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Obligatoire THEME 2 Chapitre 1/ Fiche sujet candidat TP1

Obligatoire THEME 2 Chapitre 1/ Fiche sujet candidat TP1– Comparaison des critères de sélection de la carotte et du panais Mise en situation et recherche à mener La carotte est une plante de la famille des Apiacées (Ombellifères) dont la forme sauvage (Daucus carota) est de petite taille avec une racine blanche assez massive (document 1)



TP 1 : La chromatographie des pigments de la carotte

TP 1 : La chromatographie des pigments de la carotte Situation initiale : Il existe différentes variétés de carottes cultivées mais la carotte est avant tout une plante sauvage Problème : Qu'est-ce que différencie les différentes variétés sauvages et cultivées ? Matériel : Voir plus bas I) Petite histoire de la carotte



TP6 : La plante domestiquée, une histoire de carotte - SVT

Matériel pour chromatographie + fiche technique Logiciel anagène + fiche technique Annexe avec Doc 1 et 2 Activité 1 : Sélection de la carotte par l’Homme à différentes échelles Comparer la carotte domestique à son équivalent sauvage à différentes échelles et Présenter vos résultats dans un tableau : 1- au niveau phénotypique :



TP 16 - WordPresscom

Résultats de chromatographie d’une carotte orange (gauche) et d’une carotte blanche (droite) Les gènes psy 1 et psy 2 ont été la cible de la domestication En effet, leur niveau de transcription est plus élevé chez les carottes cultivées, particulièrement chez les carottes oranges Ainsi,



Matériel et protocole pour le TP 1 : Carotte domestiquée et d

Matériel et protocole pour le TP 1 : Carotte domestiquée et d'élevage I - Matériel Matériel biologique : Carottes orange et carotte de couleur autre qu’orange (jaune, blanche, violette, rouge), carotte sauvage Matériel pour chromatographie : agitateur, bande de papier Wattman, éprouvette , bouchon avec



TP 6 UNE PLANTE DOMESTIQUEE : LA CAROTTE

Carotte sauvage blanche Carotte cultivée orange Feuilles finement divisées Feuilles finement divisées Fine, blanche et fibreuse Développée, charnue orange et juteuseracine Teneur en carotène 0 +++ Présence enzyme PSY 0 +++ Comparaison des gènes de PSY1 99,1 d’homologie , ces gènes sont apparentés Expression des gènes PSY + +++ ype



Doc 2- évolution de la concentration en - SVT Dijon

Doc 1- les pigments présents dans la carotte, le panais, et le laurier Chromatographie des pigments présents dans une carotte et dans un panais (légume ancien) Chromatographie des pigments présents une feuille de laurier Les carotènes et les chlorophyles sont des pigments photosynthétiques, c'est-à-dire qu’ils captent la



PROTOCOLE CHROMATOGRAPHIE - Académie de Poitiers

Chaque binôme aura la mission de réaliser une chromatographie d'un seul tube de cellules 1) Veiller à prendre le papier uniquement par les bords sans poser vos doigts sur la zone de migration Montre votre tâche au professeur 4) Suspendre le papier, le placer délicatement dans l’éprouvette: vérifier que le papier touche



Fiche pédagogique : Les pigments végétaux

Leur nom fait penser à la carotte, tout simplement parce qu’ils donnent une couleur jaune/orange aux fleurs, aux fruits, ou aux feuilles en automne Ils sont toujours présents dans les plantes, et notamment dans les chloroplastes, mais sont, la plupart du temps, masqués par la chlorophylle



TP 14 Étude pratique de la photosynthèse - T JEAN SVT

Lycée Valentine Labbé (59) • Classe préparatoire TB • SVT • Partie 1 • TP 1 4 Étude pratique de la photosynthèse Support pour les étudiants • Page 5 une diminution de 0,2 mg × L –1 de la concentration en dioxygène en 3 minutes à l’obscurité

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Matériel et protocole pour le TP 1 : Carotte domestiquée et d Matériel et protocole pour le TP 1 : Carotte domestiquée et d'élevage

I - Matériel

Matériel biologique : Carottes orange et carotte de couleur autre qu'orange (jaune, blanche, violette,

rouge), carotte sauvage

Matériel pour chromatographie : agitateur, bande de papier Wattman, éprouvette , bouchon avec

crochets de suspension, papier aluminium, solvant à chromatographie

Matériel pour coloration : lames de rasoir ou scalpel, solution de phloroglucine à 2% , Béchers de

50 ml ou coupelles profondes, pinces moyennes, lunettes, gants, solution d'acide chlorhydrique

II - Protocoles

1 - Protocole de la chromatographie

-Préparer l'éprouvette : suspendre le papier à chromatographie à l'aide d'un crochet fixé sur un bouchon, le placer dans l'éprouvette pour repérer le niveau du solvant à mettre (le papier doit tremper d'un demi cm dans le solvant). Veiller à prendre le papier uniquement par les bords sans poser vos doigts sur la zone de migration. -Retirer le papier, verser le solvant jusqu'au niveau repéré et fermer l'éprouvette sans le papier. -Tracer un trait au crayon à 2 cm du bas de la bande de papier pour marquer l'emplacement du dépôt. Déposer la solution de pigments avec la pipette (ne pas hésiter à faire un gros dépôt). -Superposer une dizaine de gouttes de la solution en séchant entre chaque goutte à l'aide d'un sèche- cheveux. -Suspendre le papier à chromatographie, le placer dans l'éprouvette en vérifiant que les dépôts de pigments sont bien situés au-dessus du niveau du solvant et fermer. -Recouvrir l'éprouvette d'un cache noir et laisser migrer le solvant à l'obscurité pendant 20 à 30 minutes.-

2 - Protocole de coloration de la lignine

-Réaliser des coupes fines de carotte d'épaisseur d'environ 2 mm. -Immerger ces coupes de racines de carotte 15 à 20 minutes dans la solution de phloroglucine -Les immerger 5 minutes dans l'acide chlorhydrique qui révèle la coloration rouge des tissus lignifiés. www.morandsvt.frquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35