Mots génériques et mots particuliers (CM2) Author: GAEL BRIDOT Created Date: 8/7/2020 2:33:41 PM
Le mot générique cm2 1 Les mots sont mélangés Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique dans les cases grises 2 Entoure dans chaque liste le mot générique voilier – embarcation – canoë – péniche– catamaran escarpin – sandale – ballerine – mocassin – chaussure
EVALUATION – Les mots étiquettes CE2 1 Range en trois groupes et trouve le mot étiquette : /6 Mot étiquette : Mot étiquette : Mot étiquette : 2 Trouve un mot étiquette pour regrouper les noms de chaque liste /5 3 Pour chaque mot étiquette, trouve quatre noms particuliers /6 4
Entoure le mot étiquette de chaque collection de mots ( / 4 ) mouche - moustique - abeille - papillon - insecte liquide - eau - lait - huile - alcool fusil - arme - épée - pistolet - lance angine - otite - varicelle - maladie - bronchite Exercice 4 : Dans ces collections de mots, entoure l'intrus ( / 4 )
Deux mots n’ont pas été utilisés A toi de créer deux devinettes pour les faire trouver, en utilisant le terme générique Dans ces courts textes, remplace les mots en gris par un adverbe en –ment de même sens L’ordre des mots peut changer Avec lenteur, ils entrent sur le terrain pour jouer la seconde mi-temps
Évaluation passé composé cm2 avec co Author: Gogimova Boyudigo Subject: Évaluation passé composé cm2 avec co Après une matinée de travail sur la gestion, voici en ligne, en ce premier dimanche de tristounet as Created Date: 5/6/2020 11:07:38 AM
Les mots contraires sont des mots de sens opposés Ils appartiennent à la même classe grammaticale Les contraires s’appellent aussi des antonymes Il y a deux sortes de contraires : - des mots différents : beauté / laideur, sortir / entrer ; - des mots formés à l’aide d’un préfixe come in-(im-, il-, ir-), dé-(dés-) ou mal-:
Les mots génériques Author: GAEL BRIDOT Created Date: 7/30/2018 7:02:14 PM
V3 : noms génériques et particuliers Ce que je dois savoir faire : 1 Je sais trouver des noms particuliers d'un nom de sens générique donné 2 Je sais trouver le nom générique d'un ou de plusieurs mots de sens particulier Leçon Les noms génériques ont un sens très général
A ué i la stu tu e, le sens et l’o thog aphe des mots Observations morphologiques : dérivation et composition, explications sur la graphie des mots, établissement de séries de mots (en lien avec la letue et l’éitue) Mise en réseau de mots (groupements par champ lexical)
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Mots génériques et mots particuliers (CM2)
Remplace chaque nom générique par trois mots de sens particulier Title: Mots génériques et mots particuliers (CM2) Author: GAEL BRIDOT Created Date: 8/7/2020 2:33:41 PM
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Le mot générique cm2 1 Les mots sont mélangés Regroupe
Le mot générique cm2 1 Les mots sont mélangés Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique dans les cases grises 2 Entoure dans chaque liste le mot générique voilier – embarcation – canoë – péniche– catamaran escarpin – sandale – ballerine – mocassin – chaussure boulangerie – épicerie – boucherie – magasin – poissonnerie villa – tente
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V3 : noms génériques et particuliers
V3 : noms génériques et particuliers Ce que je dois savoir faire : 1 Je sais trouver des noms particuliers d'un nom de sens générique donné 2 Je sais trouver le nom générique d'un ou de plusieurs mots de sens particulier Leçon Les noms génériques ont un sens très général Ils peuvent être précisés par des noms de sens particulier Exemple : insecte est un nom générique
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: Prénom : Date : LEXIQUE évaluation n°4 : BILAN CM2
Deux mots n’ont pas été utilisés A toi de créer deux devinettes pour les faire trouver, en utilisant le terme générique Dans ces courts textes, remplace les mots en gris par un adverbe en –ment de même sens L’ordre des mots peut changer Avec lenteur, ils entrent sur le terrain pour jouer la seconde mi-temps Ils commencent à
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EVALUATION DE VOCABULAIRE - CM1 Les termes génériques
Les termes génériques Compétence évaluée Définir un mot en utilisant un terme générique adéquat A EVA NA Exercice 1 : Donne un mot étiquette aux listes de mots ( / 4 )
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LES MOTS GENERIQUES ET PARTICULIERS V7 Exemple : Arbre
Les mots génériques ont un sens général Ils englobent toute une catégorie de mots particuliers Exemple : Arbre Cerisier, Acacia, Chêne, Erable, Châtaignier, Ils permettent : - de définir un mot particulier Exemples : Vénus est une planète du système solaire Le vaisselier est un meuble qui sert à ranger la vaisselle - d’éviter les répétitions Exemple : Mon père
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Vocabulaire Mots génériques et mots particuliers
