[PDF] Travail à la maison 6 Semaine du 20 mars au 22 avril



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Activité 1 : Du rectangle au parallélogramme

Propose une méthode pour calculer l'aire d'un quadrilatère quelconque Activité 5 : Découpages On considère un carré de côté 6 cm composé de sept polygones particuliers comme l'illustre la figure ci-contre On sait que le segment rouge mesure 2,2 cm en vraie grandeur 1 Précise la nature de chaque polygone puis détermine son aire 2



Figures planes 3 CE1D 2016

Les diagonales d’un parallélogramme sont toujours perpendiculaires Les diagonales d’un parallélogramme sont toujours de même longueur Les diagonales d’un parallélogramme se coupent en leur milieu 2 2010 ABC est un triangle isocèle dont les côtés [AC] et [BC] ont la même longueur



Activité 1 : Aire ou périmètre

Exercice « À toi de jouer » 4 Détermine l'aire d'un carré de côté 6 cm 5 Détermine l'aire d'un rectangle de longueur 3 cm et de largeur 22 mm 6 SON est un triangle rectangle en S, tel que SO = 8,04 dm et SN = 0,93 m Détermine son aire CHAPITRE 12 – PÉRIMÈTRES ET AIRES A B D C 2,5 A 75,4B C E D 189



PARTIE 1 Problème : autour du théorème de Pythagore (13 points)

Conclusion : le quadrilatère ADEC est un trapèze Question 3 Exprimer de deux manières différentes l’aire du trapèze ADEC en fonction de a,b et c i) À partir de la formule de l’aire d’un trapèze Propriété 5 Aire du trapèze depetite base b, de grande base B et de hauteurh: A = (b +B)×h 2 B b h N Daval 2/16 ÉSPÉ Réunion



Panorama10 2012-2013

Aire Mesure de la superficie d’une surface délimitée par une ligne fermée On exprime l’aire d’une figure en unités carrées Unités d’aire : système international d’unités (SI) Km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2 Exemples de conversions d’unités de mesure : a) 25 cm = _____ mm b) 135 mm 2 = _____ dm



THS-COURS

Sur un terrain d'une super cie de 12dam 2, il y a une maison occupant une surface de 80m 2, une allée ayant une aire de 7m 2 et un petit jardin potager ayant une aire de 350dm 2 et le reste est constitué de gazon 1 Quelle est l'aire du jardin potager en m 2? 2 Calculer l'aire du gazon Exercice 2 (4 ointsp ) 1 Calculer l'aire d'un carré



Précisions sur les types de raisonnement à exploiter en

On peut déterminer l’aire d’un retangle en multipliant la mesure de la ase à celle de la hauteur (A=b×h) Si on double la hauteur de départ, on déterminera l’aire du nouveau rectangle en multipliant la mesure de la base, qui n'a pas changé, par la nouvelle hauteur, qui correspond à la hauteur de départ multipliée par 2



Épreuve de mathématiques CRPE 2018 groupe 3

*Par construction [AB] est un diamètre de C [AB] et [SM] sont des diamètres de Cdonc ils ont même longueur et se coupent en leur milieu O Or un un quadrilatère dont les diagonales sont de même longueur et se coupent en leur milieu est un rectangle, donc AMBSest un rectangle 3 Calculer la aleurv exacte de l'aire du rectangle AMBS



Travail à la maison 6 Semaine du 20 mars au 22 avril

L’aire du arré i-contre (de côté de longueur 1cm) est égale à 1cm² (cm se lit « centimètre carré ») Convention : L’unité usuelle d’aire est le mètre arré, on le note m² 1 m² orrespond à la surfae d’un arré de ôté 1m Exemple : La première figure est composé de deux carrés verts de l’exemple pré édent

[PDF] Aire d'un quadrilatere inscrit dans un rectangle 2nde Mathématiques

[PDF] Aire d'un rectangle 1ère Mathématiques

[PDF] Aire d'un rectangle 3ème Mathématiques

[PDF] Aire d'un rectangle 4ème Mathématiques

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[PDF] Aire d'un rectangle inscrit dans un triangle isocèle 2nde Mathématiques

[PDF] Aire d'un secteur circulaire et Longueur d'un arc de cercle 6ème Mathématiques

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[PDF] Aire d'un triangle 2nde Mathématiques

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[PDF] Aire d'un triangle 4ème Mathématiques

[PDF] Aire d'un triangle 5ème Mathématiques

[PDF] Aire d'un triangle défini par des droites 2nde Mathématiques

Travail à la maison 6ème

Semaine du 20 mars au 22 avril

Voici un tableau récapitulatif du travail à faire pour la semaine de 20 au 22 avril.

