[PDF] La versification : évaluation





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La versification : évaluation

La versification : évaluation. 1. Indiquez le mètre utilisé dans chacun de ces vers (4 pts):. De la musique avant toute chose.



6ème A Travail de Français 20 au 24 Avril

Exercices sur la versification. Entourez la bonne réponse : Qu'est ce qu'un vers ? • Une ligne dans un poème. • Une phrase dans un poème.



Evaluation La poésie lyrique /20

Evaluation. La poésie lyrique Compréhension réfléchie : la versification. 10. Précise la nature des strophes et des vers de ce poème. (15 point).



5ème B et C Travail de Français 20 au 24 Avril

Exercices sur la versification. Entourez la bonne réponse : Qu'est ce qu'un vers ? • Une ligne dans un poème. • Une phrase dans un poème.



Evaluation de fin de séquence : corrigé La poésie lyrique

Evaluation de fin de séquence : corrigé. La poésie lyrique. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Elle a passé la jeune fille.



PDF Pro Evaluation

Séance 2 : la versification le rythme poétique. Textes : En forêt (p. 174) / Le lion et le rat (p. 215). I. La mesure du vers.



Nom Classe Date Séance 8 Evaluation 1 : Etudiez la versification /5

Séquence La femme comme objet poétique. Classe. Date. Séance 8 Evaluation. 1 : Etudiez la versification. /5. 2. Rédigez un paragraphe expliquant en quoi 



Exercices de versification

Exercices de versification. Exercice 1. 1 Soulignez les "e" qui doivent être prononcés et mettez entre parenthèses les "e" muets.



PDF Pro Evaluation

Dire un poème : la versification. I. La mesure du vers. 1. Le mètre est déterminé par le nombre de syllabes. On distingue principalement.



Semaines 11 ET 12– du 08 au 21 juin

21 juin 2020 La versification – Exercices - 6e. Fais les exercices sur ton cahier. Ne recopie que les vers de l'exercice 1. Rimes suivies. Rimes croisées.



LA VERSIFICATION

Pour mesurer la longueur du vers on compte de syllabes prononcées –le mètre- en tenant compte de trois particularités : Le e muet: Le –e- ne se prononce que s’il est suivi d’une consonne IL ne se prononce donc pas devant une voyelle et en fin de vers « J’ai rêvé dans la grott(e) où nage la sirèn(e) »[El desdichado » Nerval]



EVALUATION Fiches n° sur LES FIGURES DE STYLE ET LA VERSIFICATION

LA VERSIFICATION : EXERCICES la versification : Dans chacun des extraits suivants analyse la longueur des vers la richesse et la disposition des rimes le type de strophe utilisé Nomme ensuite le phénomène poétique qui apparaît en caractère gras Cela peut être un effet sonore une image une figure



La versification : évaluation

La versification : évaluation 1 Indiquez le mètre utilisé dans chacun de ces vers (4 pts): De la musique avant toute chose Et pour cela préfère l’Impair Plus noble et plus soluble dans l’air Sans rien en lui qui pèse ou qui pose Demain dès l’aube à l’heure où blanchit la campagne je partirai Vois-tu je sais que tu m

Comment évaluer une versification ?

La versification : évaluation. 1. Indiquez le mètre utilisé dans chacun de ces vers (4 pts): De la musique avant toute chose, Et pour cela préfère l’Impair Plus noble et plus soluble dans l’air Sans rien en lui qui pèse ou qui pose Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne, je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends.

Comment tester ses connaissances en versification ?

Un petit exercice amusant pour tester ses connaissances en versification, suivi de son corrigé. 1. Mais des trésors secrets l’instinct fier et pudique 2. Jamais, avez-vous dit, tandis que, malgré vous, 3. Et de voir dans sa fleur un tel coeur se fermer. 4. Quel mot vous prononcez, marquise, et quel dommage ! 5.

Quels sont les vers significatifs d’un poème ?

Ce type de poème présente en général deux vers significatifs : Est-ce le cas ici ? 9 : passage à l’interprétation. Le narrateur, au lieu de rapporter les paroles de la marquise, s’adresse directement à la marquise. Par ailleurs, l’exclamation « quel dommage » annonce le discours du narrateur : c’est contre ce « jamais » qu’il écrit ce sonnet.

La versification : évaluation

1.Indiquez le mètre utilisé dans chacun de ces vers (4 pts): De la musique avant toute chose,

Et pour cela préfère l'Impair

Plus noble et plus soluble dans l'air

Sans rien en lui qui pèse ou qui pose

Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne, je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends. (Victor Hugo) Les sources sont couronnées d'ombre (Paul Eluard)

Femme je suis pauvrette et ancienne

Qui rien ne sais ; oncques lettre ne lus. (François Villon)

2. Indiquez la manière dont on doit prononcer les deux mots soulignés. Comment nomme-t-

on ces 2 prononciations possibles (2 pts) ? 3.

Barrez les -e muets et soulignez ceux que l'on doit prononcer (2 pts):Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue,

Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu,

Dort ; il est étendu dans l'herbe, sous la nue, Pâle dans son lit vert où la lumière pleut. Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme

Sourirait un enfant malade, il fait un somme :

Nature, berce-le chaudement : il a froid. (Arthur Rimbaud)

4." Dort » et " sourirait un enfant malade » continuent le vers précédent. Comment

appelle-t-on ces procédés ? (2 pts)5.

Indiquez la structure rimique de chacune de ces strophes (2 pts) :Ouvre ton âme et ton oreille au son

De ma mandoline

Pour toi j'ai fait, pour toi, cette chanson

Cruelle et câline (Paul Verlaine) Tes yeux sont si profonds qu'en me penchant pour boire

J'ai vu tous les soleils y venir se mirer.

S'y jeter à mourir tous les désespérés Tes yeux sont si profonds que j'y perds la mémoire (Louis Aragon)

6.Qu'appelle-t-on rimes riches, suffisantes, pauvres ? (3 pts) 7.

Quel nom donne-t-on à chacune des strophes suivantes (3 pts) ? Il pleure dans mon coeur

Comme il pleut sur la ville ;

Quelle est cette langueur

Qui pénètre mon coeur ? (Paul Verlaine)

Et je les écoutais, assis au bord des routes,

Ces bons soirs de septembre où je sentais des gouttes De rosée à mon front, comme un vin de vigueur (Arthur Rimbaud)

Objets inanimés avez vous donc une âme

Qui s'attache à notre âme et la force d'aimer ? (Lamartine) 8. Recopiez et soulignez, dans chacun de ces vers, le son (vocalique ou consonantique)

répété, et indiquez le nom de ces procédés rythmique (2 pts) :Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur nos têtes ? (Jean Racine)

Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin (Guillaume Apollinaire) Attention à bien rédiger vos réponses. Bon courage !quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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