On peut classer des nombres par ordre croissant ou par ordre décroissant. Exemple : Pierre a 12 ans et Clément à 28 ans. Lequel est le plus jeune ? 12 ans est
CP : 24 élèves. CP-CE1 : 22 élèves. CE1 : 26 élèves. CE2 : 28 élèves. CE2-CM1 : 20 élèves. CM1-CM2 : 25 élèves. CM2 : 27 élèves :.
Pour comparer deux nombres négatifs : • on s'imagine que ces deux nombres sont positifs puis on inverse l'ordre : 12>5 donc –12;– 5 ;.
avec (a; b) = (0; 0)
1) Écris les nombres suivants sur la droite numérique : 49 - 74 - 68 - 59. 2) Écris les nombres qui manquent dans le nuage. ORDRE DES NOMBRES ...
1521. <. 1522. 1025. <. 1026. 8645. > 8644. 5235. > 5234. 2133. > 2132. 4928. > 4927. 3241. <. 3242. 1415. <. 1416. 8011. <. 8012. 2947. > 2946.
2) Écris le nombre qui est juste avant ou celui qui est juste après. 3) Complète chaque série. 4) Écris le nombre juste avant et celui juste après. ORDRE
Objectifs : ordonner encadrer
https://math.univ-angers.fr/~labatte/institut/ENSEMBLES%20DE%20NOMBRES.pdf
1) Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 141 – 93 – 582 – 66 – 129 – 410 – 166 – 209 – 583 – 39.