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Dans ce passage d'une cité d'Italie centrale, Rome, à un Empire, centré sur la Méditerranée, que devient la citoyenneté ? 1 Être citoyen romain sous l'Empire 1 1 Droits et devoirs du citoyen romain • Comme à Athènes, le citoyen est un homme libre né de parents citoyens légalement mariés

L’Empire romain : les résumés et la fiche de révisions

traditions Plus on s’éloigne de Rome, moins la romanisation est forte En 212, grâce à un édit (une loi), l’empereur Caracalla donne la citoyenneté romaine à tous les habitants de l’Empire Romanisation : adoption du mode de vie, de la langue et des croyances des romains par les peuples de l’Empire romain

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C) Rome intègre les populations ( p108/109) En 212 , l’empereur Caracalla décide par un édit d’accorder la citoyenneté romaine à tous les hommes libres de l’empire Citoyenneté : qualité de ceux qui habitent la cité et possèdent des droits civiques, politiques, juridiques

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Rome est la capitale politique, économique, religieuse et culturelle de l'empire Les empereurs embellissent la ville en y faisant construire des forums, des arcs de triomphe, des temples, des aqueducs et des lieux de loisirs (thermes, théâtres,

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Citoyenneté et empire à Rome (I er - III e siècles) 1ère leçon ÊWUHFLWR\HQGDQVO¶HPSLUHURPDLQ 2ème leçon Comment les Gaulois sont-ils devenus citoyens romains 3 ème leçon La généralisation de la citoyenneté romaine au sein de O¶HPSLUH Point méthode Le dossier documentaire SÉRIE 4 Les enjeux du développement durable 1

THEME 2 - L’INVENTION DE LA I TOYENNETE DANS LE MONDE ANTIQUE

Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) - L’extension de la citoyenneté à la Gaule omaine : les tables claudiennes - L’extension de la citoyenneté à l’ensemble de l’empie : l’édit de Caacalla Comment définir le rôle du citoyen dans l’Empire romain du Ier siècle au IIème siècle?

THEME 2 - L’INVENTION DE LA CITOYENNETE DANS LE MONDE ANTIQUE

Citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) - L’extension de la itoyenneté à la Gaule omaine : les tales laudiennes - L’extension de la itoyenneté à l’ensem le de l’empie : l’édit de Caaalla Comment définir le rôle du citoyen dans l’Empire romain du Ier siècle au IIème siècle?

Histoire et éducation à la citoyenneté 1 cycle du secondaire

état qui a réussi à conquérir et à dominer toute l’Italie De conquête en conquête, Rome s’empare d’un immense territoire bordant la mer Méditerranée L’empire romain ne s’est pas bâti en un seul jour; Explique en tes mots ce que signifiait à Rome, au 2e siècle (A P ) J -C Empire Romaniser Peuple conquis Imposer

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Rome et Carthage, vont s'affronter impitoyablement Carthage ne survit pas à ces guerres et Rome en sort transformée Carthage était une colonie phénicienne, qui dominait la Méditerranée occidentale et rivalisait avec les Grecs, y compris ceux de la Grande Grèce déjà conquis par Rome, pour la domination commerciale

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Cours – Citoyenneté et empire à Rome (1er-3ème s apr J-C

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