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Evaluation de géographie – CE2 - Eklablog

Evaluation de géographie – CE2 1) Je sais différencier globe et planisphère et me repérer sur la Terre 2–RépondsauxquesGonssuivantes: /9

Evaluation de géographie ce2

Evaluation de géographie – ce2 1 Complète avec le nom des mers 2 Place le nom des villes à côté des points rouges 3 Il y a des numéros placés sur la carte qui correspondent aux pays

Géographie CE2 Fiches d’aide à la préparation

- collectif: champ d’observation, la cour de l’école, tableau - individuel: ardoise, craie Documents: guide du maitre IPB, livre de l’élève CE2 page 4 – 6 Durée:45 mn Méthodes/techniques: méthodes d’observation, travaux de groupes Géographie CE2 : Fiche n°01 (entièrement préparée)

EVALUATION DE GEOGRAPHIE

EVALUATION DE GEOGRAPHIE Compétences évaluées : Différencier globe et planisphère et comprendre le rôle de chacun Commencer à se repérer sur la Terre : points cardinaux, lignes imaginaires etc _____

Evaluation de Géographie CE2 A : Les climats dans le monde

3) Réponds aux questions en entourant la bonne réponse: Quelle est la particularité du climat désertique? a Il pleut souvent toute l'année b Il pleut pendant la saison des pluies c Il ne pleut jamais Quelle est la particularité du climat équatorial? a Il pleut souvent toute l'année b Il pleut pendant la saison des pluies

Évaluation de Géographie Localisation de la France

EVALUATION 2– Géographie CM1 EVALUATION 2– Géographie CM1 Compétences : D A PA NA Savoir localiser la France dans le monde et en Europe Connaitre des caractéristiques générales de la France Savoir localiser les frontières et pays frontaliers de la France Réponds aux questions

Compétences à travailler au CE1 et au CE2 -- Géographie

CE2: s à d s s Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves Partir de l’étude de l’échelon local (village, ville, quartier) pour appréhender le département, la région - Savoir de quelle manière le territoire français est organisé (commune, département, région)

Nom Prénom Date - laclassebleue

3)L’étage de la forêt accueille plutôt des conifères Vrai Faux 4)En haute montagne, on ne trouve que de la neige Vrai Faux Exercice n° 4 Replace le nom des différents étages de la végétation en montagne Exercice n° 5 Coche la bonne réponse Compétence Score Evaluation

LE PAYSAGE DE BORD DE MER : LE LITTORAL - i-profs

de la mer On l’appelle aussi la côte 1/ Le littoral : un paysage varié Les côtes françaises sont de formes variées Il existe : - les côtes rocheuses - les côtes sableuses - les côtes à falaises La France est bordée au Sud par la mer Méditerranée, à l’Ouest par l’océan Atlantique, au Nord par la Manche

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Nom Prénom Date

Géographie

Les montagnes françaises

Exercice n° 1

Ecris le nom des montagnes sur cette carte de France. http://laclassebleue.fr/

Compétence Score Evaluation

Connaître le nom des montagnes françaises + savoir les situer. /12

Exercice n° 2

Colorie chaque mot de la même couleur que sa définition. versant

Exercice n° 3

Réponds à ces questions.

a)Cite le nom dfUNN haute montagne française. b)Cite le nom Mfune moyenne montagne française. c)A quoi reconnaît-on une haute montagne ? point

OH SOXV £OHY£ GgXQH PRQPMJQH

partie inclinée située entre le pied et le sommet de la montagne espace allongé entre deux montagnes, au fond duquel coule une rivière

OMXPHXU GgXQ OLHX

mesurée par rapport au niveau de la mer relief

Compétence Score Evaluation

Connaître le lexique de la montagne. /5

Compétence Score Evaluation

Connaître les différents types de montagnes. /5

1)En montagne, la végétation est la même partout. † Vrai † Faux

2)Dans la vallée, on trouve des champs de fleurs et des

feuillus. † Vrai † Faux

3)I·pPMJH de la forêt accueille plutôt des conifères. † Vrai † Faux

4)En haute montagne, on ne trouve que de la neige. † Vrai † Faux

Exercice n° 4

Replace le nom des différents étages de la végétation en montagne.

Exercice n° 5

Coche la bonne réponse.

Compétence Score Evaluation

Connaître les différents étages de la végétation de la montagne et leurs principales caractéristiques. /8quotesdbs_dbs6.pdfusesText_12