MPS/ CIT / ICN METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES CREATIONS ET INNOVATIONS TECHNOLOGIQUES INFORMATIQUES ET CREATIONS NUMERIQUES thème étudié : SCIENCES ET OEUVRES D'ART SUJET : la conservation des œuvres d'arts et l'origine des peintures utilisées dans l'art rupestre paléolithique objectifs pédagogiques :
L’essor des sciences a donc contribué à faire évoluer l’art, tant dans ses techniques que dans ses objets traités Par ailleurs, se posent les questions de restauration et de conservation de ces œuvres L’art de la Renaissance est une thématique qui permet de montrer les liens entre science et œuvres d’arts Il est en effet
d’une durée d’1h30 Le contenu de cet enseignement s'appuie sur 6 thèmes nationaux (science et investigations policières, science et oeuvres d’art, science et alimentation, science et vision du monde et science et cosmétologie), parmi lesquels l’équipe pluridisciplinaire d'enseignants (physique-chimie et SVT) doit faire son choix
Sciences et œuvres d’art Objectif : permettre aux élèves d’ approcher les méthodes scientifiques intervenant dans la conception et la réalisation d’ une œuvre d’ art
générale et technologique Méthodes et pratiques scientifiques Thème science et œuvres d'art Projet « autour du son musical » Enseignement d'exploration Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale
Enseignement d’exploration MPS • Les capacités : • Savoir utiliser et compléter ses connaissances • S’informer, rechercher, extraireet organiser l’information utile 13 • Raisonner, argumenter, pratiquer une démarche scientifique, démontrer • Communiquerà l’aide d’un langage et d’outils adaptés
sciences physiques et chimiques, des sciences de la vie et de la Terre, des sciences de l'ingénieur et d'autres disciplines pour questions scientifiques posées par une société moderne - renforcer l'intérêt des élèves pour la Science ; - faire découvrir aux élèves des métiers et des formations dans le champ des sciences ;
Enseignement d’exploration MPS Méthodes et Pratiques Scientifiques Cet enseignement permet aux élèves de découvrir différents domaines • des mathématiques, • des sciences physique et chimie, • des sciences de la vie et de la Terre • et des sciences de l’ingénieur
4 3 En termes de formation et d’évaluation des enseignants • • Valoriser au niveau national (DGESCO et IGEN) la diffusio n des ressources publiées sur Éduscol pour l’e nseig nement de MPS et renforcer le ur appropriation • • O rg anis eu ivc dém q lto( ,j ’ b ) pè IA- PR • • I n scri eaux pld émq f o tà b ’ v • •
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programamtion mps cit icn sciences et oeuvres d'art
thème étudié : SCIENCES ET OEUVRES D'ART SUJET : la conservation des œuvres d'arts et l'origine des peintures utilisées dans l'art rupestre paléolithique objectifs pédagogiques : - s'informer et extraire des informations à partir d'articles scientifiques sur la détérioration des peintures rupestres afin de soulever un problème scientifique et formuler des hypothèses sur l'origine
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Ressources pour la classe de seconde - méthodes et
L’essor des sciences a donc contribué à faire évoluer l’art, tant dans ses techniques que dans ses objets traités Par ailleurs, se posent les questions de restauration et de conservation de ces œuvres L’art de la Renaissance est une thématique qui permet de montrer les liens entre science et œuvres d’arts Il est en effet possible d’envisager différentes pistes : Comment la
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Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS)
science et oeuvres d’art, science et alimentation, science et vision du monde et science et cosmétologie), parmi lesquels l’équipe pluridisciplinaire d'enseignants (physique-chimie et SVT) doit faire son choix Des projets, en lien avec ces thèmes, permettent aux élèves de découvrir de nouvelles méthodes et pratiques dans le domaine scientifique Le premier projet mis en place au
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Ressources pour la classe de seconde - méthodes et
Thème science et œuvres d'art Projet « autour du son musical » Enseignement d'exploration Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du directeur général de l’Enseignement scolaire La
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L’enseignement d’exploration Méthodes et pratiques
L’enseignement d’exploration Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) (Lycée Branly, Créteil) Lier le temps et l’espace est le fil conducteur en MPS au lycée Sur l’ensemble de l’année, deux thèmes sont choisis et abordés en parallèle : « Science et œuvres d’art » et « Science et vision du Monde »
