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LES 14 BESOINS FONDAMENTAUX De VIRGINIA HENDERSON

LES 14 BESOINS FONDAMENTAUX de VIRGINIA HENDERSON * 1 : BESOIN DE RESPIRER : Respirer est une nécessité de l’être vivant qui constitue à capter l’oxygène indispensable à la vie cellulaire et à rejeter le gaz carbonique, produit de la combustion cellulaire

CORRECTION Situation M ROBERT UE 31 Raisonnement et

Tableau des 14 besoins fondamentaux Besoins fondamentaux Manifestations d’indépendance Ressources Manifestations de dépendance Sources de difficultés Respirer -Respire seul HTA Stable -Dyspnée d’effort Insuf Cardiaque vieillissement Boire et manger -Mange seul au restaurant -Dentition saine - Aime l’alimentation proposée -IMC 22,4

Grille des quatorze besoins de Virginia Henderson

1 Grille des quatorze besoins de Virginia Henderson I - Besoin de respirer 1 - Sans gêne 2 - Dyspnée 3 - À besoin d'aide technique (aérosol) 4 - Ventilation assistée

Le GUIDE PRATIQUE Mise à jour 15/12/10 PDT

Place Louise Godin, 15 - 5000 NAMUR - 081/72 34 80 Le GUIDE PRATIQUE Mise à jour 15/12/10 PDT La COLLECTE DE DONNEES SELON LES 14 BESOINS FONDAMENTAUX Un guide pour réaliser votre rapport de soins qui vous permettra d’identifier :

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N:\1 TRACABILITE\IFAS Wissembourg\Module 1\Raisonnement clinique, la théorie du soin\Tableau Démarche De Soins vierge-2019 doc CD, septembre 2019 11 Liste des 14 besoins fondamentaux selon Virginia Henderson RESPIRER BOIRE ET MANGER ELIMINER SE MOUVOIR ET MAINTENIR UNE BONNE POSTURE DORMIR ET SE REPOSER SE VETIR ET SE DEVETIR

Notedactu Besoins de lenfant - ONPE

Différentes nomenclatures de besoins fondamentaux ont été établies dès 1938 (Pourtois et Desmet, 2011) C Lacharité et al (2006, fiche n o 15) relèvent un consensus quasi universel autour de certains besoins (d’ordre physiques ou éducatifs) ; d’autres (les besoins d’ordre psychologique par exemple)

DOCUMENT N°5 : MODELE CONCEPTUEL DE VIRGINIA HENDERSON

L'individu présente 14 besoins fondamentaux d'ordre bio, psycho, social, culturel et spirituel •INDEPENDANCE Satisfaction d'un ou de plusieurs besoins par des actions appropriées, accomplies par l'individu lui-même, ou que d'autres font pour lui en regard de sa phase de croissance, de développement et selon les normes sociales

PYRAMIDE DE MASLOW = HIERARCHISATION DES BESOINS

Title Page 2/2 Déroulement de la pyramide de Maslow Besoins physiologiques : Ces besoins sont ceux qui sont nécessaires à la survie d’une personne Ils sont obligatoires car boire, manger, respirer, dormir, sont indispensables

Dossier Patient Partag - pagesperso-orangefr

BESOINS FONDAMENTAUX V Henderson DIAGNOSTIC INFIRMIER Exemples SOINS DE BASE Hygiène Observation Surveillance Prévention SOINS TECHNIQUES Divers 1 RESPIRER Mode de respiration inefficace Aspiration bronchique 2 BOIRE MANGER Déficit nutritionnel ALIMENTATION Risque de fausse route Repas Normal Mixé 1/4 1/2 R Rien TRAITEMENTS

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Institut de Formation en Soins Infirmiers Formation Aide Soignante (AS)

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FICHE PEDAGOGIQUE

Recueil de données

Etat civil : Nom Prénom

Date de naissance- âge

Domicile, type de domicile

Profession

Marié, célibataire, enfants

Date et motif de la prise en

charge

Situation familiale : marié (e),

célibataire, enfants, veuf (ve)

Situation socioprofessionnelle

Personne de confiance

Médecin traitant

Aspect physique (présentation

physique) Institut de Formation en Soins Infirmiers Formation Aide Soignante (AS)

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CD, septembre 2019. 2

Aspect psychologique

Vécu de la situation de santé

actuelle

Recueil de données (suite)

Antécédents significatifs à ce

jour

Chirurgicaux

médicaux

Histoire de la maladie et

circonstances de la prise en charge Institut de Formation en Soins Infirmiers Formation Aide Soignante (AS)

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Problème(s) du jour

" problème de santé et/ou risques »

Traitements en cours et

Surveillances AS

Devenir de la personne

(traitements à venir et aspects physique, psychologique, socio professionnel d

A court terme (48-72h)

A moyen terme (15 jours)

A long terme

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Tableau d'analyse des besoins perturbés

Eléments importants

Présentation hiérarchisée des besoins perturbés identifiés.

