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Mémoire d
étude et de recherche
/ mars 2018Diplôme de conservateur de bibliothèque
universitaire : état des lieux et perspectivesAntoine BEAUQUIS
Sous la direction de Philippe MARCEROU
Inspecteur général des bibliothèques
- 3 -Remerciements
Je remercie Philippe Marcerou, qui a accepté de diriger ce mémoire, pour sa disponibilité tout au long de mes recherches, sa réactivité durant la phase de rédaction et la précision de ses relectures. pu négliger autrement. Au-delà de la rédaction de ce mémoire, nos échanges des éléments importants pour mon avenir professionnel. beaucoup apprécié la patience avec laquelle ils ont répondu à mes questions. particulier à mes anciens tuteurs de stage, mémoire : Hervé Chasserieau à Toulouse 2 et Sandrine Bohas à Lyon 1. avoir parlé de leur quotidien, de leurs projets, des contraintes avec lesquelles ils vivaient. Je leur souhaite bonne chance pour la suite de leurs études, Je remercie toutes les personnes directeurs et directrices, encadrants et encadrantes, moniteurs et monitrices qui ont accepté de répondre aux deux questionnaires que je leur ai adressés.Je remercie Céline pour ses relectures.
- 4 -Résumé :
universitaire. u un développement soutenu durant les dernières envisagée, un état des lieux doit nous permettrDescripteurs :
Bibliothèques
Enseignement supérieur Bibliothèques
Étudiants Travail France
Bibliothèques Bibliothécaires France
Bibliothèques Personnel France
Abstract :
Today, student jobs represent 8% of total employment in French university libraries. Even though it has known a sustained development during the past decades, il has not been the subject of an in-depth study in the last ten years. While a strong increase of the number of " contrats étudiants » in university libraries is predicted, an overview of the situation will allow us to consider possibilities for the future, on a national scale as well as on the library scale.Keywords :
Libraries
Higher education Libraries
Students Employment France
Libraries Librarians France
Libraries Staff France
Erreur ! Source du renvoi introuvable.
- 5 - Cette création est mise à disposition selon le Contrat : " Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 4.0 France » disponible en ligne http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.frou par courrier postal à Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco,California 94105, USA.
- 7 -Sommaire
SIGLES ET ABREVIATIONS .......................................................................... 9INTRODUCTION ............................................................................................ 11
PREMIERE PARTIE. A L : ETAT DES LIEUX DE
BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE ............... 15
1. : approche juridique ......................... 15
1.1. .............................. 15
1.2. Description du contrat étudiant ................................................ 20
2. : approche statistique ................... 25
2.1. Quel emploi étudiant dans les bibliothèques universitaires
françaises ? ................................................................................................ 25
2.2. Qui sont les étudiants employés dans les SCD ? ........................ 35
3. : points de vue et perspectives ... 46
3.1. ? ...................... 47
3.2. Quelles perspectives pour les services et la profession ? ........... 53
ECHELLE DES SERVICES : LE QUOTIDIEN DE
.................................................................................. 591. Recruter, former ........................................................................ 59
1.1. Recruter des contractuels étudiants .......................................... 59
1.2. Accueillir et former .................................................................. 66
2. Organiser, encadrer ................................................................... 70
2.1. Organiser le travail des étudiants ............................................. 71
2.2. Encadrer les contractuels étudiants .......................................... 76
3. Rémunérer, soutenir .................................................................. 83
3.1. Mieux rémunérer les contractuels étudiants .............................. 83
3.2. Professionnalisation : peut- ? ......... 87
CONCLUSION ................................................................................................ 95
SOURCES ........................................................................................................ 97
Sources juridiques ............................................................................. 97Données statistiques .......................................................................... 97
BIBLIOGRAPHIE ........................................................................................... 99
.................................................................................. 99 bibliothèque » ............................................ 99 général ............................................................. 100 ......................................................... 100 ................................. 100 Gestion des personnels et encadrement ............................................. 101Mémoire d