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Enseignement d’exploration MPS Méthodes et Pratiques
MPS Méthodes et Pratiques Scientifiques Cet enseignement permet aux élèves de découvrir différents domaines • des mathématiques, • des sciences physique et chimie, • des sciences de la vie et de la Terre • et des sciences de l’ingénieur C’est aussi l’occasion de montrer l’apport et la synergie de ces disciplines pour trouver des réponses aux questions scientifiques que
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diaporama-mpsPPT [Mode de compatibilité]
sciences physiques et chimiques, des sciences de la vie et de la Terre, des sciences de l'ingénieur et d'autres disciplines pour questions scientifiques posées par une société moderne - renforcer l'intérêt des élèves pour la Science ; - faire découvrir aux élèves des métiers et des formations dans le champ des sciences ; - initier les élèves à la démarche scientifique dans le
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LYCEE BELLEPIERRE - ac-reunionfr
MPS LY CE E B EL LE PIE RR E Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique Les thèmes choisis au lycée BELLEPIERRE 2 3 Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique Arts plastiques Arts musicaux Arts de l’espace Science et œuvres d’art Photographie et cinéma Pigments Spectres Analyse de sons Instruments Analyse de sons Matériaux Conservation �
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L’Enseignement d’Exploration
physique-chimie et des SVT dans les réponses aux questions scientifiques que soulève une société moderne L’ enseignement d’exploration :MPS 3 disciplines pour : Révéler goût et aptitudes pour les sciences Découvrir les métiers et les formations Construire son projet de poursuite d’étude 6 thèmes sont proposés L’équipe de professeurs CHOISIT 2 ou 3 thèmes parmi les 6 L
Deux disciplines : ➢ SVT ➢PC Un thème fédérateur : ➢l'art Deux axes : MPS 1 : Science et vision du monde MPS 2 : Analyse scientifique de l'œuvre
Le projet ART SCIENCE
MPS (Méthode et Pratiques Scientifiques) choisis dans l'année et traités sous la forme de 3 blocs successifs (Maths, SVT et SCIENCE ET ŒUVRES D'ART
mps presentation
F:\explo_ mps_(22-03-10) doc que les Sciences et Vie de la Terre (SVT) Sciences et œuvres d'art : activités sur les pigments et colorants, les sons et les
pdf exploration mps
SVT et enseignements d'exploration Méthodes Enseignement d'exploration MPS SCIENCE et prévention des risques d'origine humaine et œuvres d'art et
stage nouvelle nde MPS cle a c
MPS : Explorer les sciences dans plusieurs domaines domaines (Physique- chimie/SVT/Maths) □ Expériences Science et œuvres d'art □ Science et
presentation mps
Science et œuvres d'art Science et prévention des risques d'origine humaine Science et vision commun aux quatre disciplines (mathématiques, SVT, SPC et
presentation MPS
Ce projet pour l'enseignement des SVT, inscrit dans le cadre de la réforme des lycées MPS Science et œuvre d'art : - outils scientifiques et création d'œuvres
projet disciplinaire lycee
possibles : Sciences et œuvres d'art (S (Exploration du monde souterrain - Modélisation inf ➢ Cet enseignement est ouvert à tous, mais s'orienter vers un BAC
MPS Fiche info detaillee
M.P.S. Cité Scolaire. Pierre et Marie CURIE. Locaux et matériels salles spécialisés Physique et SVT. CONTACTS ... science et œuvres d'Art.
MPS : Explorer les sciences dans plusieurs domaines. ? Plusieurs disciplines ... domaines (Physique-chimie/SVT/Maths) ... Science et œuvres d'art.
Projet interdisciplinaire SVT/Lettres : les grandes étapes de la découverte travail pour le thème de MPS « sciences et œuvres d'art ».
Ce projet pour l'enseignement des SVT inscrit dans le cadre de la réforme des lycées MPS. Science et œuvre d'art : - outils scientifiques et création.
L'option MPS est un enseignement pluridis démarche de projet scientifique. Objectifs : de la physique-chimie et des SVT) ... Science et œuvres d'art.
PRESENTATION DE L'OPTION MPS. Diaporama réalisé par Science et oeuvres d'art. (15 semaines) ... SVT : transformations et conservation des aliments.
science et aliments. - science et cosmétologie. - science et investigation policière. - science et œuvres d'art. - science prévention des risques d'origine
Comment introduire un gène de méduse à un lapin ou un gène humain à une fleur ? Page 9. Pistes de travail en SVT : les couleurs. Les pigments et colorants
science et aliments. - science et cosmétologie. - science et investigation policière. - science et œuvres d'art. - science prévention des risques d'origine
Seconde - Enseignement d'exploration _ MPS. Thème : Science et oeuvres d'art S - SVT. Thème : De l'œil au cerveau : quelques aspects de la vision.
MÉTHODES et PRATIQUES SCIENTIFIQUES M.P.S Cité Scolaire