficultés à apprécier les 2.Jugement global
mais sans vraiment justifier ses choix.Jugement explicatif
en justifiant clairement ses choix.FAUTES
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6 points
Fautes Figures statiques Figures dynamiques Eléments - 0,2 Correction (bras/jambes pliées, écartées) - 1 chuteMONTAGE/
DEMONTAGE
2 points
0 0,5 pts 1 point 1, 5 pts 2 pts
Mouvements hésitants
Réceptions lourdes au sol.
Mouvements fluides
Réceptions légères
Mouvements conduits, contrôlés, rythmés
(le porteur devient le seul pareur) E X E CU 8 pts
T I O NDifficulté
6 points
A= 0,40 B = 0,60 C = 0,80 D= 1 pt