Trouve quelqu'un qui Fait dela musique sait loucher n'a pas de télévision à la maison a son anniversaire le mois suivant le tien est généreux ou généreuse dessine avec facilité a un animal à la maison a beaucoup d'humour a plus de 5 frères et sœurs n'a jamais eu d'os cassé et né(e) dans un autre département que le tien
Trouve quelqu'un qui Fait de la musique sait loucher n'a pas de é lviso nà a maison a son anniversaire em u t tien est généreux ou généreuse dessine avec facilité a un animal à la maison a beaucoup d'humour a plus de 5 frères et sœurs n'a jamais eu d'os cassé et né(e) dans un autre département que le tien aime les crevettes
1 6 TROUVE QUELQU’UN QUI POUR TRAVAILLER ENSEMBLE FICHEDEL’ÉLÈVE FICHEDEL’ÉLÈVE aime clavarder sur Internet a lu quatre livres cet été possède un animal domestique connaît quelqu’un qui est comptable a participé à un concours oratoire a déjà occupé un emploi d’été sait réparer les objets mécaniques aime
Trouve quelqu’un qui Le Monde en Marche Niveau 1 Trouve quelqu’un qui connaît les termes liés au gouvernement Instructions 1 Lis en silence les questions qui se trouvent dans les cases ci-dessous Mets un « » à côté des ques-tions auxquelles tu peux répondre correctement Mets un « ? » à côté des questions dont tu n’es pas
Trouve quelqu’un qui Ma réponse Nom d’un camarade qui aime la même chose Mon sport préféré Mon film préféré Ma chanson préférée Ma matière d’école préférée Mon acteur préférée Mon dessert préféré Ma couleur préférée Si j’étais un animalje serais Plus tard j’aimerais devenir Mon livre préféré
Bingo humain (trouve quelqu’un qui ) 16 Interview 17 Les points communs 17 Le questionnaire 18 Parler de ses goûts 18 Moi 18 S’attacher aux autres 19 Tout le monde en ligne 20 Les légumes n’ont pas de dents 20 ATELIERS BRISE‐GLACE POUR ENCOURAGER L’INTERACTION 20
Trouve quelqu’un qui fait parti de la famille du marié fait parti de la famille de la mariée fête son anniversaire ce mois-ci a plus de 60 ans est gaucher à un chien a un tatouage a un frère ou une soeur a une voiture bleue a les yeux bleus sait parler anglais a un chat aime voyager a un prénom de plus
Activité 3 (bis ) : Trouve quelqu’un qui / Find Someone Who Pour cette activité, on peut diviser la classe en deux La moitié de la classe va recevoir un tableau à compléter, les élèves de l’autre moitié de classe reçoivent une vignette avec un animal- Ces élèves deviennent les maitre de l’animal représenté sur la
Un trésor est quelque chose dont on ne peut pas déterminer la valeur Si tu as un trésor, tu es riche Un trésor doit être lié à des pirates Un trésor doit être découvert, trouvé ou déterré Un trésor gagne toujours de la valeur au fil du temps Un trésor doit être vieux Un trésor peut être sans valeur pour quelqu’un d’autre
Description de l’activité : 1 Rassemblez les élèves et dites-leur qu’ils joueront à un jeu Dans ce jeu, ils recevront tous une carte illustrée Une série de cartes montre quelqu’un qui a besoin d’aide pour quelque chose en particulier, et l’autre série montre des images qui correspondent à ces besoins particuliers 2
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Activité Trouve quelqu'un qui (Communication)
Activité Trouve quelqu'un qui (Communication) Trouve quelqu'un qui (Communication) Expérimentation / Mise en situation Distribuer la fiche intitulée « Trouve quelqu’un qui » Consigne: « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case » Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et le temps disponible le jeu est terminé quand quelqu Taille du fichier : 422KB
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Activité Trouve quelqu'un qui (Identité)
Activité Trouve quelqu'un qui (Identité) Trouve quelqu'un qui (Identité) Expérimentation / Mise en situation Distribuer la fiche intitulée « Trouve quelqu’un qui » Consigne: « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case » Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et le temps disponible le jeu est terminé quand quelqu’un a
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Pour travailler ensemble TROUVEQUELQU’UNQUI POUR
Une fiche « Trouve quelqu’un qui » pour chaque élève (p 44-45) Une fiche de rétroaction pour chaque élève (p 46) Structure coopérative Chasse à la personne Formation des groupes Grand groupe ACTIVITÉ Amorce L’enseignant présente l’activité aux élèves: «On ne connaît souvent que certains aspects des personnes qui nous entourent L’activité que nous allons
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Trouve quelqu'un qui (Communication)
Activité : Trouve quelqu'un qui (Communication) Trouve quelqu'un qui (Communication) Expérimentation / mise en situation Distribuer la fiche intitulée «Trouve quelqu’un qui » Consigne : «remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case» Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et le temps disponible : le jeu est terminé quand quelqu
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Trouve quelqu’un qui connaît les termes liés au gouvernement
