[PDF] Exercices : Mouvements et vitesse moyenne

FICHE MÉTIER 3ème

9 – Rédiger une synthèse : de dix lignes minimum J'aime/Je n’aime pas ce métier car Je me sens capable de travailler dans ce domaine car Le nombre d'années d'étude me semble 10-- Illustrer le métier par une photo ou un dessin 11-- citez vos sources, faites des liens vers des sources documentaires

E-MANUEL SVT

Les 9 niveaux d'organisation du vivant : écosystème, population, organisme, organe, tissu, cellule, organite, molécule, atome, sont présentés à partir de trois organismes : l'homme, le mais et la levure

PARTIE B : EXERCICES d’application

9 Equations et problèmes 9 10 Notion de fonction 1 10 11 Notion de fonction 2 12 12 Notion de fonction 3 13 13 Fonctions Linéaires Fonctions affines 1 14 14 Fonctions linéaire Fonctions affines 2 15 15 Fonctions Linéaires Fonctions affines 3 16 16 Fonctions Linéaires Fonctions affines 4 17 17 Vitesse 18 18 Pourcentages 19

Séquence 3e La Ferme des animaux, de George Orwell (1945)

Supports : Chapitres 8 et 9 Objectifs : • Analyser la mise en place de la dictature • Présenter à l’oral une œuvre littéraire complémentaire en soulignant les liens avec La Ferme des animaux Durée : 2 heures SÉANCE 7 Écrire à partir de La Ferme des animaux Ecriture Support : L’œuvre dans son intégralité

FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE, GÉOGRAPHIE

FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE – M BERTRAND (Collège Jacques Monod) 9 H4 - LA SECONDE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE D’ANÉANTISSEMENT (1939-1945) Einsatzgruppen en Pologne et en URSS à partir de 1941

Fiche de révision de 3eme en physique chimie - DNB

9 12 neutrons 0 Nom (ion ) Formule chimique de l’ion Perte ou gain d’e- nb de charges « + » nb de charges « - » aluminium (III) 3+Al perte de 3 e- 13 10 fer(III) 3+Fe perte de 3 e- 26 23 fer (II) 2+Fe perte de 2 e- 26 24 chlorure Cl-gain d’ 1 e- 17 18 b) Identification des ions

Epreuve Commune de 4ème - Promath

9 2 2 2 6 3 5 3 9 2 6 5 u u u u Multiplications Pour multiplier deux fractions : on multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux 14 15 7 2 5 3 2 3 7 5 u u u Divisions Pour diviser par une fraction, on multiplie par son inverse 21 10 7 2 3 5 2 7 3 5 y u Enchaînements d’opérations 12 25 12 15 12 10 4 3 5 3 6 2 5 2 4

Exercices : Mouvements et vitesse moyenne

a) Le piéton met 2h pour parcourir 9,5km b)Le piéton met 3h30min pour parcourir 14km ** c) Le piéton met 1h45min pour parcourir 9km *** 6)Calculer la vitesse moyenne v (en km/h) de la voiture dans chaque cas : a) La voiture parcourt 97,5km en 1,5h b) La voiture parcourt 210km en 2h30min ** c) La voiture parcourt 70km en 42min

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Exercices : Mouvements et vitesse moyenne

Exercice n°1 :

Comment s'appelle la trace laissée par le skieur ?

Exercice n°2 : Trajectoires

1)Quelle est la forme de la trajectoire de Mars autour du Soleil ?

2)Quelle est la forme de la trajectoire d'un sprinter sur une piste du 100m ?

3)Quelle est la forme de la trajectoire d'une nacelle sur une grande roue ?

Exercice n°3 : Chronophotographie

On a pris en photo, à intervalle de temps régulier, un motard le long d'une ligne droite.

1)Décrire le mouvement du motard.

2)Ce mouvement est-il ralenti, uniforme ou accéléré ? Justifier.*

Exercice n°4 : Pas trop vite

vitesse = distance / duréev = d : t

1)Un sprinteur met 10 secondes pour parcourir 100 mètres.

d=100m et t=10s

Calculer sa vitesse moyenne v (en m/s)

2)Un automobiliste a parcouru les 316 km qui séparent Paris de Dijon en 4 heures

d=316km et t=4h

Calculer sa vitesse moyenne v (en km/h).

3)Le Petit Poucet marche pendant 3,5 heures et parcourt 14 kilomètres.

d= 14km et t=3,5h

Calculer sa vitesse moyenne v (en km/h).

4)Sophie a marché pendant 32 minutes. Elle a parcouru 3200 mètres.

a)Calculer sa vitesse moyenne v , en m/min, b)Calculer sa vitesse moyenne en km/min * c)puis en km/h.**

5)Calculer la vitesse moyenne v (en km/h) du piéton dans chaque cas :

a)Le piéton met 2h pour parcourir 9,5km. b)Le piéton met 3h30min pour parcourir 14km.** c)Le piéton met 1h45min pour parcourir 9km.***

6)Calculer la vitesse moyenne v (en km/h) de la voiture dans chaque cas :

a)La voiture parcourt 97,5km en 1,5h. b)La voiture parcourt 210km en 2h30min. ** c)La voiture parcourt 70km en 42min. ***

Exercice n°5 : Les animaux

1)Une antilope court à une vitesse de 24,5m/s, un lion à une vitesse de 80km/h. Quel

est le plus rapide de ces deux animaux ? Faire un pronostic et le vérifier ensuite par un calcul.***

2)Quel est l'animal le plus rapide : le cheval 72 km/h ou le cerf 21 m/s ?***

Exercice n°6 : Le Funair

Repérer à partir de la photo ci-contre, la nature de la trajectoire des points A et B vus par un observateur présent au pied du manège.

Exercice n°7 : L'énergie

1)Sur l'autoroute, un camion et une voiture roulent à la même vitesse. Quel véhicule

possède la plus grande énergie de mouvement ?

2)Que doit faire la voiture pour obtenir une énergie de mouvement équivalente à celle

du camion ?*

3)Pourquoi la vitesse des camions est-elle plus réduite que celle des voitures ?*AB

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