Le projet d’école - CRPE
Élaborer un projet d’école 1) On analyse l'école, son environnement, ses élèves 2) On choisit les points à améliorer, à renforcer 3) On définit des objectifs pour l'école et on les adapte à chaque cycle 4) On retient les actions qui permettront d'atteindre ces objectifs 5) On met en place un dispositif d'évaluation
PROJET DECOLE
LE PROJET D'ECOLE Pour sa partie pédagogique, le conseil des maitres a retenu 4 grands axes : 1- Conduire tous les élèves à la maitrise des différents langues et langages pour penser s’informer et communiquer 2- Construire un parcours artistique et culturel 3- Accompagner chaque élève dans son parcours individuel pour devenir un
PROJET D’ECOLE 2019-2023 - Eklablog
PROJET D’ECOLE 2019-2023 Le projet d’école 2019-2023 s’inscrit dans le cadre du projet académique de l’académie de Lille qui concerne l’école de la maternelle au lycée Ce projet académique se décline autour de 3 axes : La réussite pour tous : déjouer les déterminismes pour permettre à tout élève de réussir
Le projet d’école - Académie de Grenoble
Le projet d’école Formation novembre 2017 Circonscription Fontaine Vercors IEN Danièle Azeau-Bodocco CPC Nathalie Penin, Guy Martino Réf num Catherine Chambonnet
PROJET D’ECOLE 2016-2019
PROJET D’ECOLE 2016-2019 Axes (Objectifs) prioritaires retenus Axe n°1 : Harmoniser les pratiques dans les cycles et les inter-cycles Installer une dynamique de la réussite pour tous Axe n°2 : Développer l’ouverture ulturelle, scientifique, humaniste, artistique à travers le patrimoine et faire de l’éole un lieu de ulture commune
PROJET D’ÉCOLE 2014-2017
Évaluation annuelle du projet d’école sous la forme de : F/ Bilan des actions à l’issue de chaque année scolaire (information du conseil d’école de fin d’année) G/ Avenant rédigé en début d’année scolaire suivante Le projet d’école est archivé dans un dossier Il sera complété tout au long de sa mise en œuvre
PROJET DECOLE - Ecole Les Papillons
Le projet pédagogique 1 L'accompagnement bienveillant 1 1 Les valeurs : « se connaître pour grandir » 1 2 Les objectifs principaux 1 3 L'enfant 1 4 Suivi de la progression des enfants 1 5 Le rôle de l'éducateur 2 Apprendre de manière libre, autonome et responsable 2 1 L'ambiance de travail 2 2 Le matériel 2 3 Autres outils 2 4 Le
PROJET D’ÉCOLE – FICHE ACTION
Un projet approuvé par l’ensemble de la communauté éducative est élaboré, le financement est assuré, les supports d’exécution sont prévus Résultat et bilan de l’action En quoi l’action a-t-elle contribué à répondre à l’objectif ? Action non réalisée en 2019-2020 reportée en 2020-2021 Cette action est-elle poursuivie en
PROJET D’ECOLE - ac-aix-marseillefr
projet d'école pour le cycle considéré et assure le suivi et l'évaluation de sa mise en œuvre Il peut consulter toute personne intervenant durant le temps scolaire
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IH SURÓHP G·pŃROH
4X·HVP-ŃH TX·XQ SURÓHP G·pŃROH ?
ͻ Obligatoire pour toutes les Ġcoles depuis la loi d'orientation de juillet 1989ͻ tabli pour une durĠe de 3 à 5 ans
ͻ DĠfinit les modalitĠs d'Ġǀaluationͻ Un projet peut ġtre une ͨ expérimentation ͩ longue (5 ans) sur l'enseignement, l'organisation
pédagogique, etc., sous réserve que le projet soit accepté ͻ L'organisation de l'aide personnalisĠe est inscrite dans le projet d'ĠcoleLe projet d'école a vocation à répondre aux besoins particuliers des élèves de l'école. Il met en relation les
objectifs nationaux et les problématiques locales. Le projet d'Ġcole doit ġtre mené en commun par toute la
communauté éducative et doit faire l'objet d'un calendrier rigoureudž, d'objectifs rĠalistes. C'est également
un outil de cohérence, aussi bien à l'intérieur de l'école que dans les relations avec les autres partenaires.
Élaborer XQ SURÓHP G·pŃROH
1) On analyse l'école, son environnement, ses élèves.
2) On choisit les points à améliorer, à renforcer.
3) On définit des objectifs pour l'école et on les adapte à chaque cycle.
4) On retient les actions qui permettront d'atteindre ces objectifs.
5) On met en place un dispositif d'évaluation.
Les moyens pouǀant ġtre mis ă disposition du projet d'Ġcole (demande auprès de l'inspection) :
- rémunérer les enseignants (intervention en dehors de leur service horaire) ; - rémunérer des intervenants extérieurs ; - acheter du matériel nécessaire aux actions du projet.Chaque projet se définit sur 4 axes :
ͻ Amélioration des résultats au regard des compétences du socle commun. ͻ Education culturelle et artistique, sportive et humaniste ͻ Réponse à la difficulté scolaire et/ou réponse aux besoins particuliers. - des cibles (le résultat à atteindre).Objectif Indicateur Cible
Améliorer la compréhension en
lectureRésultats aux
évaluations
Diǀiser par 2 le nombre d'Ġlğǀes rencontrant des difficultés de compréhensionLes thèmes globaux des projets sont variés : développement durable, hygiène et alimentation, citoyenneté,
quotesdbs_dbs30.pdfusesText_36