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La lettre C peut se prononcer [K] ou [S] en fonction de la

Révision de sons: Les valeurs des lettres c et s La lettre C peut se prononcer [K] ou [S] en fonction de la voyelle qui la suit C+e= se C+i=si C+o= ko C+a= ka citron cerise calculatri ce La lettre S peut se prononcer [S] ou [Z] en fonction de sa place dans le mot ou si elle est doublée vali se serpent chau ss ette

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Travail inspiré de Jeux de sons et de lecture, Marie Louise Winninger-Ed Retz http://classeurdecole wordpress com/ 2 22 2 Comprendre la structure des phrases

Phonologie − CP Des jeux oraux de phonologie

Des jeux oraux de phonologie Phonologie − CP Un élève dit un mot de son choix Le suivant enchaine par un mot dont la 1 ère syllabe est identique à la dernière du mot qui vient d’être dit

Le son /p/

16 Lectures avec le son /l/ Je lis des syllabes : 1 li la lo lu le 2 lou lin lon lan loi 3 lun lau len leau loin Je lis des mots :

carnet de lecture 1 paysage - LeWebPédagogique

c'est des jeux et ce qui a de mieux Comptine à réciter à tes parents découpe des E et des images ou tu entends le E dans des prospectus velu jeté feutre neutre feu peu mieux deux le me ne be de fe re se te ve ze pe ceux jeu queue je meule veux dessus refus J’entends Je fais le geste deu x

u ou u ou - La ptite ecole du FLE

Fiche de lecture : u ou u ou Je vois les lettres ou et j'entends le son [ ou ] dans : elle court le loup un ours la poubelle la bouche je joue une moustache un bisou un kangourou une poule il est amoureux rouge une souris tous les jours une boule le hibou Je vois la lettre u et j'entends le son [ u ] dans :

Lire = Lien avec l’écriture DIDACTIQUE DE LA LECTURE code

lecture dialoguée après préparation Lire au moins cinq à dix œuvres en classe par an Activités, Cycle 1 : Jeux phoniques - A l’oral PS : sensibilisation aux sons : Comptines avec répétitions, jeux sonores Différencier et reproduire des sons MS : conscience des réalités sonores : Jeux sonores : virelangues, jeux chantés

Fiche de lecture : ille ill eil ail

Fiche de lecture : ille ille ill ill eil ail uil Je vois les lettres ille, ill ou eil/ail/uil et j'entends le son [y] dans : un gorille des nouilles un poulailler le soleil un coquillage un bouillon une médaille un réveil la famille la rouille un caillou un détail une chenille je fouille une abeille un travail

Cycle 2 70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture

spécifique de la lecture d’un texte et plus généralement de l’écrit Une importance toute particulière est accordée à l’identification des mots par la voie indi-recte, pour favoriser la maîtrise du principe de la combinatoire et l’automatisation des correspondances graphèmes/phonèmes

JEUX DE CONSCIENCE PHONOLOGIQUE FICHIER 1

1 JEUX DE CONSCIENCE PHONOLOGIQUE FICHIER 1 Les fiches ont été réalisées avec les professeurs des écoles des cycles 1 et 2 de la circonscription de EU, Seine-Maritime

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Révision de sons: Les valeurs des lettres c et s La lettre C peut se prononcer [K] ou [S] en fonction de la voyelle qui la suit

C+e= se C+i=si

citron cerise C+o= ko C+a= ka calculatrice La lettre S peut se prononcer [S] ou [Z] en fonction de sa place dans le mot ou si elle est doublée. valise serpent chaussette

Un S en début de mot= S

Un S seul en milieu de mot= Z

Deux S en milieu de mot= S

Révision de sons: Les valeurs des lettres c et s

A toi de lire!

une place une calculatrice une glace casser concasser une tasse un blason un suzerain déposer pâtisserie un vase jaser ramasser désespérée une sottise raser une nacelle une balançoire la kermesse une pelouse

Lire des phrases

Les garçons de la classe sont restés assis sur le sol en guise de punition. La sorcière Rosemarie est décidée à se faire des amis tout de suite. Le ramasse-poussières est cassé nous voilà bien avancé Les serviettes sont sales ils faut s"essuyer sans tarder.

Lire un texte

Rosie est heureuse, elle a été invitée à un anniversaire. Sa meilleure amie Lisa sera là aussi. Malheureusement elle n"a aucune idée du cadeau qu"elle va pouvoir offrir à Louise qui l"a invitée. Elle pourrait offrir un vase mais Louise n"aime pas les fleurs à part les Iris et les narcisses. Elles pourrait offrir un jeu vidéo mais Louise n"a pas de console de jeux. Alors c"est décidé ce sera un livre sur le basket-ball car c"est un sport où sa copine est une championne en adresse. Vivement cet anniversaire qu"on s"amuse comme des petits fous.

