Dialogue 21 Exercices FR - L-Pack
Dialogue 21 faire des courses pour le repas Les achats résumé du dialogue Cette vidéo montre une conversation entre un marchand de fruits et légumes et une cliente La cliente a besoin de fruits et légumes pour son repas de midi Le marchand l’aide à choisir ses fruits et légumes : pommes de terre, tomates et concombres, et des fraises
DIALOGUE ENTRE UNE VENDEUSE ET UN CLIENT
DIALOGUE ENTRE UNE VENDEUSE ET UN CLIENT Vendeuse: Bonjour Monsieur, Je peux vous aider? Client: Bonjour Je voudrais voir les chemises Vendeuse: Vous la cherchez comment? Client: Je préfère celles unies ou à petites rayures Vendeuse: Suivez moi Dans cette étagère-ci, vous avez celles à manches longues et
FRANCES LIBRO 5 - FreeServers
Dialogue 1 a Octave veut manger du pain entre le texte de Stendhal (1822) et la chimie de Chez le marchand de fruits et légumes : « Je voudrais un kilo
Mali: Exportation de mangues vers lEurope
marchand vers l'Europe) Partenariats L'opération pilote d'exportation de mangues transportées par mer de Sikasso est le résultat d'un partenariat réussi entre toutes les parties prenantes, avec l’APROFA agissant comme catalyseur et coordonnateur L’APROFA: a agi comme courtier principal entre les différents partenaires,
17- ACHATS CITADINS- FAIRE DES COURSES ALIMENTAIRES
c) Justifiez les différences entre les achats et la liste a) Mme Giroud fait ses courses chez le marchand de fruits et légumes et chez le poissonnier b) Les produits de la liste : 1 barquette de fraises, 6 bananes, 1 kilo d’oranges, 1 kilo de pommes, 1 livre de poires,
ALAIN BERNARD MARCHAND
a marqué l’histoire de la télévision, Alain Bernard Marchand raconte l’éveil d’un jeune à la lecture, la poursuite de ce bon-heur dans sa vie d’écrivain, et s’interroge sur ce qui, de tous les livres que nous lisons, reste et constitue le fondement de nos mémoires Alain Bernard Marchand est né à Shawinigan, a grandi sur les
Etude de faisabilité –Projet de création d’une poissonnerie
et le dialogue en jouant la carte de l’apaisement et de la reconciliation 2 Au plan Economique Relance de tous les secteurs d’activités economiques pour redonner la confiance aux investisseurs Remise en etat et developpement des differentes infracstructures économiques ( routes, voiries, eaux gaz , electricités )
FOREIGN LANGUAGE FRENCH *052001* - XtremePapers
Vous allez entendre deux fois une conversation entre une réceptionniste d’hôtel et un touriste L’hôtel se trouve à Arcachon, en France Pendant que vous écoutez la conversation, complétez les notes en français et cochez les cases appropriées Il y a une pause dans la conversation Vous avez d’abord quelques secondes pour
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS
29 Que fait-il entre 8h et 9h du matin? A Il arrive au studio B Il s’occupe de son fils C Il se réveille et reste au lit D Il prend son petit-déjeuner dans un café [1] 30 En hiver, comment va-t-il au travail? A en métro B à pied C en voiture D à scooter [1] [PAUSE] www xtremepapers net
Le fabuleux destin d’Amélie Poulain
Fiche-élève n°3 : comprendre un dialogue du film 11 Fiche-professeur n°3 : comprendre un dialogue du film 13 Fiche-élève n°4 : les habitants du monde d’Amélie 14 Fiche-professeur n°4 : les habitants du monde d’Amélie 15 III PouR AlleR Plus loIn 16 a) Analyse du générique du film 16 b) l’esthétique des lieux 18
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Section 1
Section 2
Section 3
Total UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary EducationFRENCH 0520/01
Paper 1 Listening October/November 2009
Approx. 45 minutes
Candidates answer on the Question Paper.
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all questions in Section 1, Section 2 and Section 3. At the end of the examination, fasten all your work securely together. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each questio n or part question. www.xtremepapers.net 20520/01/O/N/09
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UseSection 1
Exercice 1 Questions 1-8
Dans cette section de l'épreuve, vous allez entendre une série de remarques ou de courts dialogues que vous pourriez entendre dans des pays francophones. Pour chaque question, indiquez la réponse qui convient le mieux en co chant la case A, B, C ou D Vous allez entendre chaque remarque ou dialogue deux fois.Vous êtes en vacances en France.
1 Vous êtes à la gare SNCF. Vous demandez à quelle heure part le train pour Bordeaux.L'employé répond:
A quelle heure part le train?
