ATOUTS ET CONTRAINTES DES TERRITOIRES FRANAIS
ATOUTS ET CONTRAINTES DES TERRITOIRES FRANÇAIS 100 km DOM TOM Massif central Bassin parisien Pyrénées Alpes Jura Vosges 1050 km 1050 km Massif armoricain Corse Bassin aquitain Influence océanique Influence méditerranéenne Influence continentale Légende Un territoire vaste, ouvert mais très dispersé Un territoire vaste (1 ère
Chapitre 3 : Le territoire national
Les ressources naturelles du territoire : • Grandes plaines et limats variés favorales à l’agriulture • Variété du paysage et du climat favorables au tourisme • Fleuves qui sont des couloirs de communication Les contraintes naturelles : • Montagnes difficiles à franchir et à habiter
3G1-FO -un territoire sous influence urbaine
Quels sont les atouts et les contraintes du territoire ? II/UN TERRITOIRE PRIVILEGIE ET VALORISE A)Sa situation B)Richesses et contraintes : dossier p 240-241 + leçon p 242 + carte 3 p 243 (France uniquement) Mots-clés : carrefour, outre-mer (DROM et COM) et métropole, ZEE, milieu, contrainte, risque, ressources naturelles
Thème 2 GEOGRAPHIE Pourquoi et comment aménager le territoire
Doc 2, Lens, un territoire en crise Doc 1, L'intérieur du Louvre-Lens : choisi parmi 4 villes en 2004 comme lieu du nouveau Louvre , le musée est inauguré en 2012 sur 7000m2 (il accueille des collections du musée du Louvre de Paris notamment)
Cours 2 Potentialités et contraintes du territoires français
II Les contraintes physiques, les risques et la forte transformation des milieux 1 Surmonter les contraintes des différents milieux •Les contraintes naturelles sont les difficultés que présente un milieu pour son occu-pation et sa mise en valeur Certains milieux du territoire français présentent plus de contraintes naturelles que d
LE TERRITOIRE NATIONAL ET SA POPULATION 3 Version DNB
Thème 1 - Le territoire national et sa population (horaire conseillé : 4 heures) Connaissances et capacités Cette étude doit permettre à l'élève de : - localiser et situer le territoire métropolitain et ultramarin en Europe et sur le planisphère ; - localiser et situer les principaux éléments du relief, les fleuves, les domaines
Potentialités et contraintes du territoire français
Potentialités et contraintes du territoire français Potentialités et contraintes du territoire Guadeloupe Martinique Des milieux variés et mis en valeur
Fiche de mémorisation : Les espaces de faible densité et
Part de la population et de la superficie du territoire métropolitain français ? Ce sont les espaces ayant une densité inférieure à 30 habitants au km² /la densité moyenne en France est de 118 h/km² 6,5 de la population et 42 de la superficie Où sont les espaces de faible densité en France ?
Correction évaluation Les espaces de faible densité
3) A l’aide des documents et de vos connaissances, expliquez les dynamiques qui touchent les espaces de faible densité du territoire français (3,5pts) Aujourd’hui, certains de ces espaces connaissent de nombreuses dynamiques : - Des dynamiques touristiques Les atouts sont nombreux : paysages naturels,
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LE TERRITOIRE NATIONAL ET SA POPULATION 3ème
Version DNB
Thème 1 - Le territoire national et sa population (horaire conseillé : 4 heures)Connaissances et capacités
Cette étude doit permettre à l'élève de : - localiser et situer le territoire métropolitain et ultramarin en Europe et sur le planisphère ; - localiser et situer les principaux éléments du relief, les fleuves, les domaines bioclimatiques, les façades maritimes ; - décrire et expliquer la répartition de la population sur le territoire et les mobilités spatiales de cette population (à l'échelle nationale) en prenant en compte les flux migratoires internationaux ; - compléter un croquis simple de la répartition spatiale de la population et de ses dynamiques.Repères
Le territoire français (métropole et
outre-mer).La France en Europe et dans le
monde.Le relief, les grands fleuves, les
domaines bioclimatiques, les façades maritimes du territoire métropolitain. Séance 1 : Le territoire national (métropole)TEMPS 1 : COLLECTIF
- Diapo 1 - Faire apparaitre SOCIETE puis cliquer pour avoir la définition (retour diapo 1) - Faire apparaitre le reste du schéma, cliquer sur TERRITOIRE (retour diapo 1) - Clic sur ATOUT + exercice (retour diapo 1) - Clic sur CONTRAINTE : définir altitude, plaine, plateau, séisme (clic normal) - Distribuer fiche élève 1 comme trace écriteTEMPS 2 : TRAVAIL EN BINOME
Distribuer fiche élève 2
- Diapo 3 : réaliser un schéma de synthèse - Correction collective diapo 4TEMPS 3 : COLLECTIF
- Fiche 9 gĠo Fichier d'actiǀitĠs Hatier 3èmeDevoirs possibles (ou éval) :
- )LŃOH 8 J»R )LŃOLHU GZMŃPLYLP»V +MPLHU 3¼PHSéance 2 : le territoire ultramarin
http://lasegpadalienor.eklablog.com/TEMPS 1 : COLLECTIF
- Diapo 7 : Répondre aux questions. Laisser faire des hypothèses pour la question 3.TEMPS 2 : TRAVAIL EN BINOME
- Manuel p118TEMPS 3 : COLLECTIF
- Diapo 8 : exercice + lien vers cas de la MartiniqueDevoirs possibles :
- Exo DNB DROM Séance 3 : la répartition de la population françaiseTEMPS 1 : COLLECTIF
- Diapo 9 : La répartition de la population (lecture de carte) - Pourquoi cette répartition ? retour sur diapos 2 et 3 : atouts et contraintes - Etude carte diapo 10 : rappel vocabulaire densité.Devoirs possibles :
- 5HŃOHUŃOHU GHV LQIRV µ SMUPLU GZXQH ŃMUPH HP GZXQ PH[PH 4 S73 - 5HŃOHUŃOHU GHV LQIRV µ SMUPLU GZXQH ŃMUPH et proposer des explications p 75 Séance 3 suite : les dynamiques spatiales et démographiquesTEMPS 2 : COLLECTIF
- diapo 11 : point voca DEMOGRAPHIE + texte /questions - diapo 12 : les différences par région + trace écrite cahier - diapo 13 : pourquoi ? - distribution trace écriteTEMPS 3 : TRAVAIL INDIVIDUEL OU EN BINOME
- Compléter la légende du schéma - Correction collective diapo 14- SchĠma de synthğse ă faire (photocop), pour les ǀilles s'aider de la page 75 ou 83 du manuel