Les corrections des activités et exercices seront mises en ligne tous les soirs des séances (mardi, jeudi et

ENT en cas de questions.

Date de

la séance

Travail à faire Travail à

Lundi 20

avril

1/ Faire le calcul mental 1 : Cliquer ici

3/ Faire la leçon 1 : Cliquer ici

Le calcul mental ,

Mardi 21

avril

1/ Faire le calcul mental 2 : Cliquer ici

2/ Faire la leçon 2 : Cliquer ici

3/ Faire les deux exercices du manuel : Cliquer ici

Le calcul mental et

les exercices sont à Jeudi

23 avril

1/ Faire le calcul mental 3 : Cliquer ici

2/ Faire la leçon 3 : Cliquer ici

Le calcul mental et

la leçon sont à

Ce vendredi nous changerons de chapitre et ferons de la division décimale. Je mettrai un planning pour le

vendredi 24 avril, le jeudi au soir.

Calcul mental 1 (5 minutes maximum):

Le nombre 327 est-il divisible :

1) par 2 ?

2) par 5 ?

3) par 10 ?

4) par 3 ?

Justifie tes réponses.

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Ecrire dans le cahier de cours à la suite du chapitre 13 en cours la leçon 1 :

4) Aires.

Activité 3 :

Activité 3 :

2) A) Comparer les périmètres des figures 1 et 3. (Aide : il faut compter les côtés qui composent les contours)

B) Comparer les aires des figures 1 et 3. (Aide : il faut compter les carreaux qui composent les figures)

4) Reprendre les trois premières questions avec les figures 2 et 4.

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Écrire dans le cahier de cours la suite de la leçon 1 :

Définition :

Exemple :

carré »).

Convention :

Exemple :

La première figure est composé de deux carrés verts de

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Exercice distribué :

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Calcul mental 2 (5minutes maximum):

Une pizza semble avoir un diamètre de 20,5 cm.

Détermine un ordre de grandeur du périmètre de la pizza.

Aide : Un ordre de grandeur est un nombre qui représente de façon simplifiée mais approximative la

valeur approximative de ʋ que vous devez choisir astucieusement.

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Remarque :

Dans un carré de 1 cm de côté, on peut construire 100 carrés de 1 mm de côté donc 1 cm² = 100 mm². On utilise souvent les multiples et les sous-multiples du m², le tableau ci-dessous présente les unités de mesures les plus couramment employée pour les longueurs. Ainsi, le tableau a deux colonnes par multiples ou sous-multiples du m². km² hm² dam² m² dm² cm² mm² 1 1 3 0 2 0 4 0 0

Exemple :

1) a) 28 m² = 280 000 cm² (e m² est 10000 fois plus grand que le cm²)

b) 4,32 dm² = 0,0432 m² (le dm² est 100 fois plus petit que le m²)

2) Convertir :

a) 1 cm² en mm² :______________________________ b) 3,3 dm² en mm² :____________________________ c) 301,5 hm² en m² :____________________________ d) 2,1 dm² en m² :______________________________

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Exercices : 43, 46 p 209 du manuel.

Photos des exercices :

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Calcul mental 3 :

Un éleveur possède des poules et des vaches. En regardant tous les animaux, il voit 5 têtes et 16 pattes.

Aide : Faire des dessins peut vous aider

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Propriété : (admise)

Propriété : (admise)

Exemple :

Ici, la longueur L vaut 5cm et la largeur ݈ vaut 2,5cm.

Ici, la longueur de son côté c vaut : 4cm

Attention !

Pour calculer une aire, les unités de mesures présentes sur la figure doivent être les mêmes.

Exemple :

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Retour au plan.

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