[PDF] AUTO-EVALUATION DES APTITUDES PROFESSIONNELLES MISES EN ŒUVRE

AUTO-EVALUATION DES APTITUDES PROFESSIONNELLES MISES EN ŒUVRE

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : M’auto-évaluer : savoir analyser un succès ou un échec, chercher pourquoi telle ou telle méthode a ou n'a pas été efficace, mettre en place de nouvelles méthodes

Guide pratique Auto-évaluation

L’auto-évaluation vous aidera à déterminer le genre de travail dans lequel vous aimeriez évoluer Ce choix deviendra donc votre projet professionnel et votre motivation Ce projet devrait orienter vos recherches et, plus vous y croirez, plus vous aurez l’énergie nécessaire pour atteindre votre objectif

Guide pour la rédaction du rapport d’auto-évaluation

Pour toute question ou demande d’accompagnement de la démarche d’auto-évaluation (présentation de la démarche, précision du sens des critères d’évaluation, aide à l’élaboration du rapport d’auto-évaluation, lecture critique, etc ), le comité d’auto-évaluation peut contacter le secteur Formation et Evaluation

GRILLE POUR MON AUTO-ÉVALUATION

Ecole professionnelle santé-social ESSG Grille pour auto-évaluation – Filière Educateur – éducatrice de l’enfance ES Page 3 de 17 1 A Concevoir, organiser et évaluer l'accueil dans l'ensemble des moments de la vie quotidienne 1 A 1 Elaborer un projet pédagogique individualisé 1 A 2

QUESTIONNAIRE D’AUTO-ÉVALUATION

QUESTIONNAIRE D’AUTO-ÉVALUATION Voici un questionnaire qui pourra vous aider à faire votre bilan Si toutefois vous désiriez pousser plus à fond votre réflexion, consultez les références citées à la fin de ce document 1 Pourquoi ai-je choisi d’étudier dans ce programme? Qu’est-ce qui m’a attiré ou motivé? Quel but je poursuis?

GUIDE SUR L’INSTRUMENT DAUTO-ÉVALUATION

Instrument d'auto-évaluation clinique Instrument d’auto-évaluation non clinique J’offre des dépistages, des évaluations, la prise en charge, des traitements, des consultations ou l’administration, l’enseignement, la recherche ou un enseignement aux

FICHE PRATIQUE 19 : AUTO-ÉVALUATION (dans le cad e du

FICHE PRATIQUE 19 : AUTO-ÉVALUATION (dans le cad e du développement d [une cultu e de ualité) Dans la présente fiche, vous trouverez un [1] contexte qui dresse le cadre de l'auto-évaluation en tant qu'élément composant la « culture de la qualité » (voir fiche pratique) Suivent ensuite une série de [2]

Grille d’auto-évaluation et documents pour le plan de

Grille d’auto-evaluation et plan de perfectionnement professionnel REMARQUE : La présente grille d’auto-évaluation doit être remplie obligatoirement À conserver pour vos dossiers PRINCIPE I : RELATIONS AVEC LES CLIENTS Les relations de travail social et les relations de techniques de travail social, en tant qu’élément

Exemple no 3 - college-ececa

ma communauté professionnelle afin de mieux soutenir les étudiants et trouver des moyens d’en faire des leaders (C 6-C 8) Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance ı Cycle de portfolio d’APC ı Outil d’autoévaluation ı Exemple 3 ı 2019 5 No d’inscription : 00000 Remarque : Les réponses correspondant à

AIDE POUR REMPLIR LA GRILLE DES CRITERES ET ETABLIR UNE NOTE

Rencontre thématique « Management, objectifs et évaluation » ANNEXE 13 : Exemple de critères d’évaluation par thématique Jeudi 11 octobre 2007 Page n°1/5 Centre de Gestion de l’Oise de la Fonction Publique Territoriale AIDE POUR REMPLIR LA GRILLE DES CRITERES ET ETABLIR UNE NOTE GLOBALE GRILLE ENCADREMENT l - APTITUDES

