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Parcours « Stéréotypes filles/ garçons »

L'accessibilité de la recherche scientifique pour les femmes. Vinz et Lou sont dans un laboratoire. Lou observe les acariens au microscope et Vinz vient la 



Vinz et Lou et les filles et les garçons

21 août 2019 Ce programme "Vinz et Lou : les relations filles/garçons" a été conçu pour permettre la mise en place d'ateliers interactifs de sensibilisation ...



Épisode 3 – « À toi de jouer ! » Sémanciper des stéréotypes pour

Lutter contre les stéréotypes filles /garçons représente un enjeu d'égalité et de mixité dès l'enfance. Épisode Vinz & Lou « Astrolou » (2 minutes).



Non au harcèlement et aux stéréotypes ! Pour en parler Tralalere

3 oct. 2014 L'objectif de « Vinz et Lou stoppent la violence » est de ... Vinz et Lou et les filles et les garçons ». Filles et garçons cela ne va pas ...



Vinz et Lou et les filles et les garçons

2 déc. 2019 La série Vinz et Lou et les filles et les garçons aborde les problématiques de mixité de parité



Enseigner légalité fille garçon

1975 : loi Haby sur la mixité scolaire obligatoire qui met fin à la différence des programmes d'éducation pour les garçons et les filles.



Faire vivre légalité entre les filles et les garçons

?Visionnage vidéo Sous la loupe Vinz et Lou sur l'égalité fille-garçon. Faire émerger la notion de stéréotype (trace écrite avec exemples).



Épisode 2 – « Astrolou » Sémanciper des stéréotypes pour

L'orientation et les métiers exercés par les filles et les garçons. Ressource utilisée. • Épisode Vinz & Lou « Astrolou » (2 minutes). Durée de l'atelier.



Épisode 1 – « Sous la loupe… » Sémanciper des stéréotypes pour

Les activités et les jeux réservés aux filles et aux garçons. Ressource utilisée. • Épisode Vinz et Lou « Un air de Nobel ». (2 minutes). Durée de l'atelier.



5 - « ÉCHEC AU MATEUR» Fiche Accompagnement

Épisode Vinz et Lou « Échec au mateur » (2min). Durée de l'atelier Épisodes Vinz et Lou et les relations filles/garçons. - Épisodes Vinz et Lou et la ...



Parcours « Stéréotypes filles/ garçons - Vinz et Lou

- L’occupation des espaces entre les filles et les garçons - Les activités et les jeux réservés aux filles et aux garçons Ressource utilisée Épisode Vinz et Lou « Sous la loupe » (2 minutes) Durée de l’atelier À partir de 45 minutes Modalité Atelier en mode collectif Matériel nécessaire Un ordinateur connecté



Vinz et Lou et les filles et les garçons - Académie de Grenoble

La série Vinz et Lou et les filles et les garçons aborde les problématiques de mixité de parité de respect mutuel et de lutte contre les préjugés avec des situations du quotidien des enfants



S’émanciper des stéréotypes pour construire la personne que l

• L’occupation des espaces entre les filles et les garçons • Les activités et les jeux réservés aux filles et aux garçons Ressource utilisée • É pisode Vinz et Lou « Un air de Nobel » (2 m inutes ) Durée de l'atelier • Entre 30 minutes ou 1 heure Modalité • Atelier en mode collectif Matériel nécessaire

Qu'est-ce que Vinz et Lou et les filles et les garçons ?

Actions, dispositifs, projets, concours, actualités... La série Vinz et Lou et les filles et les garçons aborde les problématiques de mixité, de parité, de respect mutuel et de lutte contre les préjugés avec des situations du quotidien des enfants.

Quel âge pour Vinz et Lou ?

Vinz et Lou - Abordez les enjeux de société avec les 7-12 ans Vinz et Lou permet d'aborder les grands enjeux de société avec les 7-12 ans : parcours guidés, vidéos et activités interactives sur 8 thématiques

Pourquoi transmettre des valeurs d’égalité de droits et de respect entre les filles et les garçons ?

Ainsi, transmettre des valeurs d’égalité de droits et de respect entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes est une des missions essentielles de notre société et au fondement de la réussite de tous les enfants, les filles comme les garçons.

Pourquoi Vinz et Lou ?

Ce programme « Vinz et Lou : les relations filles/garçons » a été conçu pour permettre la mise en place d’ateliers interactifs de sensibilisation en cadre éducatif.