Jessica TURLET Académie de Guadeloupe Collège Jean Jaurès de

TALK ABOUT ANDY WARHOL Life: August 6, 1928 (Pittsburgh, PA) –February 22, 1987 (New York City, NY) Nationality: American Family: Parents from Slovakia / 2 brothers : Paul (1923) and John (1925)

LET ME INTRODUCE MYSELF - LA CLASSE DANGLAIS

3ème – SEQUENCE 1 LET ME INTRODUCE MYSELF Niveau de compétence visé > A2+ Projet final > Je réalise mon portrait Pop Art OBJECTIFS Objectif terminal > Le travail effectué dans les cinq activités langagières tout au long de la

SEQUENCE 1 : MY NEW CLASSMATES - ANGLAIS Grenoble

1 Introduce yourself thanks to the identity card (identity, life experiences and job experiences) 2 Give facts on two or three environmental issues (explain what has happened) 3 Give advice (should) and warn the audience (if we will) You will have to make a poster with pictures of the issues that you want to talk about You

THE BLOCK OF FLATS - ac-strasbourgfr

THE BLOCK OF FLATS Présentation du projet Le projet consiste en un jeu de rôle qui doit se poursuivre sur plusieurs semaines et peut durer plusieurs mois selon la réceptivité des élèves, leur motivation et leur respect mutuel

1eres Séquence 0: Me, Myself and I

1eres Séquence 0: Me, Myself and I I Warm Up: Anticipate A Picture from Bridges, p 19 CERCL – Monologue suivi – Niveau A2 Peut décrire les gens, lieux et choses en termes simples • place • people (physical appearance and attitude) • atmosphere • hypotheses • if you know where the picture comes from, say what you know about

Time Capsule - Syros

Introduce yourself : Hobbies, what do you like, what do you like in the project ? Intro-duce your family and friends Réagir à l’oral, comparer des images Ecrire et réagir à l’écrit Pour la séance suivante : Révision des temps Chaque élève devra dire quelque a propos de lui lors de l’appel Trace écrite : Les temps

Progression annuelle Cycle 4 - niveau 3ème Collège des

séquence : Tâche finale : Points abordés : (faits de langue / vocabulaire / phonétique / axes culturels) Compétences pour la tâche finale / Descripteurs du CECRL Unit2 : Me, myself and I EOC : You decide to start your own Youtube channel For your home page, you make a selfie video to introduce yourself and talk about who you are : your

ANNEXES Annexe 1 : Rappel des descripteurs du niveau B1 du

• Introduce yourself (name, age, occupation, leisure) • Explain what a time capsule is and present the project (celebration) • Present the object or the item you have selected • Justify your choice and explain the message you want to give to the future generations

Jessica TURLET Académie de Guadeloupe Collège Jean Jaurès de

Les questions en anglais (Révisions) en Wh- Ex : bk p 52 n°4 Can/ can’t + BV Se justifier : because it’s + adj/ I like it/ I think it’s + adj Les questions au présent simple Les verbes de goût + V-ing + Mise en application bk p 52 n°3 Les adjectifs Supports Vidéo : introduction de l’émission Britain’s got talent

The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian Sequence 4

4 The ATD 4 – Séquence getting acquainted with Sherman Alexie and the Spokane Tribe [ – Groupe 3 better place to grow up in Introduce yourself and your background, then express your views and feelings on Spokane youths today and the issues they are faced with Make concrete suggestions to help things change

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