Mettre oeuvre le Lean Six Sigma suivant le DMAIC
Le DMAIC est une méthode de résolution de problème utilisée dans le cadre de projets Lean Six Sigma pour améliorer la performance opérationnelle des processus Elle repose sur une démarche structurée en 5 étapes qui permet : • d’améliorer la satisfaction client, • d’accroître la performance des entreprises,
Application de la méthode Six Sigma sur un Système de
clients, d’analyser le système, de porter des améliorations et de les contrôler (démarche DMAIC) Elle s’emploie sous forme de projets afin d’identifier les écarts par rapport aux objectifs stratégiques signés par l’entreprise, d’optimiser tout type de processus et d’accroitre la rentabilité
Le DMAIC Absolu - production-temps-reelcom
1 animateur détaché à la démarche 1 ou 2 représentants des 5 processus opérationnels 1 représentant SI, RH, contrôle de gestion, communication Toute l'entreprise PIG Indéterminée Les trois principales parties prenantes de l'entreprise : clients, actionnaires, salariés
DOSSIER TECHNIQUE E-LEARNING LEAN SIX SIGMA
du 6 Sigma (démarche DMAIC du Lean 6 Sigma) L’amélioration continue de la performance Implanté à Grenoble (siège), Paris, Toulouse et en Suisse, nous accompagnons nos clients dans une démarche de transformation, du diagnostic à la pérennisation des chantiers engagés Notre expérience nous a appris que
Projet de fin d’étude - mcoursnet
continue en appliquant la démarche Lean Manufacturing à long terme avec des résultats immédiats et concrets Au cœur du Lean Manufacturing se trouve l'amélioration continue, qui est basée sur l'utilisation du démarche DMAIC (Définir, Mesurer, Analyser, Innover, Contrôler) ou du PDCA (Plan, Do, Check, Act)
Liste d’abréviations
Annexe1 : Phase Mesurer de la démarche DMAIC Annexe 1 1 : Analyse de l¶existant en terme matière (rendement matière) Annexe 1 1 1 : Calcul de rendement de la machine leshan’C’ pour la famille 900g Annexe 1 1 2 : Calcul de rendement de la machine Mecano pour la famille 170g et 330g
Rapport de stage - UPCommons
au même temps, de proposer une démarche de mise en œuvre Cette deuxième partie du rapport est le résultat de trois grandes étapes du projet comme : la distinction des processus créateurs de valeurs selon les activités, le décèlement des points critiques du système et,
LA METHODE & LES TECHNIQUES DE L’AUDIT INTERNE
une démarche d'esprit, une démarche intellectuelle, un raisonnement faisant appel à des concepts propres, une démarche pratique, une démarche sur Le terrain, une suite de comportements, de travaux et de documents s'inscrivant dans une approche particulière Qu'il s'agisse d'audit interne ou externe, la méthodologie d'audit est
MAXER+© V1doc Comment la Méthode MAXER peut enrichir
qu’elle repose sur une démarche de Raisonnement rationnel Elle est en fait beaucoup plus efficace que les méthodes basiques qui viennent des outils de la Qualité (QQOQCC, 5 Pourquoi, Pareto, Ishikawa, etc ) Elles classifient souvent plus les problèmes mais sont peut efficaces pour la recherche des Causes premières 3
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EXPERT DES DEMARCHES D'AMELIORATION DEPUIS 1988
DOSSIER TECHNIQUE
E-LEARNING LEAN SIX SIGMA
Les objectifs du dossier technique
Vous faire découvrir la modalité e-learning
Un aperçu complet des parcours de formation
La pertinence de l'outil pour le Lean Six Sigma
Les spécificités de cette modalité d'apprentissageLa qualité pédagogique des modules
L'environnement et l'ergonomie de la plateforme
La modalité e-learning se prête particulièrement au Lean Six Sigma qui se déploie selon le cycle méthodologiqueDMAIC.
Rigoureux et structuré,
Encadré - progressif - chronologique,
Une méthodologie combinant outils du Lean et du SixSigma déjà classés dans les cinq phases.
Une progression en phase avec le timing d'un projetRéaliser une percée,
Agir sur 2 niveaux : dispersion et agilité.
Sans contrainte de durée ni de lieu, l'e-learning permet d'organiser son temps d'apprentissage en fonction des disponibilités et d'évoluer à son rythme suivant son niveau.Une souplesse d'utilisation
Les modules sont accessibles 24h/24, 7 jours/7,
Une planification individuelle par apprenant,
Une progression individuelle à son propre rythme.L'appartenance à un groupe
Une classe virtuelle mensuelle permet d'échanger et d'instaurer une dynamique de groupe.Un accompagnement continu
Un contact avec son tuteur
1 se fait par mail,Un coaching plus poussé est envisageable,
Une possibilité de certification de compétences.Selon la nature de vos missions
et la certification visée, XLFormation vous propose de
devenir Green Belt ou Black Belt pour vous permettre d'acquérir des compétences concrètes (savoir-faire) et managériale. (savoir-être). 01Dossier e-learning Lean Six Sigma
www.elearning-leansixsigma.com1. Expert de la méthode et de la pédagogie qui aide l'apprenant à acquérir et
assimiler le contenu de la formation.Ces deux e-learning reprennent les mêmes programmes que nos formations en salle et respectent la norme
AFNOR NFX 06 091. Elles permettent de prétendre à une certification de compétences délivrée conjointement par
l'Université Lean 6 Sigma et MINES ParisTech.