[PDF] Présentation du projet Réaliser un abécédaire



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FICHE DE LECTURE - Académie de Versailles

Pourquoi faire un abécédaire ? Pae ue ’est un moyen original et efficace de montrer que vous avez lu et compris le livre et aussi parce que cela permet de valoriser la lecture de chacun : tout le monde n’a pas aimé ou etenu les mêmes hoses dans un livre



PROJET : ELABORATION D’UN Abécedaire

- livre :``Réaliser un Abécédaire’‘ :Martine Degorce-Dumas, Elisabeth Tresaillet- Edition Retz - à afficher avec comme thème les objets et les animaux de la Guyane - album : ``Moi j'aime’’, Wormell, Christopher, Albin Michel 1996



ah » Oh » de Josse GOFFIN

Les différentes tâches pour réaliser l'abécédaire de la classe Le format du livre sera de 30X30 cm Travail par groupes de 2 ou 3 élèves pour réaliser une page complète pour chacune des lettres Chaque page comportant 4 unités Base des livres support : « ah » et/ou « Oh » de Josse GOFFIN Editions Réunion des musés nationaux



Réaliser un ABECEDAIRE - La Fabrique du Prof

L’enjeu d’un travail sur l’abécédaire Au croisement de la découverte du monde et de la maîtrise de la langue, l’abécédaire contribue à l’acquisition et l’enrichissement du lexique et à sa mise en œuvre effective : le vocabulaire



Modes de restitution Consignes de réalisation Un abécédaire

Un exposé oral Travail de groupe : chaque groupe est chargé de présenter un texte d'un recueil, un personnage ou un thème récurrent La classe prend des notes et pose des questions Lecture orale préparée Extraits significatifs et justification du choix, ou un texte court complet Une mise en scène Préparer un extrait, à 2 ou à



Présentation du projet Réaliser un abécédaire

Présentation du projet Réaliser un abécédaire Ce projet prend appui sur les programmes et la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences, plaçant la familiarisation avec l’écrit comme axe majeur À l’école maternelle, découvrir le fonction-nement du code écrit représente un objectif premier



CREER UN ABCDAIRE - Proposition n°1

CREER UN ABCDAIRE - Proposition n°6 Descriptif de la situation de production : Réaliser un ABCédaire des mots de la dictée après un trimestre de classe Un



Abécédaire des prénoms

9) Réaliser un abécédaire en reliant les textes, préalablement illustrés, dans l’ordre alphabétique et en complétant les lettres manquantes par des prénoms inventés et des phrases composées collectivement Création d’un « livre » Abécédaire des prénoms avec des GS



Ecole CAMBO 1 classe de PS/MS/GS

- Réaliser un abécédaire-outil référent pour de nombreux apprentissages - Reconnaître les lettres de l’alphabet - Repérer rapidement l’initiale d’un prénom - Ecrire son prénom visuels: - Adapter son geste aux contraintes matérielles : réaliser un fond de peinture en couleur Remarques: - Projet réalisé par une classe

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