Trouve quelqu’un qui Le Monde en Marche Niveau 1 Trouve quelqu’un qui connaît les termes liés au gouvernement Instructions 1 Lis en silence les questions qui se trouvent dans les cases ci-dessous Mets un « » à côté des ques-tions auxquelles tu peux répondre correctement Mets un « ? » à côté des questions dont tu n’es pas certain(e) de la réponse Enfin, mets un «
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Mettre en place des situations de communication pour
Activité 3 (bis ) : Trouve quelqu’un qui / Find Someone Who Pour cette activité, on peut diviser la classe en deux La moitié de la classe va recevoir un tableau à compléter, les élèves de l’autre moitié de classe reçoivent une vignette avec un animal- Ces élèves deviennent les maitre de l’animal représenté sur la vignette Le but de l’activité est de remplir ce
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Trouve quelqu’un qui connaît les termes liés au gouvernement
Trouve quelqu’un qui Le Monde en Marche Niveau 2 Trouve quelqu’un qui connaît les termes liés au gouvernement Instructions 1 Lis en silence les questions qui se trouvent dans les cases ci-dessous Inscris un « » à côté des questions auxquel-les tu peux répondre correctement Mets un « ? » à côté des questions dont tu n’es pas certain(e) de la réponse Enfin, mets un
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Des jeux d'ambiance
l’activité Trouve quelqu’un qui peut : -Localiser sur une carte des villes, des départements,etc -Jumeler des dates à des évènements historiques -Jumeler des images à des mots -Trouver les synonymes dans une phrase Cette structure peut être utilisée pour bâtir l’esprit de classe Trouve quelqu’un qui te ressemble 1 Tous les élèves reçoivent une feuille semblable à la
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Répertoire d’activités brise-glace
Bingo humain (trouve quelqu’un qui ) 17 Interview 18 Les points communs 18 Le questionnaire 19 Parler de ses goûts 19 Moi 19 S’attacher aux autres 20 Tout le monde en ligne 21 Les légumes n’ont pas de dents 21 ATELIERS BRISE-GLACE POUR ENCOURAGER L’INTERACTION 21 La France 21 Le cratère 22 La grappe 22 Le jeu des indices 22 En voiture 23 Le jeu des noms 23 Connaissez-vous Taille du fichier : 222KB
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Exercices brise-glace, activités et jeux
Exercices brise-glace, activités et jeux A Exercices brise-glace Nom de l’activité : Meurtre en un clin d’oeil Objectif / résultat : Mettre les jeunes à l’aise au moyen d’un jeu de mystère amusant Durée : 15-20 minutes, selon le nombre de parties jouées Matériel requis : Aucun
ENSEMBLE ACTIVITÉ D'APPRENTISSAGE Une fiche « Trouve quelqu'un qui L'enseignant présente l'activité aux élèves : « On ne connaît souvent que
activite trouve quelqu un qui
Trouve quelqu'un qui Déplace toi calmement dans la classe et trouve les élèves qui correspondent aux descriptions Écris leur nom dans chaque case
Activite de rentree trouve quelqu un qui
Qu'avez-vous ressenti pendant cette activité ? Qu'est-ce que vous avez trouvé agréable, désagréable ? • Comment vous y êtes vous pris pour remplir votre grille
Cette activité favorise la création d'un climat de confiance et de respect en misant sur le partage Exemple : Trouve quelqu'un qui pratique un sport
jeu du detective
Reproduisez la grille Trouve quelqu'un qui fournie en annexe Prévoyez une copie par enfant 2 Précisez que l'objectif de l'activité est de mieux se con- naître
ONJPAD Le Bingo des autographes
d'appartenance En organisant des activités Utiliser des activités qui développent l'esprit de classe et qui visent à Trouve quelqu'un qui te ressemble 1
B M ApDV ChLvPJl J Dn
Les groupes se lèvent (s'élèvent) 17 Nombre de changements 17 ATELIERS BRISE-GLACE POUR SE CONNAÎTRE 17 Bingo humain (trouve quelqu'un qui
repertoire dactivites brise glace cle a d a
L Utilisez une grande variété de jeux et d'activités pour maintenir l'intérêt des élèves; ils Il s'agit alors pour la classe de trouver une nouvelle identité pour l' élève qui est sorti La salle de classe afin de trouver quelqu'un qui a déjà fait 2
eecd Francophol
Les activités d'accueil permettent de faciliter l'intégration des nouvelles personnes dans Les joueurs se déplacent pour trouver quelqu'un qui porte du rouge
. .Accueil des C A l C A ves
Les activités que nous proposons ici ont également pour but de casser momentanément le Ils se déplacent pour trouver quelqu'un avec qui ils ont quelque
publication
Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ». Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et
ACTIVITÉ. Amorce. L'enseignant présente l'activité aux élèves : « On ne connaît souvent que certains aspects des personnes qui nous entourent. L'activité que
Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ». Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et
Celui qui perd sa place devient l'animateur. Ateliers brise-glace pour se connaître. Bingo humain (trouve quelqu'un qui…) Durée: 20 minutes. Taille du groupe
Trouve quelqu'un qui Déplace toi calmement dans la classe et trouve les élèves qui correspondent aux descriptions. Écris leur nom dans chaque case ...