A B C ABCDD [1]
2 Au buffet de la gare vous demandez ce qu'il y a comme sandwich. La s erveuse répond:Quelle sorte de sandwichs y a-t-il?
A B C ABCDD [1]
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Use 3 A Bordeaux, vous entrez dans un hôtel et demandez s'il y a des cha mbres libres. La réceptionniste dit:Qu'est-ce qu'il y a comme chambre?
A B C ABCDD [1]
4 Vous êtes au marché. Le marchand de fruits vous dit:Qu'est-ce qui est en promotion aujourd'hui?
A B C ABCDD [1]
5 Vous téléphonez au cinéma pour réserver des places. L'em ployée vous dit: Quelle sorte de film y a-t-il au cinéma ce soir? A B C ABCD P OLIC ED [1]
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Use 6 A l'hôtel, vous demandez à la réceptionniste comment aller a u cinéma. Elle dit:Comment recommande-t-elle d'aller au cinéma?
A B C METRO ABCDD [1]
7Dans la rue, un passant vous pose une question:
Quel magasin cherche-t-il?
A B C ABCDD [1]
8 A l'hôtel, vous cherchez une serviette. Vous téléphonez à la réceptionniste. Elle dit:Où se trouvent les serviettes?
A B C ABCDD [1]
[Total : 8] www.xtremepapers.net 6© UCLES 2009 0520/01/O/N/09
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UseExercice 2 Questions 9-16
Vous allez entendre deux fois un professeur qui parle aux élèves a u sujet d'une visite scolaire. Pendant que vous écoutez le professeur, répondez en français ou en chiffres et cochez les cases appropriées. Il y a une pause. Vous avez d'abord quelques secondes pour étudier les questions.Une visite scolaire
Réunion des élèves
Quand? vendredi à 8h30
9 Où? [1]
10 N'oubliez pas ... : (cochez 1 case)
ABC [1]11 Logement ... : (cochez 1 case)
ABC [1]12 Le petit déjeuner est servi à heures [1]
[PAUSE] www.xtremepapers.net 7© UCLES 2009 0520/01/O/N/09 [Tournez la page
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Use13 Samedi, activité ... : (cochez 1 case)
ABC [1]14 N'oubliez pas ... : (cochez 1 case)
ABC [1]15 Dimanche soir, activité ... : (cochez 1 case)
ABC [1]16 Lundi, activité à Genève ... : (cochez 1 case)
ABC [1] [Total : 8] www.xtremepapers.net 8© UCLES 2009 0520/01/O/N/09
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UseSection 2
Exercice 1 Question 17
Vous allez entendre deux fois 4 jeunes qui parlent de la télévisio n. Pendant que vous écoutez les jeunes, cochez () les cases si les affirmations sont vraies.Cochez seulement 6 cases ().
Vous avez d'abord quelques secondes pour lire les affirmations. Vrai Julie (a) En semaine, Julie ne regarde pas la télévision. (b) Julie regarde la télévision pour se reposer. (c) Elle trouve qu'il y a trop de publicité à la télé.Florian
(d) Florian aime regarder les émissions sportives. (e) Il regarde souvent les films policiers. (f) La télé joue un grand rôle dans la vie de Florian. Laura (g) Laura regarde la télé seulement le soir. (h) Elle trouve les informations à la télé intéressantes. (i) Elle voudrait voir moins d'informations régionales à la télé vision.Thibault
(j) Thibault voudrait regarder plus de télévision. (k) Il aime regarder les films à la télévision. (l) Selon Thibault, les jeunes ont un grand choix d'activités. [Total : 6] www.xtremepapers.net 9© UCLES 2009 0520/01/O/N/09 [Tournez la page
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UseExercice 2 Questions 18-27
Vous allez entendre deux fois une interview avec Mensah, qui parle d'un collège au Togo, en Afrique. Il y a une pause dans l'interview. Pendant que vous écoute z l'interview, répondez aux questions. Première partie: Questions 18-22. Dans chaque phrase il y a un détail qui ne correspond pas à l'extrait. Écoutez l'extrait et écrivez le(s) mot(s) juste(s) en français. Vous avez d'abord quelques secondes pour lire les questions 18 à 22. 18 Mensah fait des études de sciences à Strasbourg. [1] 19La famille de Mensah habite en ville.
[1] 20 C'est le professeur de Mensah qui lui a demandé de visiter l'école. [1] 21Mensah a été
heureux de revoir le collège. [1] 22Quand il pleut les enfants ne peuvent pas arriver à l'école. [1] [PAUSE] Deuxième partie: Questions 23-27. Maintenant, vous allez entendre deux fois le reste de l'interview avec Mensah. Pendant que vous écoutez, répondez aux q uestions en français. Vous avez d'abord quelques secondes pour lire les questions.