[PDF] Chapitre 1 TIC , Généralités

INTRODUCTION I Les TIC

« Les TIC facilitent l'apprentissage et permettent de le personnaliser et de le rendre plus souple » Viviane Reding, mai 2005 L'enseignement (apprentissage) reposé sur les TIC peut être en même temps interactif5 et collaboratif6 Il met à disposition une atmosphère d'apprentissage encore mieux motivé et plus

Chapitre 1 TIC , Généralités

de conserver (les supports de stockage) l’information électronique Les TIC sont des outils générés par les progrès de la technologie de l’informatique et des télécommunications Ce cours aborde les concepts de bases liés au développement des TIC à savoir ; Internet et le Web

Les technologies de linformation et de la communication (TIC

d’outils TIC par les élèves, et 64 avec manipulation d’outils TIC par les élèves mais c’est l’usage « peu fréquent » des TIC en classe qui est le plus répandu La fréquence de l’usage selon la classe doit être complétée par une fréquence de l’usage dans la classe

Les TIC dans ma première salle de classe : attitudes et praxis

les attitudes envers les TIC chez la personne ensei-gnante) Selon Cleary, Akkari et Corti (2008), « la littérature sur l’intégration des TIC évoque souvent les attitu-des des enseignants envers les TIC, en examinant soit leurs attitudes par rapport à leurs propres com-pétences avec les TIC, soit leurs croyances relati-

Les technologies de linformation et de la communication en

Les changements qu'induisent les TIC ne résident pas dans les outils (téléphone, télévision, radio, Internet, etc ) mais dans les usages que nous en faisons pour améliorer tel ou tel autre secteur d'activité ou pour forger les décideurs de

UTILISER LES TIC DANS LE CONTEXTE DE L’ENSEIGNEMENT DE LA

uTILIser Les TIC dans Le ConTeXTe de L’enseIgnemenT de La sCIenCe eT de La TeChnoLogIe Notre premier réflexe consiste souvent à reprendre nos habitudes « papier» et à les transposer intégralement dans le monde virtuel, mais les résultats sont souvent décevants ou inchangés par rapport à l’époque qui a précédé les TIC

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)

TIC - 1 de 7 LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (T I C ) Consuelo Belloch Ortí Unidad de Tecnología Educativa Universidad de Valencia INTRODUCCIÓN Las TIC se desarrollan a partir de los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones

MEMOIRE DE MASTER En Didactique de FLE

Les technologies de linformation et de la communication (TIC) ont une influence importante sur les sociétés, elles affectent de façon significative toutes les dimensions économiques, sociales et culturelles En effet, les TIC sont des outils permettant de raccourcir les distances, daccéder au savoir encyclopédique

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Chapitre 1

TIC ,

Généralités

Mme Chouraqui S.

Mme Dekhici L.

1ère année Licence MI

USTO-MB

Janvier 2015

Définition

}Technologies de l'information et de la communication (TIC) }Information and communication technologies ICT }ou Télématique en français, tous les nouveaux moyens et outils qui permettent : }de traiter (matériels et logiciels de traitement), }transmettre (réseaux et moyens de transmission et G·pŃOMQJH }de conserver (les supports de stockage) O·LQIRUPMPLRQ électronique. Les TIC sont des outils générés par les progrès de la technologie de O·LQIRUPMPLTXH et des télécommunications. Ce cours aborde les concepts de bases liés au développement des TIC à savoir ; Internet et le Web.

Les NTICS (Nouvelles TICS)

}Le terme NTIC (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) est un terme francophone utilisé dans les années 1990. }C'était pour distinguer les technologies basées sur l'Internet des moyens de télécommunications traditionnelles.

Moyens utilisés pour les

TICS(1/2)

}Ordinateurs, }Tablette, }Téléphone }Télévision }Radio }Puce électronique

Moyens utilisés pour les

TICS(2/2)

}Un réseau de télécommunication AEensemble

G·pTXLSHPHQPV LQPHUŃRQQHŃPpV

}échangeant des informations à distance } sous forme numérique et / ou analogique téléphonie, réseaux informatiques.

Domaines d'application des

TICS }Commerce }transport. }Education }géolocalisation }administrations }secteur médical }Loisir.

Communication TIC

1.Courrier électronique classique SMS,

MSS, e-mail

2.instantanée CHAT, video conference

¨Pas cher.

¨moyen rapide et fiable ,

¨Tout type de message: texte, photo,

dessin, video.

¨Les messages peuvent être enregistrés

¨FMUQHP G·MGUHVVHV.

