[PDF] fa1711171219 MB Kriterien Sachbericht - ILB



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Anlage: Am Projekt „Schule/Jugendhilfe 2020“ beteiligte

Anlage: Am Projekt „Schule/Jugendhilfe 2020“ beteiligte Träger / Schulen Modell A (Jahrgangsstufe 7 und 8) Lfd Nr Regionalstelle des Landesschulamtes Landkreis/kreisfreie Stadt Träger Schule 1 Brandenburg a d H Potsdam-Mittelmark Stiftung SPI, NL Brandenburg Nord-West Krause-Tschetschog-Oberschule Bad Belzig 2 Neuruppin Ostprignitz-Ruppin



Programms „Projekte Schule/Jugendhilfe 2020“ in der EU

Anlage 1 zu Ziffer 4 1 der Richtlinie des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport zur Förderung des Programms „Projekte Schule/Jugendhilfe 2020“ in der EU-Förderperiode 2014-2020 Anforderungen an einzureichende Konzepte, Bewertungskriterien und Gewichtung bei der fachlichen Bewertung



Projektbericht zur Gesamtstruktur Schule und Jugendhilfe

ANLAGE A Projektbericht zur Gesamtstruktur Schule und Jugendhilfe Teilnehmer/innen am Projekt Lenkungsgruppe • Leitung • Frau Staatssekretärin Claudia Zinke Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung • Mitglieder • Frau Anke Otto Bezirksstadträtin für Jugend und Schule in Steglitz-Zehlendorf (Bündnis 90/Die Grü-nen)



Kooperation im Kinderschutz: Jugendhilfe und Schule

Dr Klaus Schorner, kobra net – Landeskooperationsstelle für Schule und Jugendhilfe 8 Fallmanagement in der Schule Hans Leitner, Fachstelle Kinderschutz im Land Brandenburg/Start gGmbH 16 Anlage 1: Kooperationsvereinbarung der Stadt Cottbus zwischen den Grundschulen und dem Fachbereich Jugend, Schule und Sport zur



Richtlinie Strukturfondsmitteln - ILB

Anlage Projekte Schule - Jugendhilfe 2020 - 2017-2021 Anlage Projekte Schule - Jugendhilfe 2020 - 2017-2021 Richtlinie Stand 02 2017 3 und die individuellen Lern- und Förderpläne darauf ausgerichtet sind, negative Kreisläufe zu durchbrechen und auf positive Erfahrungen als Motiv für Veränderung zu setzen)



JanS – Jugendhilfe an Schule

Besprechungen in jeder Schule Regelmäßige Steuerungskonferenz Teilnahme am Beratungsprojekt – „Werkstatt zur modellhaften Integration flexibler Erziehungshilfen in die Offene Ganztagsschule im Primarbereich “ Veranstaltung des Fachtages „Jans im Dialog“ – 70 Teilnehmer von Schule, OGS und Jugendhilfe sagen ihre Meinung zum Projekt



Entwicklung einer abgestimmten Strategische Steuerungsrunde

Anlage 3: Organigramm – Gremienstruktur Schule-Jugendhilfe Seite 1 von 1 19 07 2013 Einbindung in die bestehenden Strukturen (RAG) Regionalleitungen Jugendamt, Vertreter des Regionalteams, Schulleitungen od Vertretung Vertreter der Träger der freien Jugendhilfe, Fachkräfte aus Schule und Jugendhilfe Regionale Vernetzung



fa1711171219 MB Kriterien Sachbericht - ILB

fa1711171219 – 12 02 2019 1 von 1 MERKBLATT "Kriterien für den Sachbericht" Projekte Schule/Jugendhilfe 2020 (Förderzeitraum ab 2017) Der Sachbericht zum Projekt ist zu folgenden Terminen online über das Kundenportal der ILB



Richtlinie - Potsdam

Da das Projekt in den laufenden Schulbetrieb integriert ist, sind die teilnehmenden Schüler_innen und Lehrkräfte über die Schule (Unfallkasse Brandenburg - UKKB) gesetzlich unfallversichert Die am Projekt beteiligten Fachkräfte der Jugendhilfe sind über den jeweiligen Anstellungsträger unfallversichert



Haupt-, Real-, Gesamtschulen - Viktoria-Luise-Schule

- Umwelt- und MINT-freundliche Schule - Jugendhilfe in der Schule - Abschlussbezogene Klassen in den Jgst 9/10 und Profilklassen in den Jgst 5/6 - Schwerpunkt Technik und Naturwissenschaften - Profilklasse IT/Laptopklasse ab Jgst 5 Schule am Ried Barbarossastraße 65 60388 KGS öffentlich Ganztagsschule Profil 1

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