Evaluation La poésie lyrique /20 - Académie de Limoges
Ecriture (6 points) À la manière de Pierre de Ronsard, rédige un poème de 7 vers qui louera une main féminine : - 4 vers : la louange de la main (taille, matière, couleur, mouvement )
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ENSEIGNEMENT À DISTANCE 76, rue Saint-Lazare 75009 PARIS Tél : 01 42 71 92 57 COURS (LEÇONS ET EXERCICES) 1 ER T R I M E S T R E Classe de Extrait de cours - Fran“ais - Quatri‘me
SEQUENCE 2 Objet d’étude LA POESIE 4ème
Dec 06, 2017 · Objet d’étude: LA POESIE DIRE L’AMOUR Se chercher, se construire Problématique : Comment la poésie lyrique permet-elle de sublimer l'expression de différents sentiments? Objectifs de la séquence -Découvrir des poèmes lyriques de différentes époques exprimant les variations du discours amoureux, -Découvrir des mouvements littéraires
A- Forme du poème, vocabulaire de la poésie
CORRECTION : EVALUATION BILAN séquence 2 (poésie lyrique ; feuille polycopiée) A- Forme du poème, vocabulaire de la poésie : 1) a - Le nombre de syllabes par vers dans ce poème est de 12
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1 Plusieurs sujets de brevet Avec leur corrigé Le buffet, de Rimbaud La souris, le saucisson et le chat, de Gamara Le soleil des Scorta, de Laurent Gaude
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Evaluation-bilan : La poésie La ville au loin se tient dans le froid assoupie, Sans bouger, comme un nid posé sur l’horizon L’église est, sur le haut de la ville, accroupie
Séquence 2 - Académie de Poitiers
5° question : a)Le temps est comparé à un oiseau est une métaphore car pas de mots outils Les heures sont omparées à de leau qui coule, qui passe Dans la suite du poème le temps est aussi comparé à de leau qui oule
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Exercices de versification Exercice 1 1 Soulignez les "e" qui doivent être prononcés et mettez entre parenthèses les "e" muets 2 Séparez les syllabes à l'aide de traits obliques, puis écrivez le nombre de syllabes qui composent
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Mme Fereyrolles – collège Maurice Genevoix - Decize Exercice 2 : Transformez les métaphores en comparaison a) Son teint de rose est magnifique b) L’éclat d’or du soleil me réchauffe
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Evaluation La poésie lyrique /20
Toutes les réponses doivent êtres rédigées ! Connaissances (3 points)
1. -ce que la poésie lyrique ? Deux définitions. (1 point)
2. Quel poète lyrique, autre que Ronsard, connais-tu ? (0,5 point)
3. Qui est Orphée ? Raconte son histoire. (1 point)
4. Comment appelle-t-on une strophe de 5 vers ? (0,5 point)
1 Marie, vous avez la joue aussi vermeille,
Qu'une rose de mai, vous avez les cheveux,
De couleur de châtaigne,
Gentiment tortillés tout autour de l'oreille.
5 Quand vous étiez petite, une mignarde abeille
Dans vos lèvres forma son doux miel savoureux,
Amour laissa ses traits dans vos yeux rigoureux,
Pithon vous fit la voix à nulle autre pareille.9 Vous avez les tétins comme deux monts de lait,
Qui pommellent ainsi qu'au printemps nouvelet
Pommellent deux boutons que leur châsse environne.12 De Junon sont vos bras, des Grâces votre sein, Terpsichore, muse de
Vous avez de l'Aurore et le front, et la main, la poésie lyriqueRonsard, Continuation des Amours, X, 1555
Analyses (11 points)
Compréhension littérale
5. Vocabulaire vermeille (vers 1) ? (0,5 point)
6. Donne un titre précis à ce poème. (1 point)
7. Quelles parties du corps Ronsard loue-t-il ? (2 points)
8. Que désigne le doux miel savoureux (vers 6) ? (1 point)
9. Par rapport à l ? (1 point)
Compréhension réfléchie : la versification10. Précise la nature des strophes et des vers de ce poème. (1,5 point)
11. Analyse ses rimes :
a) leur disposition b) trouve une rime riche. c) puis une rime féminine. (1,5 point)12. Recopie le vers 8 puis :
a) mets entre parenthèses les e muets et soulignent les e qui se prononcent. b) découpe-le en syllabes (= scander). (2 points)13. Repère dans le texte une diérèse. (0,5 point)
Bon courage !
CHAPITRE 2 : LA POESIE LYRIQUE
Ecriture (6 points)
À la manière de Pierre de Ronsard, rédige un poème de 7 vers qui louera une main féminine :
- 4 vers : la louange de la main (taille, matière, couleur, - 3 vers : la louange des ongles (longueur, vernis)