Transmissions ans le dossier de soins.

Evaluation des activités AS

Lister les besoins fondamentaux non perturbés

BESOIN

FONDAMENTAL

RESSOURCES

DE LA

PERSONNE

(indépendance)

SOURCES DE DIFFICULTES

(physiques, psychologiques, socio-culturelles, par manque de connaissance)

OBJECTIFS

SOIGNANTE

(en regard de la situation)

ACTIVITES AIDES

SOIGNANTES

EVALUATION et

TRANSMISSION

des activités AS Institut de Formation en Soins Infirmiers Formation Aide Soignante (AS)

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BESOIN

FONDAMENTAL

RESSOURCES

DE LA

PERSONNE

(indépendance)

SOURCES DE DIFFICULTES

(physiques, psychologiques, socio-culturelles, par manque de connaissance)

OBJECTIFS

SOIGNANTE

(en regard de la situation)

ACTIVITES AIDES

SOIGNANTES

EVALUATION et

TRANSMISSION

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BESOIN

FONDAMENTAL

RESSOURCES

DE LA

PERSONNE

(indépendance)

SOURCES DE DIFFICULTES

(physiques, psychologiques, socio-culturelles, par manque de connaissance)

OBJECTIFS

SOIGNANTE

(en regard de la situation)

ACTIVITES AIDES

SOIGNANTES

EVALUATION et

TRANSMISSION

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BESOIN

FONDAMENTAL

RESSOURCES

DE LA

PERSONNE

(indépendance)

SOURCES DE DIFFICULTES

(physiques, psychologiques, socio-culturelles, par manque de connaissance)

OBJECTIFS

SOIGNANTE

(en regard de la situation)

ACTIVITES AIDES

SOIGNANTES

EVALUATION et

TRANSMISSION

des activités AS Institut de Formation en Soins Infirmiers Formation Aide Soignante (AS)

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BESOIN

FONDAMENTAL

RESSOURCES

DE LA

PERSONNE

(indépendance)

SOURCES DE DIFFICULTES

(physiques, psychologiques, socio-culturelles, par manque de connaissance)

OBJECTIFS

SOIGNANTE

(en regard de la situation)

ACTIVITES AIDES

SOIGNANTES

EVALUATION et

TRANSMISSION

des activités AS Institut de Formation en Soins Infirmiers Formation Aide Soignante (AS)

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BESOIN

FONDAMENTAL

RESSOURCES

DE LA

PERSONNE

(indépendance)

SOURCES DE DIFFICULTES

(physiques, psychologiques, socio-culturelles, par manque de connaissance)

OBJECTIFS

IPE

SOIGNANTE

(en regard de la situation)

ACTIVITES AIDES

SOIGNANTES

EVALUATION et

TRANSMISSION

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CD, septembre 2019. 10

BESOIN

FONDAMENTAL

RESSOURCES

DE LA

PERSONNE

(indépendance)

SOURCES DE DIFFICULTES

(physiques, psychologiques, socio-culturelles, par manque de connaissance)

OBJECTIFS

SOIGNANTE

(en regard de la situation)

ACTIVITES AIDES

SOIGNANTES

EVALUATION et

TRANSMISSION

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CD, septembre 2019. 11

Liste des 14 besoins fondamentaux selon Virginia Henderson

RESPIRER

BOIRE ET MANGER

ELIMINER

SE MOUVOIR ET MAINTENIR UNE BONNE POSTURE

DORMIR ET SE REPOSER

SE VETIR ET SE DEVETIR

MAINTENIR LA TEMPERATURE DU CORPS DANS LES LIMITES DE LA NORMALE

ETRE PROPRE, SOIGNE ET PROTEGER SES TEGUMENTS

EVITER LES DANGERS

COMMUNIQUER AVEC SES SEMBLABLES

AGIR SELON SES CROYANCES ET SES VALEURS

SE RECREER

APPRENDRE

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