LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE EN REGION CENTRE
LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE EN REGION CENTRE TABLEAU DE BORD 2010 Ce document rassemble quelques données relatives à l’organisation de la validation des acquis de l’expérience en région Centre, de l’étape d’information-conseil des candidats jusqu’au passage devant un jury
La VaLidation des acquis L expérience Tableau de bord par région
InterCarif-Oref a formalisé le tableau de bord de la Vae par région 2009/2010, afin que chaque région continue de disposer d’un outil de référence commun et d’éléments d'analyse utiles au pilotage des politiques en faveur du développement de la V ae
Organismes valideurs - nombre de personnes informées
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Bretagne La Validation des de l’expérience (VAE)
n 2013, le nombre de candidats à la VAE (Validation des acquis de l’expérience) continue de diminuer en Bretagne, comme au niveau national, poursuivant la tendance initiée en 2010 Ainsi, en 2013, la Bretagne compte un peu plus de 2 100 passages devant un jury VAE Devenu premier certificateur breton en 2012 devant le Ministère de la
Bretagne La Validation des de l’expérience (VAE)
n 2012, le nombre de candidats à la VAE (Validation des acquis de l’expérience) a diminué en Bretagne comme au niveau national, poursuivant ainsi la tendance initiée en 2010 Pour la région, cette dernière année est marquée par la prépondérance des candidats positionnés sur
PREMIÈRE ANALYSE DES PARCOURS VAE MENÉE Les candidats à la
sont présentes dans les deux bases (celle de l’AFPA et celle de la DIRECCTE) - Universités : L’université de Saint-Etienne s’est dotée d’une base de données en 2010 Seuls les candidats présentés en jury en 2010 ou en cours de rédaction du livret de validation en 2010 ont été saisis dans cette base
La VAE, quels effets sur les parcours professionnels˜?
janvier 2010 7 La VAE Tableau de bord par région 2009-2010 inter-cariforef Mesurer précisément les effets de la validation des acquis de l’expérience sur le devenir professionnel des candidats constitue une gageure en l’absence d’outils d’évaluation partagés Au travers d’études et d’enquêtes
Cadres de l’intervention socio-éducative
L’entrée à l’analyse des données est la profession au sens de la nomenclature des professions et catégories socioprofession- nelles (PCS) de l’Insee en 486 postes La profession « Cadres de l’intervention socio - éducative » (code PCS 434a) comprend les professionnels qui assurent les tâches
Rwanda Contribution Pays - Rapport Cameroun
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