[PDF] Contrôle de mathématiques n°3 6ème



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Fiche de CALCUL MENTAL, classe de sixième, année 2002-2003

Fiche de CALCUL MENTAL, classe de sixième, année 2002-2003 S Verronneau, P Wieruszewski Page 3/6 Fiche de calcul mental: classe de 6ème, T(1 et 2), n°(3) THEME: Nombres entiers et utilisation des opérations élémentaires Comment travailler avec cette fiche ? Cette fiche contient deux séries « d’auto-entraînement »



Additions – soustractions : exercices

Exercice 1 - correction a Réponse C : seconde colonne en partant de la droite, elle a oublié le « 1 » de retenue b Réponse C : 83 27 56− = c Réponse A : sans calcul, la réponse B est impossible car l’ordre de grandeur est faux, la réponse C est impossible compte tenu des chiffres des centimes de chaque article d



Contrôle de mathématiques n°3 6ème

Exercice 5 / 4 Pour chaque problème, écris l’opération qui permet de le résoudre sans l’effectuer 1°) Problème : « J’ai deux crayons



Contrôle : « La multiplication

Exercice 5 (3 points) Calcule les produits suivants en faisant des regroupements astucieux : 1/ A=4×3,98×25×10 2/ B=8×7,1234×25 3/ Donne la propriété fondamentale du cours qui t'a permis d'effectuer ces calculs Exercice 6 (3 points) 1/ Pour un concert, dix-mille billets ont été vendus Le billet coûte 11 € 20 Quelle est la recette ?



6 multiplication exercices

6 multiplication exercices Page 2 sur 2 EXERCICE 6Retrouver parmi les 4 propositions le bon résultat en utilisant uniquement les ordres de grandeur Et pe ut être le calcul



EXERCICES : Priorités des calculs avec des parenthèses

Exercice 13 Un garage propose une formule de crédit pour l’achat d’une voiture qui coûte 16000€ • Paiement de 5000€ à la livraison du véhicule



ème - Académie de Lyon

Exercice 17 : Dans chaque cas, calculer l’aire du triangle représenté Exercice 18 : Ecrire le calcul de l’aire du disque représenté, puis avec la calculatrice en donner la valeur approchée par excès au dixième près Exercice 19 : 1) Les diagonales de ce losange MURI se coupent en O Construire ce losange en vraie grandeur



Chapitre 04 : ADDITION SOUSTRACTION - MULTIPLICATION

Exercice : Poser et effetuer l’addition 3,42 + 1,3 5) Définition : Ordre de grandeur Un ordre de grandeur d’une somme ou d’une différene est une valeur approchée du résultat Il est obtenu en remplaçant chacun des termes par des nombres proches et faciles à calculer



Exercice 1 Vocabulaire Compétence 6N14

/4,5 Exercice 1: Vocabulaire 1) Compléter les phrases suivantes en utilisant les mots qui conviennent : a) 12,9 est la somme de 7,4 et de 5,5 Les nombres 7,4 et 5,5 sont les termes b) La différence de 329 et de 165 est égale à 164 2) Pour chaque question, écrire le ou les calculs effectués en ligne puis donner le résultat

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Contrôle de mathématiques n°3 6ème

Contrôle de mathématiques n°3 6ème

Exercice 1

/ 4 On considère les trois opérations suivantes :

7,4 + 2,3 = 9,7 7,5 - 3,6 = 3,9 3,6 ´ 4,5 = 16,2

Complète les phrases qui suivent avec le vocabulaire adapté :

3,9 est ........................... des nombres 7,5 et 3,6.

7,5 et 3,6 sont les ........................ de la soustraction.

16,2 est ......................... des nombres 3,6 et 4,5.

3,6 et 4,5 sont les ........................ de la multiplication.

9,7 est ........................... des nombres 7,4 et 2,3.

Exercice 2

/ 6

Pose et effectue les opérations suivantes.

1°) 367,26 + 996,843 = ...................

2°) 516,24 - 48,3 = ...................

3°) 196 ´ 702 = ...................

4°) 80,45 ´ 3,6 = ...................

Exercice 3

/ 6

Effectue mentalement les multiplications.

3 540 ´ 0,001 = ...................

36 ´ 10 = ...................

2,5 ´ 0,01 = ................... 25,14 ´ 100 = ...................

0,15 ´ 1 000 = ...................

0,15 ´ 0,1 = ...................

Exercice 4

/ 4 Calcule astucieusement en indiquant les regroupements effectués.

1°) 19,19 + 199,4 + 0,613 + 0,81 + 1999,387 + 0,6

2°) 100 ´ 2,5 ´ 847,13 ´ 4

Exercice 5 / 4

Pour chaque problème, écris l"opération qui permet de le résoudre sans l"effectuer.

1°) Problème :

" J"ai deux crayons. Le noir mesure 2,5 cm de moins que le vert.

Le crayon noir mesure 17,8 cm. Quelle est la longueur du crayon vert ? » Opération à effectuer :

2°) Problème :

" Dans sa montgolfière, Benjamin a noté une élévation de 81 m d"altitude.

