LES JEUX ET SPORTS COLLECTIFS

EPS- Les jeux collectifs : Collaborer, coopérer, s’opposer 1 ©jerevedetremaitresse wordpress com La coopération et l’opposition collective DEFINITION Définitions du Larousse : les 2 mots sont étroitement liés Coopérer : Agir conjointement avec quelqu’un Collaborer : Participer à un travail avec une ou plusieurs personnes à une œuvre

COOPERER ET S’OPPOSER EN MATERNELLE

1 Document 1 COLLABORER, COOPERER ET S’OPPOSER EN MATERNELLE Les jeux de règles, les jeux collectifs COLLABORER, COOPERER, Pour le jeune enfant, l'école est le plus souvent le lieu d'une première découverte des jeux moteurs vécus en des joue PASSER DU JEU « EN PARALLELE » AU JEU « COOPERATIF »

Cycle 1 – Programme et socle commun

Cycle 1 – 2016Programme et socle commun Collaborer, coopérer, s'opposer PS Respecter les règles, identifier le gagnant, jouer en équipe, utiliser un

Fiche 27 - Jeux et sports collectifs au cycle 1

Jeux et sports collectifs au cycle 1 Attendus de fin d’école maternelle Il s’agit pour l’élève de : « coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun, dans le cadre d’une règle » Attendus qui renvoient à l’objectif : « Collaborer

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Collaborer, coopérer, s’opposer Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée Adapter ses déplacements à des environnements variés S’exprimer devant les autres par une prestation artistique ou acrobatique Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel

ENSEIGNER LES JEUX ET SPORTS COLLECTIFS AU CYCLE 1 VERSION

Collaborer, coopérer, s’opposer A SPECTS INSTITUTIONNELS DE L ’EPS : CYCLE 1 – DOMAINE « A GIR , S ' EXPRIMER , COMPRENDRE À TRAVERS L ' ACTIVITÉ PHYSIQUE »

ENSEIGNER LES JEUX ET SPORTS COLLECTIFS AU CYCLE 1 VERSION

COLLABORER, COOPÉRER, S’OPPOSER COLLECTIVEMENT AU CYCLE 1 Aspect institutionnel Pour se faire une image Enjeux d’apprentissage Caractéristiques et thèmes de travail Progressivité sur le cycle 1 Quelques exemples