Révision de sons: Les graphies du son [an]

Le son [an] peut s"écrire de 5 manière

différentes:

Les différentes graphies

du son [an] exemples:

AN an an

EN en en

AM am am

EM em em

AON aon aon

Em et Am s"utilisent le plus souvent

devant un P ou un B exemples: emporter, framboise, temps emballer, ampoule, embellir

Révision de sons: Le son [an]

A toi de lire!

entendre une balançoire un tendeur un tendon pentu menthe une mangue un faon un taon une pancarte une tente une dent une fiente une plante une senteur la rancoeur des gens du sang une ampoule un ampère

Lire des phrases

Les enfants du centre sont enfin arrivés après cent kilomètres. Les framboises sont tendres et sans acidité cette année. Les chevaux sont entrés dans leurs vans pour le trajet.

Il est temps de remballer il va encore pleuvoir

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Après tant d"années je n"ai pas oublié ma plus tendre enfance lorsque nous jouions ensemble avec les enfants du quartier sans se soucier des cancans. Pour toi j"étais Fanfan la tulipe et tu étais Cendrillon à mes yeux. Aujourd"hui rien n"a changé tu es plus radieuse et belle enfant que jamais. Le temps est révolu mais je garde un secret espoir de prendre un jour ton coeur et de vivre tant de bonnes choses avec toi Galathée. Pendant un temps j"ai cru que tu m"avais perdu dans tes souvenirs d"enfant mais finalement même le temps n"emporte pas tout avec lui. signé Arthur

Révision de sons: Les graphies du son [ai]

Les différentes graphies

du son [ai] exemples:

AI ai ai

EI ei ei

E è è

e + deux consonnes e+ rr e+ ss e+ ll e+ tt

Révision de sons: Le son [ai]

A toi de lire!

une pirouette une facette une maîtresse belle une recette haleine la peine une fête un rebelle une paupiette une miette une pelle une dette la paix baisser se taire une veine prête une guêpe sienne

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Cette facette de son personnage ne me plait guère. Une guêpe est entrée dans la maison par la fenêtre. La pierre que j"ai reçue sur la tête était de couleur beige. C"est bien ma veine la fête foraine est terminée alors que je viens d"arriver.

Lire un texte

Cette prisonnière a été condamnée à la peine maximale. Elle va devoir séjourner en prison durant des années. Elle n"avait pourtant pas la tête d"une criminelle ni d"une espèce de rebelle meurtrière. J"espère pour elle qu"elle restera belle et ne deviendra pas maigre en prison. . Peut être qu"un jour elle regrettera son geste et ne fera plus de bêtises comme celle-ci. Comme elle est jeune elle sera encore presque une demoiselle en sortant de prison et aura la vie devant elle. En même temps elle a commis une très grave bêtise. Elle a écrasé une coccinelle. Bah oui c"est pour de faux tout ça n"est qu"une histoire pour les bêbêtes.

Révision de sons: Les graphies du son [in]

Les différentes graphies

du son [un] exemples:

IN in in

IM im im

EIN ein ein

AIN ain ain

AIM aim aim

UN un un

UM um um

YN yn yn

YM ym ym

Révision de sons: Le son [in]

A toi de lire!

la peinture une ceinture un pain la faim un train un bain un syndicat humble une feinte la junte pingre grimper thym dédain malin un félin un patin une teinture peindre geindre

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Ce matin un lapin a marché dans du crottin de cheval. Les lutins et les nains sont souvent les plus malins. Le peintre a oublié ses pinceaux et ses fusains non loin d"ici. Je déguste ces petits pains avec entrain tant je meurs de faim

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Les musiciens sont prêts à nous faire entendre leur symphonie faite d"un refrain plein d"entrain réalisé au tambourin et avec des cymbales. Après l"en- tame le clavecin fait son entrée et cette belle complainte est encore plus belle. Tous mes copains et même mon parrain sont venus observer les mains de ces virtuoses. C"est à croire que nous pourrions les écouter jusque au lendemain matin. C"est une musique humble, simple et sans dédain des ar- tistes. Si je n"aimais pas à ce point la peinture, mes pinceaux et mes fusains je crois que je deviendrais musicien car je ne suis pas du tout imperméable

à tant de beauté des tympans.

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