PROJET D’ECOLE 2018

avec le projet d'école Page 8 sur 44 compréhension R O L L 2 Rallye lecture 3 Communiquer dans plusieurs langues Les expressions imagées 4

Le projet d’école - CRPE

Élaborer un projet d’école 1) On analyse l'école, son environnement, ses élèves 2) On choisit les points à améliorer, à renforcer 3) On définit des objectifs pour l'école et on les adapte à chaque cycle 4) On retient les actions qui permettront d'atteindre ces objectifs 5) On met en place un dispositif d'évaluation

Améliorer les capacités de

compréhension en lecture Objectifs de l'action - Repérer des informations explicites dans un texte et en déduire des informations nouvelles (implicites) - Comprendre des mots nouveaux et les utiliser à bon escient - 95 d'élèves au-dessus du 30ème percentile de fluence en fin de cycle 3 - 100 d'élèves décodeurs en fin de cycle 3

Axes prioritaires Annexe 3 Priorité 1 - Eklablog

d'équipe d'école sur la compréhension fine Elaborer des progressions de cycle en s’appuyant par exemple sur les travaux et outils de Goigoux Harmoniser les référentiels Conduire des apprentissages explicites et progressifs Renforcer la compréhension fine par la conduite d’activités autour de la lecture Etre capable de répondre à des

Sommaire - Académie de Versailles

- Mise en place d’ateliers quotidiens de lecture avec ou sans la présence du maître supplémentaire de l’école - Progression commune sur chaque cycle en compréhension de lecture Pour la pratique en autonomie Répartition des moyens: - supports communs en lecture compréhension : - Lectorino/lectorinette (cycle 2) - Lector/lectrix (cycle 3)

Projet décole 2016 - 2019

Projet d'école 2016 - 2019 • Programmation des actions : Mettre en place des temps de lecture plaisir en partenariat avec les parents 2017 • Modalités / critères d'évaluation : Les élèves investissent davantage le coin lecture de la classe La fluidité et la compréhension de la lecture sont améliorées

LE PROJET D’ÉCOLE LE TABLEAU DE BORD 2016/2020 LE PROJET

Les actions que nous avons mises en place dans le précédent projet d'école ont eu un impact efficace, mais nous n'avons pas suffisamment de recul pour les évaluer La compréhension de lecture reste toujours un point faible de nos élèves Les outils et les modalités de travail sur la compréhension de lecture se