les diagrammes « en bâtons » ou « à bandes » sont des objets même sur sa définition comme sur l'utilisation et l'interprétation de ce diagramme.
Diagramme en bâtons: -> Représenter une série numérique. Chaque valeur est représentée par un bâton dont la hauteur indique l'effectif de cette valeur.
et à double entrée d'un diagramme en bâton et circulaire
bâtons ou bien un diagramme circulaire. Exemple. Diagramme en bâtons des notes du Devoir Surveillé en classe de seconde :.
8 sept. 2011 Définition. Le diagramme en bâtons d'une distribution statistique discr`ete est constitué d'une suite de segments verticaux d'abscisses xi ...
0- Objectifs. 1- Un tableau pour organiser des informations. 2- Diagramme en bâtons (ou en barres). 3- Diagramme circulaire. 4- Graphique cartésien.
copie d'écran qui impose la définition du graphique. En créant un fichier Le graphe légitime est un diagramme bâton pas un histogramme qui corres-.
1) Définition Dans un diagramme en bâtons les hauteurs des bâtons sont ... L'effectif total est de 100 ; il correspond à 360°sur le diagramme.
Le diagramme en bâtons (ou à bandes) : il permet de facilement comparer les Pour conclure on peut retenir cette définition proposée par J.C. Régnier :.
Dans un diagramme à barres (ou en bâtons) la hauteur de la barre représente Le premier quartile est alors
Le diagramme en bâtons, également nommé le diagramme des fréquences, est une représentation graphique d’une série statistique de variable quantitative discrète. Pour chacune des valeurs, on associe un segment vertical ou un rectangle dont la hauteur est proportionnelle à la valeur ( effectif ou fréquence) connue.
Le diagramme à bâtons s’apparente à un diagramme à bandes. Toutefois, le diagramme à bandes est plutôt utilisé pour une variable statistique qualitativealors que le diagramme à bâtons est utilisé dans le cas d’une variable statistique quantitative.
La hauteur du bâton qui correspond à " rugby " est 4 4 car le collège possède 4 4 ballons de rugby. La hauteur du bâton qui correspond à " tennis " est 7 7 car le collège possède 7 7 balles de tennis. La hauteur de chaque bâton est ici égale à l'effectif d'une valeur.
Sarah a demandé à tous les élèves de CM2 de son école s'ils préféraient les chats, les chiens, les hamsters ou les poissons. Puis elle a fait le diagramme en bâtons qui représente les résultats de son enquête. 30 30 élèves de CM2 ont répondu que c'était les chats, donc la hauteur du bâton qui correspond à "Chat" est 30 30.