MACRO-TÂCHE OU OBJECTIF DU SCENARIO

Le terme « lip dub », de l'anglais lip, lèvre, et dubbing, doublage, désigne ainsi un « doublage des lèvres » (qui constitue en quelque sort l'inverse du doublage de la voix, pratique répandue en audiovisuel) Tâche finale JUST FOR FUN Make a lip dub video

“Fight Cyber-Bullying” lesson plan (B1/B2) 1- Oral

– What is the main difference between cyber-bullying and traditional bullying? Note: Teachers can create a form using google documents for students to fill in online The form can be embeded on any web page (such as on the school's website or school's plateform) Creative commons BY-SA- NC Laurence Bernard Fight Cyber-bullying 7/10

MACRO-TÂCHE OU OBJECTIF DU SCENARIO - ANGLAIS Grenoble

Séquence : Bullying and Cyberbullying Classe de 5e (27 élèves) Année 2014-2015 Fatiha Belgoumri Derreche, professeur stagiaire Collège Les Barattes – Annecy-le-Vieux (74) – Académie de Grenoble MACRO-TÂCHE OU OBJECTIF DU SCENARIO PEDAGOGIQUE :

Tir CALVIN AND MO - ANGLAIS Grenoble

Homework : Write a positive message about one of your classmates to your facebook friends Original message : Today, I'm going to talk about Patty Patty’s best characteristic : she’s stupid, stupid and ugly

THEME DE LA Classe = SEQUENCE et 3ème - Anglais

THEME DE LA SEQUENCE et Problématique culturelle BULLYING Classe = 3ème TACHE(S) VISEE(S) DANS LA SEQUENCE Elaboration d’un dépliant visant à sensibiliser les jeunes aux différentes formes de violences (physiques, verbales ) et présentation à la classe

Notion : Monde de l’école - ac-orleans-toursfr

Exemple de tâche finale: you want to alert students to the dangers of school bullying – Write, direct, shoot and edit a clip against school bullying (projet réalisé en collaboration avec les animateurs du club cinéma du collège) Quelques exemples de tâches : Descripteurs de capacités Exemples de tâches Parler en continu (décrire,

Half of teenage girls experience online bullying

Le harcèlement : harassment, bullying, abuse, negative comments, pressures, body shamed L’éloignement et la prise de distance : escape, withdraw, walk away, drive away Étude de la langue ¾ Lexique et stratégies de compréhension Le débit : débit assez lent de la journaliste et de la jeune femme de Plan International

English Language Learners / ESL and ELD Programs and Services

PA RT 1 Framework for the K–12 Policy for English Language Learners and ESL and ELD Programs and Services 1 1 INTRODUCTION The diversity that exists in Ontario’s classrooms has helped to shape

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PRESENT BE-ING : CONSTRUCTION : Today, now, at the EMPLOI : 1 Il sert à décrire des actions temporaires en cours, à décrire une image Ex: Look, Thomas is cycling home

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SEQUENCE 2 STAND UP TO BULLYING - CoursFrazierfr

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