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Guide pour la rédaction du rapport d’auto-évaluation
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Révisé en décembre 2022 -évaluation
D'AUTO-ÉVALUATION
JANVIER 2023
Révisé en décembre 2022 PAGE 2
TABLE DES MATIÈRES
1) INTRODUCTION APERÇU DE LA SOUMISSION .............................................................. 4
1a) CONTEXTE .............................................................................................................. 4
-ÉVALUATION .............................................................. 4 -ÉVALUATION DEVEZ-VOUS REMPLIR? ................................. 5 ......................................................... 7SÉCURITÉ EN LIGNE .................................................................................................... 7
1e) COMMENT ENVOYER TON INTRUMENT ........................................................................ 7
- .......................................... 82) DESCRIPTION DE LA PRATIQUE ..................................................................................... 8
MEMBRES SANS EMPLOI .............................................................................................. 8
MEMBRES EN CONGÉ................................................................................................... 9
SECTIONS 1 - 8 .......................................................................................................... 9
SECTION 9 ................................................................................................................. 9
3) NORMES PROFESSIONNELLES ....................................................................................... 9
3a) CONTEXTE .............................................................................................................. 9
3b) NORMES PROFESSIONNELLES ................................................................................. 10
3c) comment REMPLIR LA SECTION DES NORMES PROFESSIONNELLES ............................. 10
MEMBRES SANS EMPLOI ............................................................................................ 11
3d) EXEMPLES DE PREUVES DE RESPECT DE LA NORME ................................................... 12
GESTION DE LA PRATIQUE ......................................................................................... 12
PRATIQUE CLINIQUE ................................................................................................. 16
PRATIQUE CENTRÉE SUR LE PATIENT .......................................................................... 18
COMMUNICATION ..................................................................................................... 21
RESPONSABILITÉ PROFESSIONNELLE .......................................................................... 23
PAR OÙ COMMENCER ................................................................................................ 24
4a) MÉTHODE DES OBJECTIFS " SMART » ...................................................................... 25
1. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES ....................................................................................... 25
........................................................... 263. OBJECTIFS APPROPRIÉS ........................................................................................ 26
4. OBJECTIFS RÉALISTES ........................................................................................... 27
5 OBJECTIFS TEMPORELS .......................................................................................... 27
GÉ DU TRAVAIL ................................... 27 .............................................................. 34Révisé en décembre 2022 PAGE 3
REFLECTION DE LA PRATIQUE .................................................................................... 34
GESTION DE LA PRATIQUE ......................................................................................... 34
PRATIQUE CLINIQUE ................................................................................................. 35
PRATIQUE CENTRÉE SUR LE PATIENT .......................................................................... 35
COMMUNICATION ..................................................................................................... 36
RESPONSABILITÉ PROFESSIONNELLE .......................................................................... 37
5) CRÉDITS DE FORMATION CONTINUE (CAAC) .................................................................37
5a) LES CAAC POINTS IMPORTANTS À RETENIR ........................................................... 37
5b) COMMENT REMPLIR LA SECTION DES CAAC .............................................................. 38
5c) CATÉGORIES DE CAAC ............................................................................................ 39
APPRENTISSAGE EN GROUPE ..................................................................................... 39
................................................................................... 40 L ............................................................... 40 .................................................................................. 40 ...................................................................... 41LES CAAC PENDANT LES CONGÉS ............................................................................... 41
ACTIVITÉS NON CONSIDÉRÉES COMME CAAC ............................................................ 42
POUR EN SAVOIR PLUS ................................................................................................ 42
Révisé en décembre 2022 PAGE 4
1) INTRODUCTION APERÇU DE LA SOUMISSION
1A) CONTEXTE
R- crédits de continu (CAAC) sont des éléments essentiels du programmeLa Loi de 1991 sur les professions de la santé réglementées (LPSR) a établi les exigences
minimales du de tous les ordres de réglementation des professionnels de la santé en Ontario : A. la formation continue ou le perfectionnement professionnel aux fins suivantes : promouvoir une collaboration interprofessionnelle; faire face aux changements qui surviennent au sein de la profession et aux avancées technologiques; incorporer ddes modifications apportées aux compétences exigées stions pertinentes; B. les auto-évaluations, les évaluations par les pairs et les évaluations de la profession; C. au (LPSR, paragraphe 80.1).1B-ÉVALUATION
REGISTRANT
-évaluation est votre outil. Il permet de réfléchir à votre pratique, vous respectez les cinq normes professionnelles :1. Gestion de la pratique
2. Pratique clinique
3. Pratique centrée sur le patient
4. Communication
5. Responsabilité professionnelle
La formation continue est essentielle à l'assurance qualité. Si vous devez travailler davantage
pour satisfaire à une norme de pratique, l-évaluation vous invitera àélaborer un objectif d'apprentissage. Créez d'autres objectifs d'apprentissage pour vous aider à
développer vos connaissances, vos compétences et votre jugement. Chaque année, vous devez obtenir 15 crédits continu, ou 15 CAAC. LLa soumission en ligne de Instrument -
respecte les exigences minimales duRévisé en décembre 2022 PAGE 5
Programme énoncées dans la LPSR.
