[PDF] Redalyc.Gestión educativa del siglo XXI: bajo el paradigma

¿Qué es la administración educativa?

Como se señaló anteriormente, la Ad-ministración Educativa tiene por objeto deestudio la organización educativa, en susdistintos niveles: primario, secundario, ter-ciario y no formal. Cada nivel educativo po-see características y requerimientos dife-rentes, en función de la edad y necesidadesde las poblaciones que atiende.

¿Cuál es el objetivo de la administración y la gestión educativa?

Objetivo: Identificar los conceptos, de la Administración y Gestión Educativa, así como identificar sus características. La administración se fue construyendo como disciplina científica, a partir de los trabajos pioneros publicados en la segunda década del siglo XX. Su campo de estudio son las organizaciones.

¿Qué es la gestión educativa?

Juan Carlos Tedesco, por su parte, entiende la gestión como: “Un proceso que va más allá de los simples cambios administrativos, abarca todo lo que concierne a los procesos educativos, tanto administrativo y social, como laboral y pedagógico”. [Tedesco, 1999].

¿Qué es la gestión escolar?

Pilar Pozner comenta: La gestión escolar no es una construcción arbitraria y aislada; pertenece a un ámbito social específico; se reconoce como una orga-nización social que le da sentido y fuerza como proyecto de transformación de los seres humanos [Pozner, 1998].