[PDF] 1 ) Souligne tous les verbes conjugués à l’imparfait que tu



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LIMPARFAIT : décrire ds souvenirs, habitudes passées

L'IMPARFAIT : décrire ds souvenirs, habitudes passées Il y a quelques années, j'habitais à Soulème, une jolie petite ville au bord de la Loire Avec ma femme, nous allions souvent nous promener au bord du lac de la Grâce C'était un endroit merveilleux Il y avait des enfants qui couraient, des



L’imparfait - Université du Québec

L’imparfait CORRIGÉ L’imparfait est le temps de verbes de la description Il s’utilise pour : - une action en cours - une action habituelle - et la description en général Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes à l’imparfait 1 Maintenant, Avant, Je vis au Canada Je vivais aux États-Unis



L’IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ

Le passé composé résume l’action, l’imparfait développe l’action On utilise le passé composé avec une durée définie (avec un début et une fin) et l’imparfait avec une durée indéfinie Exemple : De 1997 à 2001, j’ai travaillé au Nouveau-Brunswick Pendant cinq ans, j’ai étudié le français



L’imparfait Exercices et corrigé - Université du Québec

L’imparfait CORRIGÉ Exercices et corrigé Rappel Les verbes du premier groupe se terminent par -er Les terminaisons sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Conjuguez ces verbes à l’imparfait Aller Appeler Commencer J’allais J’appelais Je commençais Tu allais Tu appelais Tu commençais



L’imparfait de l’indicatif - Académie de Grenoble

L’imparfait de l’indicatif L’imparfait est un temps du passé L’action est terminée lorsque l’on parle Il est utilisé souvent pour décrire une scène, un paysage Les terminaisons de l’imparfait sont les mêmes pour tous les verbes : Je - ais je donn ais je grand issais Tu - ais tu donn ais tu grand issais



IMPARFAIT ET PASSÉ COMPOSÉ - coinfrancaiscom

L’imparfait est utilisé pour une action en cours (progressive) qui contraste avec une autre action isolée J’ étais en vacances dans les Alpes et je skiais quand j’ai eu un accident Imparfait imparfait passé composé



1 ) Souligne tous les verbes conjugués à l’imparfait que tu

L’Imparfait de l’Indicatif Souligne tous les verbes conjugués à l’imparfait L’imparfait désigne une action passée dont ni le commencement ni la fin ne sont donnés - dans une description : Il y avait beaucoup de monde Les gens se bousculaient pur entrer - dans un portrait : La mariée était magnifique



Imparfait Passe simple 6eme - ac-nancy-metzfr

IMPARFAIT ET PASSE SIMPLE DE L’INDICATIF I Valeurs des temps Dans un récit au passé, on trouve traditionnellement l’imparfait et le passé simple - L’imparfait est utilisé pour évoquer des actions d’arrière-plan et des descriptions ex : L’aînée des filles était aussi désagréable que sa mère



CONJUGAISON leçons

L’imparfait être, avoir, 1er et 2ème groupes L’emploi de l’imparfait de l’indicatif : L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons, qui a duré un certain temps ou qui s’est répétée régulièrement

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JMB sont donnés. - dans une description : Il y avait beaucoup de monde. Les gens se bousculaient pur entrer. - dans un portrait : La mariée était magnifique. Elle portait une robe rose en dentelle. - pour exprimer une hypothèse avec la condition " si » :

1er groupe : -ais ais ait ions iez aient

je parlais tu regardais il écoutait nous regardions vous écriviez elles jouaient Les verbes en ger : je mangeais tu rageais il plongeait nous nagions Les verbes en cer : çais tu plaçais çait nous placions Les verbes en ier : nous pliions vous criiez elles étudiaient Les verbes en yer : nous balayions vous payiez ils payaient

2er groupe : -issais issais issait issions issiez issaient

finir je finissais démolir nous démolissions rougir tu rougissais éclaircir vous éclaircissiez définir il définissait envahir elles envahissaient

1 ) que tu trouveras dans ce texte.

souviens encore de soirées mouvementées. On commençait par une bataille mêm Puis nous nous drapions dans des couvertures. Nous trépignions de joie tandis que les plus jeunes applaudissaient en nous disant. " Vous êtes vraiment drôles ce soir ». Ce serait quand même inquiétant que nos enfants ne sac

2) Mets le verbe "avoir" à l'imparfait :

Jonathan __________ du travail en retard. Vous __________ tous un ours en peluche. __________ -tu un vélo aussi beau que le mien ? Elles ________ des jouets chez elles. Les pandas __________ un pelage noir et blanc.

3) Mets le verbe "être" à l'imparfait :

Tu _____________ souvent malade en hiver. A 8 heures, j __________ généralement chez moi. ____________ -vous aussi rapides que moi ? Elle ___________ très contente de son travail. Hier, papa _________ à la maison.

4) Mets le verbe à l'imparfait de l'indicatif :

(aider) On vous ______________ pendant l'étude. (demander) Tu _____________________ ton chemin quand tu étais perdu. (remplir) Avec quoi __________________ - on les matelas ? (finir) Vous ne _________________ jamais avant la récréation ! (parler) Les gens ne ______________ plus de ce champion (manger) Avant, ma soeur ___________________ à la cantine. (crier) Tous les matins vous ________________ pour annoncer votre venue. JMB

Les terminaisons des verbes du 3ème groupe.

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