Distinguer les noms génériques et les noms particuliers /7 Exercice n° 2 Ecris trois noms particuliers pour chaque nom générique proposé Mot général Mots particuliers ville sport arbre mammifère
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EVALUATION – Les mots étiquettes
EVALUATION – Les mots étiquettes CE2 1 Range en trois groupes et trouve le mot étiquette : /6 Mot étiquette : Mot étiquette : Mot étiquette : 2 Trouve un mot étiquette pour regrouper les noms de chaque liste /5 3 Pour chaque mot étiquette, trouve quatre noms particuliers /6 4 Remplace les noms en gras par un mot étiquette pour éviter les répétitions
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E C R E S O U R Vocabulaire - Editis
F I C H E S R E S O U R C E R S-Vocabulaire CM2 Vofdpmmfdujpoejsjh fqbs Kfbo MvdDbspo Catherine Vialles 72563059_PdT indd 1 28/01/11 9:52:35 72563059_001 indd 1 4/02/11 12:15:17
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DOCUMENT D’AIDE A L’ANALYSE DES RESULTATS
Évaluation CM2 - Document d’aide à l’exploitation des résultats dans la classe Page 2 ÉVALUATION CM2 - FRANÇAIS Items Lien avec les programmes 2008 Questions que se pose l’enseignant L’élève est-il capable Pour répondre : Eduscol / Une aide à l’entrée au CM2 Pistes de travail pour la classe Lire Dégager le thème d’un texte 27 CM1 : Lire silencieusement un texte
Evaluations Français CM2, période 1, correction d) Lindsey va partir en voyage en A f rique avec Ethan Rappel : Commencer par un mot interrogatif
Evaluations cm francais periode Correction
Mes parents nous ont of ert le plus beau des cadeaux L'été dernier, nous sommes allés visiter l'Af rique Les paysages af
O Eval Les mots qui comment par ac af ap ef ou of
Je sais trouver le nom générique d'un ou de plusieurs mots de sens particulier Leçon Les noms génériques ont un sens très général Ils peuvent être précisés
v noms g n riques et particuliers
Recherche de mots : en général, au CM2, les élèves manipulent Tu dois mieux savoir (verbe) ta leçon rique « sports » n'englobe que des noms de sports
ldp
Le joueur suivant doit proposer un mot de la même famille et en préciser la nature rique de famille de mots, toutes les notions relatives à la construction des Interlignes CM2 - Fichier ressources © Éditions Sed Test: évaluation formative
V . Les familles de mots
➀ Complète les mots par ac- ou acc- Les élèves J'avais bien ris ma leçon Je me suis Cette association est partie en rique in d'y creuser des puits
les mots commencant par ap ac af ef et of cm exercices
Evaluation : Mots génériques et mots particuliers 1 Souligne le mot générique dans les listes suivantes • berger allemand, caniche, épagneul, chien, labrador
Mots g C C A n C C A riques particuliers C C A tiquettes Ce Evaluation
2/ Il recherche le 1er mot souligné dans le dictionnaire puis avance ou recule de X mots de même CM2 Descriptif Démarche Exemple et prolongements MDL Ecrit court riqué par collage des deux mots de départ : hibou + bouton = hi-
recueil situations ecrits courts c
Fiches de lecture/ compréhension - fiches d'exercices corrigés (maths, français, histoire, géographie ) - Toutes les leçons - Des évaluations
revision francais cm
exercice 2 Complète les phrases avec les mots donnés (qui peuvent être exercice 3 Connaître le phénomène de tremblements de terre et identifier les risques
eva ct vs
Evaluation : Mots génériques et mots particuliers. 1 Souligne le mot générique dans les listes suivantes. • berger allemand caniche
Exercice n° 1. Écris le mot générique correspondant à chaque série de mots. a) glace/tarte/cake/flan ?. b) fraise/clémentine/pomme/kiwi ?
http://scholastory.eklablog.com. Le mot générique cm2. 1. Les mots sont mélangés. Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique.
Fiche élève CM2. Termes génériques termes spécifiques. 1. Complète chaque phrase par un mot générique pour remplacer les mots spécifiques en gras.
Vocabulaire & Cr? evaluation. Entoure l'intrus dans chaque liste. Écris le mot générique qui correspond à la liste pour justifier ton choix.
LEXIQUE 09 - CM2 - MOTS GENERIQUES - MOTS PARTICULIERS. 1/ Surligne dans chaque liste le mot générique. voilier – embarcation – canoë – péniche– catamaran.
http://scholastory.eklablog.com. Le mot générique cm2. 1. Les mots sont mélangés. Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique.
Identifier et manipuler les termes génériques et les termes spécifiques. Exercice 1: Entoure le terme générique de chaque série.
Correction exercices mots génériques et mots particuliers. Exercice 1 : Dans ce texte identifie le nom générique et les noms de sens particulier qui lui
Objectif de l'enseignant: amener les élèves à reconstituer l'anagramme du mot générique désignant la catégorie des éléments représentés. Interlignes CM2 Fichier
Evaluation : Mots génériques et mots particuliers