Messagerie Classique

Messagerie Instantanée

Messagerie Instantanée

Messagerie Instantanée

Messagerie Instantanée

}Hangouts

Réseaux sociaux

}Ils désignent un ensemble de personnes réunies par un lien social. Ainsi, des personnes partageant un intérêt commun peuvent créer un groupe virtuels et s'échanger des informations. Facebook, twiter, Linkedin (professionnel),Pinterest (bricolage, mode),ScoopIt(technologie,news)

Réseaux Sociaux

Réseaux Sociaux

Réseaux Sociaux

Réseaux Sociaux

Réseaux Sociaux

Réseaux Sociaux

Réseaux Sociaux

Transport

}Billetterie électronique et réservation en ligne

Toutes les activités de gestion :

"finances "facturation "commerce "ressources humaines "production-fabrication "logistique "gestion client "marketing

2014/2015

Cours TIC - 1ère année MI

22

Applications en gestion

Marketing

Les Sites Web sont utilisés pour faire de la

publicité, se faire connaître et pour vendre les produits et les services des entreprises de la localité, diffuser l'information quelque soit le secteur (université par exemple).

E-commerce

}Commerce électronique Les sites Web peuvent être utilisés pour faire des achats en ligne. Les paiements sont faits avec des cartes de crédit(la carte bancaire)

Bibliothèques numériques

}Ressources documentaires A travers

O·HQPHUQHP LO HVP SRVVLNOH GH VH

GRŃXPHQPHU G·MŃŃpGHU j GHV VRXUŃHV

G·LQIRUPMPLRQ GX PRQGH HQPLHUB

Cependant, il existe des ressources

gratuites et d'autres payantes.

Ressources documentaires

Ressources documentaires

Encyclopédie ouverte

Puces électroniques

Dans nos machines à calculer, nos ordinateurs, nos appareils ménagers etc.

FMUPH G·MŃŃqV O{PHO"B

2014/2015

Cours TIC - 1ère année MI

29

Grilles Informatiques

Pour partage de données et de ressources entre

utilisateurs, par exemple en P2P

2014/2015

Cours TIC - 1ère année MI

30

Grilles Informatiques, µtorrent

Videos, films

logiciels

Grilles Informatiques, Mendeley

desktop

Pdf et doc

de recherche scientifique

Géolocalisation

Satellites, l'utilisation des GSMs.

2014/2015

Cours TIC - 1ère année MI

33
"Process industriel "Robotique "Domotique

2014/2015

Cours TIC - 1ère année MI

34
"Recherche "Développement "Systèmes embarqués

2014/2015

Cours TIC - 1ère année MI

35

Convergence des TICS

}Les TICS rassemblent plusieurs domaines : télécommunications, informatique et l'audiovisuel/ multimédias.

Convergence des TICS

}Exemple 0 : Un téléphone mobile est pour communiquer mais aussi un terminal pour surfer sur Internet, consulter des chaines

TV,ecouter des radios, ou traiter et

envoyer des textes.

Convergence des TICS

}Exemple 1 : Les opérateurs de télécommunications ne sont plus seulement des exploitants de réseaux de télécommunications, ils deviennent des fournisseurs de services Internet

Convergence des TICS

}Exemple 3 : ordinateurs personnels servait essentiellement au traitement de texte et au calcul avec un tableur. Puis dans les années 90, il a servi aussi au courrier électronique et aux présentations par diapositives. Un ordinateur était donc clairement un équipement informatique. Mais avec la convergence numérique, un ordinateur personnel devient un outil de base SRXU OH GRPMLQH GH O·MXGLRYLVXHO HP GHV PXOPLPpGLMVB HO SHXP rPUH : Un terminal téléphonique avec le service de la Voix sur IP. Un terminal de vidéocommunication (Skype, Messenger.) Un écran de télévision pour recevoir des émissions en ligne ou en mode de rattrapage. Un écran pour regarder les photos ou les vidéos des plateformes de services JpQpUpV SMU O·XPLOLVMPHXU Instagram, Flickr, Youtube, etc.).

8Q RXPLO SRXU PRQPHU GHV ILOPV j SMUPLU G·XQ HQVHPNOH GH YLGpRV SULVHV MYHŃ

son caméscope ou son smartphone. Un outil professionnel dans les entreprises pour les applications de travail ŃROOMNRUMPLI HP GH ŃRPPXQLŃMPLRQV LQPpJUpHV RZ O·MXGLRYLVXHO ÓRXH XQ U{OH croissant.

Indicateurs fondamentaux relatifs

aux TIC Exemples dΖindicateurs sur l'accğs et l'infrastructure }Lignes téléphoniques fixes par 100 habitants }Abonnements aux services de téléphonie mobile cellulaire par 100 habitants }AbonnĠs ă l'Internet fidže par 100 habitants. Exemples Indicateurs sur l'accğs audž TIC par les particuliers }Proportion de mĠnages disposant d'un poste de radio, TV, tĠlĠphone, ordinateur, mobile cellulaire, accès à internet. Indicateurs fondamentaudž sur l'accğs lΖutilisation des TIC par les entreprises }Proportion d'entreprises utilisant des ordinateurs }Proportion d'entreprises utilisant l'Internet }Proportion d'employĠs utilisant rĠguliğrement l'Internet }Proportion d'entreprises prĠsentes sur le Web

Inconvénients des TICS

}Cout }Cyber Crime }Santé }Environnementquotesdbs_dbs4.pdfusesText_8