Cm2 Ecrire les homophones: quel(s) quelle(s) qu’elle(s) Fiche
Ecrire les homophones: quel(s) – quelle(s) – qu’elle(s) Orthographe Cm2 Fiche 9 C 1 C 1 C 1 C 1 C 1 C 1 1 - Entoure le mot entre parenthèses qui convient :
Evaluation en orthographe quelle quels quelles qu elle qu elles
Evaluation en orthographe quel – quelle – quels – quelles – qu’elle – qu’elles 1 Complète par quel ou quels
: Date : ORTHOGRAPHE homophones n°4 : elle(s) CM2
ORTHOGRAPHE homophones n°4 : quel(s), quelle(s), qu’elle(s) CM2 Author: Alice Created Date: 6/29/2016 12:56:12 AM
quelle(s), quel(s), quelle(s)? - RESTENA
Exercices de français Orthographe grammaticale quel – quelle – qu’elle Homophones www exercices st quel_1 qu'elle(s), quel(s), quelle(s)?
quel / quels / quelle / quelles / qu’elle / qu’elles
qu’elle qu’elles Conjonction « que » suivi du pronom « elle » ou « elles » selon son antécédent Suivis d’un verbe, ces mots peuvent être remplacés par « qu’il » ou « qu’ils » selon le cas Observez l’accord du verbe qui suit, il doit aussi être singulier ou pluriel C’est qu’elle (qu’il) est vraiment géniale
Quel, Quels, Quelle, Quelles - Le petit roi
Quel, Quels, Quelle, Quelles Quel, Quels, Quelle, Quelles sont des pronoms interrogatifs Ils servent à poser une question Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom qui les accompagnent Masculin Singulier = Quel Masculin Pluriel = Quels Féminin Singulier = Quelle Féminin Pluriel = Quelles o Cherche le nom o Indique son genre et
Préparer l’évaluation n°3 G3, C3 O2
5 Complète par quel(s), quelle(s) ou qu’elle(s) Je ne sais plus quel parfum de glace tu préfères J’aimerais bien qu’ellevienne me voir au plus vite Pour qu’ellesne meurent pas, les plantes doivent être arrosées Quelles chaussures as-tu mis ? Quels sont vos jours de réunion ? 6 Complète par là, l’a ou la J’aime beaucoup
Evaluations du deuxième trimestre de CM2 en français de
quelle question idiote comme si elle ne savait pas qu’elle était Sophie Admundsen mais qui était cette Sophie en définitive elle ne savait pas trop au juste elle n’y avait d’ailleurs jamais réfléchi elle descendit de son
Evaluations diagnostique, formative et sommative
qu’il rencontre L’évaluation dite formative apporte de l’information sur les acquis en construction Elle permet de situer la progression de l’élève par rapport à un objectif donné Remédiation Dresser un bilan des connaissances et des compétences d’un élève Moment (quand ?) Au début d’une année, d’un
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quel / quels / quelle / quelles / qu"elle / qu"elles quel quels quelle quelles
Déterminants indéfinis,
exclamatifs ou interrogatifs devant le nom, s"accordent avec ce nom auquel ils serapportent. Toujours placés dans le groupe nominal, je peux généralement remplacer ces déterminants par un autre
déterminant de même genre et de même nombre.Quel (le) moment est le meilleur pour toi ?
Quels (les) livres aimes-tu ?
J"irai, mais je ne sais pas à quelle (cette) heure.Quelles (ces) femmes merveilleuses, elles sont !
quel quels quelle quellesPronoms indéfinis,
exclamatifs ou interrogatifs, s"accordent avec le nom qu"il remplace (antécédent). Je peux le trouver lorsqu"ils sont directement avec le verbe. Je peux le remplacer par un autre pronom de même genre et de même nombre, mais c"est parfois difficile.Quel est ce beau paysage ?
Quels sont les moyens que tu utilises pour réussir ?Quelle est cette question qui te préoccupe ?
Quelles étaient tes peurs étant enfant ?
qu"elle qu"ellesConjonction " que » suivi
du pronom " elle » ou " elles » selon son antécédent Suivis d"un verbe, ces mots peuvent être remplacés par " qu"il » ou " qu"ils » selon le cas. Observez l"accord du verbe qui suit, il doit aussi être singulier ou pluriel.C"est qu"elle (qu"il) est vraiment géniale !
En 2001, il se peut qu"elles (qu"ils) arrivent au sommet.Exercice
Voici un court exercice de pratique. Vous pouvez demander à votre enseignant de vous donner d"autres exercices au besoin. Écrivez l"homophone approprié sur les lignes. Il faut parfois mettre la majuscule, soyez attentifs !- ________ étrange coïncidence ! Je te rencontre au moment pile où je pensais à toi. À
________ moment tu crois pouvoir me garder de ton précieux temps ? - ________ est ton intention ? Je dois aussi voir notre amie Amélie. Il se peut ________ ait une raison plus urgente de me voir. ________ femme merveilleuse, elle est. Toujours bien mise... - Tu me laisserais tomber pour ________ raison ? Parce ________ est plus belle que moi ? Enfin, j"ai besoin de tes conseils, ________ sont ceux que tu peux me donner pour me créer une page web ? Je pars ma compagnie actuellement en décoration d"intérieur et j"ai besoin de quelqu"un qui, _______ que soient les conditions, est prêt à s"impliquer dans le projet. - _______ idée géniale ! _______ sont tes besoins pour ta publicité internet ? - D"abord, il me faut plusieurs pages pour décrire ________ sont les services offerts. J"aimerais ajouter des photos ; il faudrait ________ soient bien présentées pour mettre en valeur montravail. Je sais déjà ________ projets de décoration que j"ai déjà faits que je choisirais pour
cela. Et mon ami photographe m"a promis de superbes photos professionnelles.- En effet, pour assurer la qualité de ton site, il faut ________ soient vraiment parfaites. Il vaut
mieux que je rencontre cet ami pour savoir ________ paramètres vise-t-il pour ce travail. J"aurai besoin aussi de toi pour savoir ________ plan de site tu veux réellement et ________ est le montant que tu es prête à y mettre. - D"accord ! Merci d"accepter. ________ soulagement ! À ________ moment pourrais-tu te libérer pour commencer ? - Dès demain, si tu veux. À ________ heure débute-t-on ?quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28