Il est maintenant à 327 m d"altitude. A quelle hauteur se trouvait-il ? » Opération à effectuer :

3°) Problème :

" Marion achète 7,50 m de tissu à 13,10 € le mètre. Combien devra-t-elle payer ? » Opération à effectuer :

4°) Problème :

" Un boulanger vend des sucettes. Il propose onze parfums et trois formes

différentes. Combien de sucettes différentes peux-tu choisir ? » Opération à effectuer :

Problème 1

/ 8

" Stéphanie achète six pains à 1,45 € l"un, 1,7 kg de viande à 21,50 € le kilogramme et des boissons. En tout, elle

a dépensé 51,10 €. Combien a-t-elle dépensé pour les boissons ? »

Etape 1 :

...................................................... Opération posée :

Etape 2 :

...................................................... Opération posée :

Etape 3 :

...................................................... Opération posée :

Etape 4 :

...................................................... Opération posée :

Problème 2

/ 8

" La salle de cinéma qui projette le film Mille et une pattes contient 250 places. Le tarif est 6,80 € pour un

adulte et 4,75 € pour un enfant. La salle est pleine et contient 188 enfants. Quelle est la recette de la séance ? »

Etape 1 :

...................................................... Opération posée :

Etape 2 :

...................................................... Opération posée :

Etape 3 :

...................................................... Opération posée :

Etape 4 :

...................................................... Opération posée : / 40 Corrigé du contrôle de mathématiques n°3 6ème

Exercice 1

/ 4 On considère les trois opérations suivantes :

7,4 + 2,3 = 9,7 7,5 - 3,6 = 3,9 3,6 ´ 4,5 = 16,2

Complète les phrases qui suivent avec le vocabulaire adapté :

3,9 est

la différence des nombres 7,5 et 3,6.

7,5 et 3,6 sont les

termes de la soustraction.

16,2 est

le produit des nombres 3,6 et 4,5.

3,6 et 4,5 sont les

facteurs de la multiplication.

9,7 est

la somme des nombres 7,4 et 2,3.

Exercice 2

/ 6

Pose et effectue les opérations suivantes.

1°) 367,26 + 996,843 = 1 364,103

6 7, 2

1 4

6 4, 0 3 6, 8 +

1 1 1

9 9 3 3 6

3 1

1 2°) 516,24 - 48,3 =

467,94

1 6, 2

9

6 7, 4

8, 3 -

4 1 4 4 5

10+ 10+ 10+

1+ 1+

3°) 196 ´ 702 = 137 592

1 9 6

9 0

3 2 2

7 ´´´´

°°°° 7 2 °°°°

9 7 5 2 3 1 + 3 1 4°) 80,45 ´ 3,6 =

289,62

0, 4 5

7 3,

8 2 0 6

5 1 3 °°°°

2 9, 6 0 4 2 + 8 2 8

4

Exercice 3

/ 6

Effectue mentalement les multiplications.

3 540 ´ 0,001 = 3,54

36 ´ 10 = 360

2,5 ´ 0,01 =

0,025 25,14 ´ 100 =

2 514

0,15 ´ 1 000 =

150

0,15 ´ 0,1 =

0,015

Exercice 4

/ 4 Calcule astucieusement en indiquant les regroupements effectués.

1°) 19,19 + 199,4 + 0,613 + 0,81 + 1999,387 + 0,6

= (19,19 + 0,81) + (199,4 + 0,6) + (0,613 + 1999,387) = 20 + 200 + 2 000 = 2 220

2°) 100 ´ 2,5 ´ 847,13 ´ 4

= (2,5 ´´´´ 4) ´´´´ (847,13 ´´´´ 100) = 10 ´´´´ 84 713 = 847 130

Exercice 5 / 4

Pour chaque problème, écris l"opération qui permet de le résoudre sans l"effectuer.

1°) Problème :

" J"ai deux crayons. Le noir mesure 2,5 cm de moins que le vert.

Le crayon noir mesure 17,8 cm. Quelle est la longueur du crayon vert ? » Opération à effectuer :

17,8 + 2,5

2°) Problème :

" Dans sa montgolfière, Benjamin a noté une élévation de 81 m d"altitude.

Il est maintenant à 327 m d"altitude. A quelle hauteur se trouvait-il ? » Opération à effectuer :

327 - 81

3°) Problème :

" Marion achète 7,50 m de tissu à 13,10 € le mètre. Combien devra-t-elle payer ? » Opération à effectuer :

13,10 ´´´´ 7,50

4°) Problème :

" Un boulanger vend des sucettes. Il propose onze parfums et trois formes

différentes. Combien de sucettes différentes peux-tu choisir ? » Opération à effectuer :

11 ´´´´ 3

Problème 1

/ 8

" Stéphanie achète six pains à 1,45 € l"un, 1,7 kg de viande à 21,50 € le kilogramme et des boissons. En tout, elle

a dépensé 51,10 €. Combien a-t-elle dépensé pour les boissons ? »

Etape 1 :

Dépense pour les six pains 8,70 €

...................................................... Opération :

6 ´´´´ 1,45 = 8,7

Etape 2 :

Dépense pour les 1,7 kg de viande 36,55 €

...................................................... Opération :

1,7 ´´´´ 21,50 = 36,55

Etape 3 :

Dépense pour le pain et la viande 45,25 €

...................................................... Opération :

36,55 + 8,7 = 45,25

Etape 4 :

Dépense pour les boissons 5,85 €

...................................................... Opération :

51,10 - 45,25 = 5,85

Problème 2

/ 8

" La salle de cinéma qui projette le film Mille et une pattes contient 250 places. Le tarif est 6,80 € pour un

adulte et 4,75 € pour un enfant. La salle est pleine et contient 188 enfants. Quelle est la recette de la séance ? »

Etape 1 :

Nombre d"adultes présents 62

...................................................... Opération :

250 - 188 = 62

Etape 2 :

Recette générée par les adultes 421,60 € ...................................................... Opération :

62 ´´´´ 6,80 = 421,6

Etape 3 :

Recette générée par les enfants 893,00 € ...................................................... Opération :

188 ´´´´ 4,75 = 893

Etape 4 :

Recette totale de la séance 1 314,60 €

...................................................... Opération :

421,6 + 893 = 1 314,6

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