Exercices de révision 3ACCGACTATATATATCCGCACTACTTC

Transcription et traduction : Exercice d’application L’ocytocine et la vasopressine sont deux hormones synthétisées par la post-hypophyse des Mammifères La première a comme organe-cible l’utérus et la seconde les artères et les reins Voici une portion des séquences nucléotidiques codants pour ces 2 protéines

Exercice 7 p66 (manuel 1S edBelin) Exercice

Corrigé exercice 7 p66 Corrigé exercice du poly 1 ARNm : AUG AUC CAG CAA ACC AAA UGU AAC AAC UCG GCA GCU 2 Protéine : Met- Ile – Gln – Gln – Thr – Lys – Cys – Asn – Asn – Ser – Ala – Ala 3 La 1 ère sérine est codée par UCG, pour être remplacée par une arginine ce codon a dû être

Exercices de révision 3ACCGACTATATATATCCGCACTACTTC

→modification d'affinité pour un facteur de transcription dans la zone promotrice de l'ADN On parle de mutation de transition quand on change un A en G,(G en A) ou un T en C(C en T) On parle d'une mutation de transversion quand on change un A ou G en T, C 2)les mutations non-sens Le changement d'un nucléotide provoque l'arrivée d'un

TD Chapitre 3 : La séquence codante d’un gène permet l

Exercice 1 (2 pts) Donner le nom des 2 étapes de la synthèse d’une protéine dans l’ordre hronologique; relier ces 2 étapes à leur définition et à leur localisation Transcription 1 a la synthèse d’un ARNm à partir de l’ADN b la synthèse d’un polypeptide à partir d’un ARN Traduction 2

ˆˇ˘˛˜ Indications de correction - Educagri éditions

– Préciser que le mécanisme de synthèse de la lactase se déroule en deux étapes : la transcription et la traduction Développement – Transcription • Localisation dans le noyau • Le mécanisme de la transcription permet la synthèse d’une molécule d’ARNm à partir de l’un des deux brins d’ADN, le brin transcrit

Chapitre 2 Activité 4 La transcription - Corrigé

Activité 4 – La transcription - Corrigé L’expérience de eadle et Tatum permet de mettre en évidence un lien entre gène et protéine : Les trois souches mutantes sont incapables de synthétiser l’arginine Elles sont mutées chacune sur un gène différent

ADN, ARN, Protéines Réplication, Transcription, Traduction 5

Transcription / Traduction Gène Y codant pour la Protéine y Transcription Le brin codant du gène Y va être copié en pré ARNm (messager) en utilisant le brin matrice (non codant; par complémentarité: A->U, C->G, G->C, T>A) Noyau / ADN Double Brin ARN simple brin Pré-ARNm ARNm Maturation Épissage: excision des Introns (I) Coiffe

Travaux dirigés de Biologie Moléculaire 7

considéré (plusieurs initiations de la transcription) ; HYPOTHESE la quantité d'ARN synthétisé variera si on joue 1- soit sur le nombre de fois où le phénomène aura lieu pendant le temps de l'expérience, 2- soit sur la vitesse à laquelle il se déroule Exercice n°21

Exercices de révision.

1)Donner la séquence de l'autre brin d'ADN.

2)Quel est le brin utilisé pour faire la transcription de l'ADN ?

3'-5' AVEC tata BOX

3)Que représente TAT.ATA.TAT ?

TATA Box ou promoteur

4)Pour faire un ARNm, qu'elle est l'enzyme utilisée ?

arn polymérase II

5)Où se positionne l'enzyme sur l'ADN ?

sur le promoteur

6)Faire un schéma de la transcription et donner la séquence d'ARN.

5'AUA.UAU.AUA.GGC.GUG.AUG.AAG.CUG.UGA3'

7)Donner les étapes pour passer d'un ARN prémessager à un ARNm.

5'AUA.UAU.AUA.GGC.GUG.AUG.AAG.CUG.UGA3'

élimination du promoteur:5'GGC.GUG.AUG.AAG.CUG.UGA3' coiffe+ queue poly A :

Excision+épissage:

Attention, vous devez savoir expliquer toutes les étapes.

8)Schématiser toutes les étapes de la traduction, ainsi que la séquence de la

protéine. Attention vous devez savoir expliquer ces étapes. Ensuite la met se sépare et on obtient un dipeptide Lys-Leu.