étude et de recherche
/ mars 2018Diplôme de conservateur de bibliothèque
universitaire : état des lieux et perspectivesAntoine BEAUQUIS
Sous la direction de Philippe MARCEROU
Inspecteur général des bibliothèques
- 3 -Remerciements
Je remercie Philippe Marcerou, qui a accepté de diriger ce mémoire, pour sa disponibilité tout au long de mes recherches, sa réactivité durant la phase de rédaction et la précision de ses relectures. pu négliger autrement. Au-delà de la rédaction de ce mémoire, nos échanges des éléments importants pour mon avenir professionnel. beaucoup apprécié la patience avec laquelle ils ont répondu à mes questions. particulier à mes anciens tuteurs de stage, mémoire : Hervé Chasserieau à Toulouse 2 et Sandrine Bohas à Lyon 1. avoir parlé de leur quotidien, de leurs projets, des contraintes avec lesquelles ils vivaient. Je leur souhaite bonne chance pour la suite de leurs études, Je remercie toutes les personnes directeurs et directrices, encadrants et encadrantes, moniteurs et monitrices qui ont accepté de répondre aux deux questionnaires que je leur ai adressés.Je remercie Céline pour ses relectures.
- 4 -Résumé :
universitaire. u un développement soutenu durant les dernières envisagée, un état des lieux doit nous permettrDescripteurs :
Bibliothèques
Enseignement supérieur Bibliothèques
Étudiants Travail France
Bibliothèques Bibliothécaires France
Bibliothèques Personnel France
Abstract :
Today, student jobs represent 8% of total employment in French university libraries. Even though it has known a sustained development during the past decades, il has not been the subject of an in-depth study in the last ten years. While a strong increase of the number of " contrats étudiants » in university libraries is predicted, an overview of the situation will allow us to consider possibilities for the future, on a national scale as well as on the library scale.Keywords :
Libraries
Higher education Libraries
Students Employment France
Libraries Librarians France
Libraries Staff France
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- 5 - Cette création est mise à disposition selon le Contrat : " Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 4.0 France » disponible en ligne http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.frou par courrier postal à Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco,California 94105, USA.
- 7 -Sommaire
SIGLES ET ABREVIATIONS .......................................................................... 9INTRODUCTION ............................................................................................ 11
PREMIERE PARTIE. A L : ETAT DES LIEUX DE
BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE ............... 15
1. : approche juridique ......................... 15
1.1. .............................. 15
1.2. Description du contrat étudiant ................................................ 20
2. : approche statistique ................... 25
2.1. Quel emploi étudiant dans les bibliothèques universitaires
françaises ? ................................................................................................ 25
2.2. Qui sont les étudiants employés dans les SCD ? ........................ 35
3. : points de vue et perspectives ... 46
3.1. ? ...................... 47
3.2. Quelles perspectives pour les services et la profession ? ........... 53
ECHELLE DES SERVICES : LE QUOTIDIEN DE
.................................................................................. 591. Recruter, former ........................................................................ 59
1.1. Recruter des contractuels étudiants .......................................... 59
1.2. Accueillir et former .................................................................. 66
2. Organiser, encadrer ................................................................... 70
2.1. Organiser le travail des étudiants ............................................. 71
2.2. Encadrer les contractuels étudiants .......................................... 76
3. Rémunérer, soutenir .................................................................. 83
3.1. Mieux rémunérer les contractuels étudiants .............................. 83
3.2. Professionnalisation : peut- ? ......... 87
CONCLUSION ................................................................................................ 95
SOURCES ........................................................................................................ 97
Sources juridiques ............................................................................. 97Données statistiques .......................................................................... 97
BIBLIOGRAPHIE ........................................................................................... 99
.................................................................................. 99 bibliothèque » ............................................ 99 général ............................................................. 100 ......................................................... 100 ................................. 100 Gestion des personnels et encadrement ............................................. 101- travail étudiant définition