[PDF] auto évaluation des compétences professionnelles

[PDF] auto évaluer ses compétences

[PDF] évaluation des compétences et des capacités professionnelles

[PDF] exemple auto évaluation professionnelle

[PDF] auto évaluation en entreprise exemple

[PDF] auto evaluation du personnel

[PDF] exemple d'auto-évaluation de rapport de stage

[PDF] auto évaluation élève

[PDF] auto évaluation livret de formation cesf

[PDF] comment remplir le livret de formation de cesf

[PDF] auto évaluation stage exemple

[PDF] evaluation stage educateur spécialisé

[PDF] rapport de stage éducateur spécialisé 1ere année

[PDF] rapport de stage éducateur spécialisé pdf

[PDF] bilan de stage éducateur spécialisé

!54/ȃ%6!,5!4)/. $%3 !04)45$%3 02/&%33)/..%,,%3 -)3%3 %. |562% 0%.$!.4 5. 34!'% Pour chacune des aptitudes ci-dessous, essayez de vous évaluer :

0 - Pas eu l"occasion de mettre en oeuvre cette aptitude

++ Aucun problème à mettre en oeuvre cette aptitude dans les activités qui la nécessitent + Met en oeuvre cette aptitude dans la plus part des activités qui la nécessitent Vous pouvez utiliser cette grille à mi-stage, par exemple, puis à l"issue du stage.

J"ai su :

Gérer mon temps, m"organiser : hiérarchiser ses priorités, respecter les horaires et les rendez-vous, avoir son propre planning afin d'anticiper, respecter les délais, utiliser les ressources efficacement, être rigoureux dans sa méthode de travail...

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Exploiter l"information : utiliser les sources d"information efficacement, sélectionner et explorer des sources variées d"information, ordonner et organiser les informations, les synthétiser, en tirer profit

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Mettre à profit mes compétences : analyser un problème, imaginer et évaluer des solutions, choisir la solution la plus pertinente, gérer les contraintes (de temps, de moyens, de disponibilité des personnes impliquées,..)

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Avoir le sens des responsabilités : faire preuve d"assiduité et de ponctualité, répondre de ses actes et respecter les contraintes liées à un engagement, prendre des initiatives adaptées, tirer une leçon de ses erreurs et trouver des moyens de se corriger ou de s"améliorer, donner confiance

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Travailler en équipe : Agir dans le groupe en fonction de l"objectif commun, faire preuve d"ouverture d"esprit, écouter et respecter les idées des autres, savoir défendre ses idées tout en sachant se rallier à l"opinion générale, accepter les critiques constructives et apporter les correctifs, faire preuve de solidarité, aider quelqu"un pour réaliser une tâche, partager l"information

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Communiquer : que ce soit à l"écrit ou à l"oral, structurer ses idées et faire preuve de synthèse, être clair, concis. Produire des documents écrits de qualité -courriels, documents ou tout autre livrable- (clarté, concision, orthographe),...

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : M"ouvrir à mon environnement professionnel : me faire connaître dans l"entreprise en créant des contacts, faire preuve de curiosité, s"intéresser à ce que font les autres, échanger régulièrement avec ses collègues et ses responsables tout en respectant les règles de réserve ou de confidentialité,

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : M"impliquer : faire preuve de persévérance devant les difficultés, entreprendre des actions non prévues, réagir de façon adaptée face aux évènements, poser les bonnes questions au bon moment à la personne adéquate,

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : M"adapter : adhérer à la culture d"entreprise, à ses codes, adapter sa tenue vestimentaire, utiliser un langage adapté, modifier son comportement pour s"adapter aux normes d"un nouveau groupe, s"ajuster rapidement au changement

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Faire preuve d"initiative : agir de son propre chef sans être sollicité par quelqu"un ou forcé par les évènements, proposer des solutions à des problèmes ou dysfonctionnements, faire spontanément des propositions

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Faire preuve d"autonomie : être capable d'organiser son travail, de se fixer une méthode de travail, de réunir les informations et les moyens nécessaires pour accomplir une tâche, savoir adapter ses méthodes de travail au contexte et aux objectifs, s"adapter facilement à des tâches nouvelles, savoir surmonter une difficulté en cherchant les ressources nécessaires

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : M"auto-évaluer : savoir analyser un succès ou un échec, chercher pourquoi telle ou telle méthode a ou n'a pas été efficace, mettre en place de nouvelles méthodes de travail

Niveau :

Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude :quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28