-évaluation de façon continue. Vos commentaires et vos recueille des données agrégées (moyennes de groupe anonymes) à partir de -évaluation. Ces données aident l à développer la communication etl'éducation des inscrits. Les données sont analysées afin d'évaluer le programme d'assurance de
la qualité, -évaluation ainsi que la formation et la communication de aux membres inscrits.Les données agrégées comprennent :
le nombre de membres qui respectent la norme ou qui ont du travail à faire pour la respecter, par indicateur de pratique professionnelle; le nombre moyen de crédits de formation continue par membre; -ÉVALUATION DEVEZ-VOUS REMPLIR? -évaluation : clinique (en français et en anglais); non clinique (en français et en anglais). Sélectionnez lqui correspond à votre rôle professionnel. Vous pouvez être sélectionné pour l'évaluation par les pairs dans le cadre du SAT clinique et non clinique.Instrument -évaluation clinique
Clinical SAT
-évaluation non cliniqueNon-clinical SAT
Je dépiste, évalue, gère, traite, consulte et/ou éduque les patients et à leurs proches sur une base régulière (à temps partiel ou à temps plein).Mon poste consiste à 100 % dans la
la recherche et/ou la vente.La plupart de mes fonctions sont liées à
la gestion, à l'administration, à l'éducation, à la recherche et/ou aux ventes, mais j'interviens aussi régulièrement auprès des patients :Mon poste consiste à 100 % dans la
la recherche ou les ventes. Dans des circonstances exceptionnelles, je fais une ou de consultation, p. ex. :Révisé en décembre 2022 PAGE 6
une fois par mois fins de démonstration ou d'enseignement; autre professionnel de la santé réglementé auJe suis un chercheur qui dépiste, évalue
ou traite directement des participantsJe supervise directement une clinique
universitaire offrant des interventions parole, du langage, de la déglutition ou du patient.Je ne travaille pas en ce moment, mais
dépistages, des évaluations, la prise en charge de cas, des traitements, des consultations et un enseignement aux patients et à leur famille de façon régulière. Si vous ne savez pas quel -évaluation choisir, communiquez avec DanaPrutschi
Tél. : 416-975-5347, sans frais 1-800-993-9459, poste 226 ou courriel : dprutschi@caslpo.comRévisé en décembre 2022 PAGE 7
1D) PROCESSUS DE SOUMISSION
Le 1er janvier
donnée Au cours du mois de janvier À 11:59 pm le 31 janvierLes inscrits accèdent au
nouvel Instrument -évaluationEntrez les CAAC de
dernièreCompléter chaque section
Développer trois objectifs
année à venirDate limite pour envoyer
évaluation en ligne
SÉCURITÉ EN LIGNE
MOT DE PASSE : -évaluation en ligne est protégé par mot de passe. Nous vous conseillons fortement de changer votre nom de famille qui est utilisé au début comme mot de passe. La première fois que vous ouvrirez une session, remplacez votre nom defamille par un mot de passe plus sécuritaire qui contient plus de six caractères, des minuscules,
des majuscules, des chiffres et des symboles. Si vous oubliez votre mot de passe, cliquez sur " Changer le mot de passe » sous la case de connexion.SERVEUR : Les serveurs de SkilSure sont situés dans un établissement sécurisé moderne. Les
web. Ainsi, fichiers de preuves téléchargés.1E) COMMENT ENVOYER TON INTRUMENT
-évaluation en ligne, vous verrez un gros bouton rouge en haut à droite de chaque page. Lorsque vous aurez rempli toutes les sections, cliquez sur le bouton rouge pour envoyer votreInstrument.
Si des sections sont incomplètes, tu verras alors l'écran suivant :Révisé en décembre 2022 PAGE 8
Le tableau ci-dessus vous permet de voir les sections qui sont complètes et celles où il manque
des renseignements. Dans cet exemple, la case cochée montre que la section Objectifs est complète, mais que les sections CAAC, Description de la pratique et Normes professionnelles sont incomplètes. Cliquez sur " Retour à CAAC » pour retourner à cette section. Vous pouvez faire de même avec les 2 autres. Lorsque tu as soumis avec succès, tu verras le message suivant : 1F- Lorsque vous accéderez ensuite à votre -évaluation, vous -évaluation à CASLPO le 2023-01-11 09:30:49.000