9)Voici le tableau du code génétique:

a) Combien y-a-t-il de codons ? 64
b) Combien y-a-t-il d'acides aminés ? 20 c) Quels sont les codons qui ne codent pas pour des acides aminés ? Pourquoi ? les codons stop, car il n y a pas d'ARNt

10)les mutations:

MUTATIONS

PONCTUELLES

(Ne modifient qu'un nucléotide de la séquence d'ADN) A)Mutations par substitution

1)les mutations faux-sensle changement d'un nucléotide par un autre qui peut avoir ou non une conséquences sur la

protéine produite par le gène. →modification de nucléotide codant →modification d'affinité pour un facteur de transcription dans la zone promotrice de l'ADN. On parle de mutation de transition quand on change un A en G,(G en A) ou un T en C(C en T) On parle d'une mutation de transversion quand on change un A ou G en T, C

2)les mutations

non-sens . Le changement d'un nucléotide provoque l'arrivée d'un codon stop. Cela entraîne la

production d'une protéine tronquée(plus courte).

3)les mutations

silencieuses . qui ne modifient pas la séquence d'une protéine, → car dans le code génétique plusieurs codons peuvent donner le même acide aminé →car la mutation se fait dans l'intron. → Une mutation synonyme désigne une mutation silencieuse qui touche un exon, sans changer la séquence de la protéine.

B)Insertions et

délétions

1)les mutations

décalantes.Une addition ou une suppression de nucléotides non multiple de 3 provoquera un changement de cadre de lecture. Au moment de la traduction, cela générera le plus souvent une protéine tronquée par l'apparition d'un codon-stop prématuré. Donner le nom et la conséquence de la mutation. a) Changement du 9ième nucléotide: T en C. mutation Faux sens, de transition(T →C) au niveau du promoteur, donc modification affinite de ARNpolymeraseII et promoteur. b) Changement du 25ième nucléotide:T en A.

3'ACC.GAC.TAT.ATA.TAT.CCG.CAC.TAC. A TC.GAC.ACT 5'

Mutation transversion(T →A), Protéine:AUG.UAG.CUG.UGA →Met.STop Donc mutation non sens, la proteine est plus courte ici pas de proteine car Met s'en va et il ne reste que codon stop qui ne donne pas D'acide aminé. c) Changement du 30ième nucléotide:C en A.

3'ACC.GAC.TAT.ATA.TAT.CCG.CAC.TAC.TTC.GA A .ACT 5'

Mutation de transversion,Protéine:AUG.AAG.CUU.UGA → Met.Lys.Leu.Stop Même protéine qu au départ, mutation silencieuse synonyme. d) Entre le 31ième nucléotide et le 32ième nucléotide, on insère un T.

3'ACC.GAC.TAT.ATA.TAT.CCG.CAC.TAC.TTC.GAC.A T CT 5'

Mutation d'ınsertion, décalante car si on reforme les codons il reste un nucleotide seul→AUG.AAG.CUG.UAG.A→Met.Lys.Leu.Stop, meme proteine mais cadre de lecture décalé(la lecture des codons est décalée). Vous devez connaître le tableau des mutations, mais pas celui du code génétique qui vous sera donné à l'examen.quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19

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Exercices de révision.

1)Donner la séquence de l'autre brin d'ADN.

2)Quel est le brin utilisé pour faire la transcription de l'ADN ?

3'-5' AVEC tata BOX

3)Que représente TAT.ATA.TAT ?

TATA Box ou promoteur

4)Pour faire un ARNm, qu'elle est l'enzyme utilisée ?

5)Où se positionne l'enzyme sur l'ADN ?

6)Faire un schéma de la transcription et donner la séquence d'ARN.

5'AUA.UAU.AUA.GGC.GUG.AUG.AAG.CUG.UGA3'

7)Donner les étapes pour passer d'un ARN prémessager à un ARNm.

5'AUA.UAU.AUA.GGC.GUG.AUG.AAG.CUG.UGA3'

Excision+épissage:

8)Schématiser toutes les étapes de la traduction, ainsi que la séquence de la

9)Voici le tableau du code génétique:

10)les mutations:

MUTATIONS

PONCTUELLES

1)les mutations faux-sensle changement d'un nucléotide par un autre qui peut avoir ou non une conséquences sur la

2)les mutations

3)les mutations

B)Insertions et

1)les mutations

3'ACC.GAC.TAT.ATA.TAT.CCG.CAC.TAC. A TC.GAC.ACT 5'

3'ACC.GAC.TAT.ATA.TAT.CCG.CAC.TAC.TTC.GA A .ACT 5'

3'ACC.GAC.TAT.ATA.TAT.CCG.CAC.TAC.TTC.GAC.A T CT 5'