Distribuer la fiche intitulée «Trouve quelqu'un qui…» Consigne : «remplir la Qu'avez-vous ressenti pendant cette activité ? Qu'est-ce que vous avez ...
5 min à 10 min selon le nombre de personnes. Trouver quelqu'un qui… Cette activité porte sur des aspects personnels et non professionnels.
Reproduisez la grille Trouve quelqu'un qui fournie en annexe. Prévoyez une copie par enfant. 2. Précisez que l'objectif de l'activité est de mieux se con ...
Brève présentation. Activité brise glace qui amène les élèves à se déplacer dans la classe et à se poser des questions. Cette activité est.
Activité 1 : Découvrir des phrases qui permettent de localiser quelqu'un ou quelque chose. Activité 2 : Demander où se trouve un personnage et le déplacer selon
Distribuer la fiche intitulée « Trouve quelqu'un qui … » Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ».
ACTIVITÉ D'APPRENTISSAGE. PRÉPARATION Une fiche « Trouve quelqu'un qui… ... L'enseignant présente l'activité aux élèves : « On ne connaît souvent que.
Consigne : « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case ». Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et
Les groupes se lèvent (s'élèvent). 17. Nombre de changements. 17. ATELIERS BRISE-GLACE POUR SE CONNAÎTRE. 17. Bingo humain (trouve quelqu'un qui…).
ACTIVITÉ. Objectif. Valoriser son image corporelle et son identité. Matériel ACTIVITÉ. Questionnaire. Trouve quelqu'un qui… • A les yeux verts.
Type d'activités : Exploration Distribuer la fiche intitulée «Trouve quelqu'un qui…» ... Qu'avez-vous ressenti pendant cette activité ?
Trouve quelqu'un qui Déplace toi calmement dans la classe et trouve les élèves qui correspondent aux descriptions. Écris leur nom dans chaque case.
Pour vous aider à animer cette activité consultez les fiches de référence suivantes : Reproduisez la grille Trouve quelqu'un qui... fournie en annexe.
Bingo humain (trouve quelqu'un qui…) Les jeux qui suivent sont tous courts; il s'agit d'activités distrayantes à employer pour stimuler le groupe.
Activité 6. Trouve quelqu'un qui . Activité 10 Le choix de notre projet collectif . ... Nous remercions nos partenaires qui ont orienté les travaux
Distribuer la fiche intitulée « Trouve quelqu’un qui » Consigne: « remplir la grille en trouvant des personnes du groupe qui correspondent à chaque case » Ajouter les consignes suivantes selon ses objectifs et le temps disponible le jeu est terminé quand quelqu’un a rempli une ligne avec des prénoms différents (Principe du Bingo)
ACTIVITÉ Questionnaire Trouve quelqu’un qui • A les yeux verts • A une petite sœur • N’est pas né au Québec • Parle 3 langues • A les cheveux frisés • A déjà voyagé en Europe • Aime les sushis • Porte des lunettes • Aime l’hiver • Joue au basketball • A des taches de rousseur • N’aime pas le
Comment trouver une activité ?
En haut de l'écran, utilisez la barre de recherche et les filtres pour retrouver une activité spécifique. Pour obtenir plus d'informations sur une activité, sélectionnez Détails en bas de celle-ci. Vous verrez la date et l'heure de l'activité, ainsi que la raison pour laquelle elle a été enregistrée.
Qu'est-ce que les activités d'étude de document?
Ces activités proposent des exercices pour entraîner les élèves à l'étude de document et à la réponse aux consignes, comme celles qui peuvent être demandées à l'épreuve du DNB. Les exemple choisis sont tirés du sujet zéro ou s'intègrent au programme d'histoire et de géographie de 3e.
Qu'est-ce que les fiches des activités?
Les fiches des activités constituent un des moyens de communication avec les partenaires du projet. Elles permettent de décrire l'état d'avancement de toutes les activités planifiées pour l'année écoulée. Chaque fiche contient les informations suivantes : 1. Intitulé de l¶activité 2. Date et lieu de réalisation 3. Résultat du cadre logique 4.
Comment trouver quelqu’un qui est dans la classe ?
Les participants se mettent donc debout et circulent dans la classe en discutant brièvement avec leurs camarades afin de « trouver quelqu’un qui… ». Après l’activité, on fait un bilan, afin que tout le groupe prenne connaissance des caractéristiques de chacun (celles indiquées sur les bandelettes, d’autres qui auront émergé en cours de jeu).
Activité Trouve quelquun qui (Communication)
1 2 TROUVE QUELQUUN QUI…
Activité Trouve quelquun qui (Identité)
Trouve quelquun qui