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Fiche de préparation. Niveau : Cycle III - C.E.2. Domaine : Langue française ou 3). Lecture magistrale du texte. Dictée. Relecture magistrale du texte.



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ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

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FICHE DE PRÉPARATION SÉANCE. Discipline : EDUCATION MUSICALE / Chant : « Armstrong » de Claude Nougaro. Niveau : Cycle 3 / CM1. Séance 1. Durée : 1h.



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Fiche de préparation cycle 3. Atelier Philo. Niveau : CM1. Domaine d'activité : maîtrise de la langue instruction civique et morale. Intitulé : LA VIOLENCE.



FICHE DE PREPARATION DE SEANCE N° 3

FICHE DE PREPARATION DE SEANCE N° 1. DOMAINE : MATHS. LES FRACTIONS. DÉCIMALES. CYCLE III. CM 1. Durée : environ. 1H10. Matériel :.



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  • Comment faire une fiche de préparation d'une leçon ?

    Vous devez préparer, au moins mentalement, la manière dont vous allez expliquer chaque activité. Les explications doivent être courtes, claires et visuelles. N'oubliez pas de démontrer et de vérifier leur compréhension en demandant à un ou deux d'entre eux de vous le développer.
  • Comment faire une fiche de préparation à l'école primaire ?

    Fiches de préparation vierges

    1Bien définir ses objectifs et ne pas en viser beaucoup car on doit être en mesure d'analyser en fin de séance s'ils sont atteints ou non.2Mettre en perspective ce que fait l'enseignant et ce que font les élèves.
  • Quelles sont les étapes d'une fiche de préparation ?

    1) Objectifs généraux (ceux de l'ensemble de la progression) 2) Objectifs spécifiques (ceux de la séance). MATERIEL OU PREPARATION DU TABLEAU OU DE LA CLASSE. (Documents : lesquels ?
  • 1Quelques conseils pour concevoir une séance d'apprentissage.21ère phase: mettre en situation et créer du sens pour fixer un cap.32ème phase: Faire agir et réagir en activité43ème phase: retour sur activité (synthèse, conclusion, institutionnalisation)

En conformité avec les Programmes de 2020 (BOEN n°31 du 30 juillet 2020 p. 94 à 191), le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture de 2016 (BOEN n°17 du 23 avril 2015),

lM1, le CM2 et la 6è en français, mathématiques et enseignement moral et civique (BOEN n°22 du 29 mai 2019)

FICHE DE PREPARATION

Titre de la séance

Enseignement :

Français : Langage oral L Écriture Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique) Culture littéraire et artistique.

Langues vivantes (étrangères ou régionales) : Activités langagières - Activités culturelles et linguistiques.

Arts plastiques Éducation musicale Histoire des arts

Éducation physique et sportive : Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée - Adapter ses déplacements à des environnements variés -

- Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel.

Enseignement moral et civique : Respecter autrui Acquérir et partager les valeurs de la République - Construire une culture civique.

Histoire et géographie : Et avant la France ? - Le temps des rois Le temps de la République Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France Consommer en

France Se déplacer Mieux habiter.

Sciences et technologie : Matière, mouvement, énergie, information - Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent - Matériaux et objets techniques - La

planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement. Mathématiques : Nombres et calculs - Grandeurs et mesures - Espace et géométrie. Séquence : Place de la séance dans la séquence : Compétences travaillées/domaines du socle (voir programmes de 2020) : Attendus de fin de cycle 3 en français et en mathématiques :

Repères annuels de progression en français, mathématiques et enseignement moral et civique :

En quoi cette activité stabilise et affermit pour tous les élèves les apprentissages fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui) du volet 1 :

Contribution de cet enseignement au socle commun de 2016 du volet 2 : domaine 1 domaine 2 domaine 3 domaine 4 domaine 5

Cycle 3

Niveau de classe : CM1 CM2 6è

Période de : 1 - 2 - 3 - 4 - 5

Moment de la journée :

Dispositif :

- Individuel - Demi-classe - Par deux - Classe entière - Petit groupe du volet 1 des programmes de 2020 :

- Observation - Description - Compréhension - Manipulation - Formulation et résolution de problèmes -

Traitement de données - Représentations Expression Action - Exploration Communication

Création - Expérimentation - Réflexion - Rédaction - Justification Évaluation - Comparaison

Automatisation Raisonnement Recherche Appropriation Analyse Explication - Esprit critique -

Ressources/matériel :

Consigne :

Évolution de la consigne :

En conformité avec les Programmes de 2020 (BOEN n°31 du 30 juillet 2020 p. 94 à 191), le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture de 2016 (BOEN n°17 du 23 avril 2015),

lM1, le CM2 et la 6è en français, mathématiques et enseignement moral et civique (BOEN n°22 du 29 mai 2019)

Notions préalables à acquérir :

Croisements entre enseignements :

3 :

DEROULEMENT

Mener, organiser, expliquer, parler, écrire, aider, Rechercher, expérimenter, dialoguer, réfléchir, appliquer, corriger, répondre, analyser, observer, lire, écrire, écouter...

Aussitôt ou en différé ;

individuel ou collectif

Ajustements proposés par

ou pistes évolutives : - Observation - Analyse - Prise en compte des élèves à BEP - Différenciation pédagogique, aide - Remédiation (APC) - Perspectivesquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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