[PDF] Melancholia Les Contemplations Le monde ouvrier au XIX siècle

« Mélancholia »- Lecture analytique-

Présentation : Victor Hugo, chef de file de l’école romantique s’est très vite impliqué dans la vie de son époque En février 1851, il visite, en tant que député avec l’économiste Adolphe Blanqui, dans le cadre d’une "enquête sur la situation vraie des classes laborieuses et souffrantes en France" les caves de Lille

Correction des questions - Mélancholia, Victor Hugo

Correction des questions - Mélancholia, Victor Hugo 1 Répondez aux questions suivantes : a) Quel est le genre de ce texte ? Quels sont les éléments qui le prouvent ? Ce texte est un poème On trouve des vers de 12 syllabes (des alexandrins), des rimes (suivies), des figures de style, des sonorités qui reviennent

Melancholia Les Contemplations Le monde ouvrier au XIX siècle

Melancholia 1856, Les Contemplations , Livre III Victor Hugo (Besançon 1802 – Paris 1885) Le monde ouvrier au XIX e siècle La critique sociale et l’injustice La révolution industrielle Le réalisme

SEQUENCE 3 POÈTES REVOLTÉS, POÈTES ENGAGÉS SEANCE 4 Un texte

D'après Victor Hugo, les enfants travaillent quinze heures quotidiennement Voici des expressions qui confirment cette longue durée : « de l'aube au soir » (v 5), « éternellement » (v 5) et « jamais on ne s'arrête » (v 11) Le poète laisse la parole aux enfants aux vers 15-16 : « Petits comme nous sommes, notre père, voyez

CM1 Francais 250520

Victor Hugo, «Melancholia»[extrait], Les contemplations, 1856 (https://gallica-bnf fr) Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit ? Ces doux êtres pensifs, que la fièvre maigrit ?

CM1 Francais 270520

Extrait de «Melancholia» de Victor Hugo 19 ème siècle Voyageons dans le temps Le buffet C'est un large buffet sculpté; le chêne sombre, Très vieux, a pris

1res NOUVEAU BAC Œuvre au programme Patrimoine Les

Victor Hugo (1802-1885) «Ce siècle avait deux ans1 [ ] » lorsque naquit Victor Hugo à Besançon Fils du général de l’Empire Léopold Sigisbert Hugo et de Sophie Trébuchet, il vécut une enfance heureuse dans une maison de l’impasse des Feuillantines2, à Paris Le 12 octobre 1822, il épouse son amie de toujours, Adèle Foucher

Dissertation La poésie est-elle seulement l’expression de

l’a fait Victor Hugo, dans son poème Melancholia où il dénonce le travail des enfants et interpelle le lecteur grâce au registre pathétique Il existe d’autres poésies où les auteurs dénoncent des faits Leurs buts étant tous d’émouvoir le lecteur pour les inciter à agir afin de changer les valeurs de la société Mais une

Ils travaillent Tout est d’airain

Victor Hugo, Les Contemplations, 1856 Vous ferez le commentaire de ce texte selon les pistes suivantes : – vous montrerez comment le poète présente le travail des enfants 1Meule : machine qui broie un matériau 2Airain : le bronze 3Ils sont bien las : ils sont bien fatigués 4Rachitisme : maigreur maladive

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Les Contemplations ² Livre III ² Melancholia (extrait) ² Victor HUGO Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit ? Ces doux êtres pensifs, que la fièvre maigrit ? Ces filles de huit ans qu'on voit cheminer seules ? Ils s'en vont travailler quinze heures sous des meules ; Ils vont, de l'aube au soir, faire éternellement

Dans la même prison le même mouvement.

Accroupis sous les dents d'une machine sombre,

Monstre hideux qui mâche on ne sait quoi dans l'ombre,

Innocents dans un bagne, anges dans un enfer,

Ils travaillent. Tout est d'airain, tout est de fer.

Jamais on ne s'arrête et jamais on ne joue.

Aussi quelle pâleur ! la cendre est sur leur joue. Il fait à peine jour, ils sont déjà bien las. Ils ne comprennent rien à leur destin, hélas ! Ils semblent dire à Dieu : " Petits comme nous sommes, " Notre père, voyez ce que nous font les hommes ! » Ô servitude infâme imposée à l'enfant !

Rachitisme ! travail dont le souffle étouffant

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IM NHMXPp VXU OHV IURQPV GMQV OHV ѱXUV OM SHQVpH Et qui ferait ³ c'est là son fruit le plus certain ³

D'Apollon un bossu, de Voltaire un crétin !

Travail mauvais qui prend l'âge tendre en sa serre, Qui produit la richesse en créant la misère,

Qui se sert d'un enfant ainsi que d'un outil !

Progrès dont on demande : " Où va-t-il ? Que veut-il ? » Qui brise la jeunesse en fleur ! qui donne, en somme, Une âme à la machine et la retire à l'homme ! Que ce travail, haï des mères, soit maudit !

Maudit comme le vice où l'on s'abâtardit,

Maudit comme l'opprobre et comme le blasphème ! Ô Dieu ! qu'il soit maudit au nom du travail même, Au nom du vrai travail, saint, fécond, généreux, Qui fait le peuple libre et qui rend l'homme heureux !quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8