[PDF] ANALYSE D’UN FILM DOCUMENTAIRE « Ressources Humaines » de



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DEMAIN ET TOUS LES AUTRES JOURS - cinefetede

Élèments de réponse pour la description de l’affiche dans son intégralité: Sur l’affiche, on voit une petite fille qui nous regarde Elle porte des tresses et a des rubans bleu et rose dans les cheveux Le titre du film et les dessins sont sur sa chemise/veste qu’elle porte Et le titre apparait dans une bulle, comme dans de la



UN SAC DE BILLES

b) Faites des hypothèses sur l’histoire du film à partir du titre 2 Les personnages de l’affiche a) Décrivez les personnages présents sur l’affiche française b) Que font-ils ? c) D’après vous, pourquoi l’un des deux personnages est sur le dos de l’autre ? d) Pour chaque image de l’affiche espagnole, décrivez les personnages



ANALYSE D’UN FILM DOCUMENTAIRE « Ressources Humaines » de

le conservatisme de la direction qui a du mal à mener les négociations sur la réduction du temps de travail (35h) Jusqu'au jour où il découvre que son travail sert de stratégie pour la mise en place d’un licenciement de douze personnes, dont son père Description de l’affiche:



Cinéfête 17 Dossier pédagogique « Demain

a) Sur l’affiche allemande, on retrouve l’image située en bas de l’affiche française Ici, elle occupe tout l’espace de l’affiche On y voit l’équipe du film: de gauche à droite : le caméraman, un homme (Cyril Dion), une femme



FICHE PROFESSEUR - videodfidk

A JE TRAVAILLE SUR L’AFFICHE 1 Observe l’affiche du film et réponds aux questions Décris le garçon que tu vois sur l’affiche Le garçon a l’air d’avoir environ 15 ans Il porte un t-shirt blanc et il a un piercing au sourcil Il est blond et il a les cheveux courts Il a l’air en colère D’après toi, que veut dire le



Cinéfête 12 Dossier « Molière

Résumé du film 4 II POUR TRAVAILLER AVEC LE FILM EN CLASSE 5 A) Avant la séance Fiche-élève n°1 : Découvrir le film par l’affiche 6 Fiche-professeur n°1 : Découvrir le film par l’affiche 7 B) Après la séance Fiche-élève n°2 : Reconstituer l’histoire du film 8 Fiche-professeur n°2 : Reconstituer l’histoire du film 9



BIENVENUE À GATTACA Un film de Andrew Niccol

l'affiche du film ci-dessus et les photogrammes de cette fiche élève, il est possible d'anticiper sur les thématiques du film, son genre et son esthétique : Quels éléments permettent de savoir que nous sommes en présence d'un film de science-fiction ? L'appartement ou les costumes des personnages vous semblent-ils



La Projection - Microsoft

un film proche du néant Nous sommes allées au cinéma pour voir ce fameux film dont tout le monde parlait : 2h10 de notre vie parties en fumée Le scénario est trop proche du livre, nous n’avons pas payé notre place de cinéma pour voir un copier- coller Et nous n’avons pas retrouvé la touhe de Spielerg



Une comédie de 90’

vient de réaliser son premier court-métrage, “Maman”, avec notamment Mylène Demongeot, Eva Darlan, Virginie Anderson et Arnaud Lechien Ce court-métrage traitant des relations mères/filles a été présenté au dernier festival de l’Alpe d’Huez Claire Nebout sera prochainement à l’affiche du deuxième film de



NOM DU PROFESSEUR AUDREY ROUX ETABLISSEMENT D EXERCICE LYCEE

AFFICHE DU FILM T HUNGER GAMES => partir de ce que les élèves savent/ont entendu Intrigue qui se focalise surtout sur le personnage, comme le montre l‟affiche Héroïne mise en avant (#1984) 2 CE - Chapitre 1, Book 1, The Hunger Games Texte divisé en différentes parties et repérages par groupes : Décor, résonnances avec 1984, dangers et

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