[PDF] Table des matières 18 jun. 2020 2.1.

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 Table des matières PRÉAMBULE................................................................................................................................3Section1:Lecalendrieruniversitaire...........................................................................................4Section2:Lesprocéduresd'admissionetd'inscriptiondesapprenants........................................52.1.L'admissiondanslescursusdeformation.......................................................................................52.1.1.L'accèsàunparcoursdeDEUST,DUToudelicence.......................................................................................52.1.2L'accèsàunparcoursdeformationdelicenceprofessionnelle......................................................................52.1.3L'accèsàunparcoursdeformationdeMaster................................................................................................62.2.L'inscriptionadministrativeetpédagogiquedansuncursusdeformation......................................72.2.1L'inscriptionadministrative..............................................................................................................................72.2.2.L'inscriptionpédagogique...............................................................................................................................72.3.Lapériodedecésure.......................................................................................................................7Section3:Organisationgénéraledescursus...............................................................................93.1.Domaines-Mentions-Parcours....................................................................................................93.2.Responsabilitédementionetéquipepédagogique........................................................................93.3.Enseignements...............................................................................................................................93.4.Organisationdesformationsenblocsdeconnaissancesetdecompétences.................................103.4.1.Leréférentieldescompétences....................................................................................................................103.4.2.Lesblocsdeconnaissancesetdecompétences(BCC)..................................................................................103.4.3.Lescompétencestransversales....................................................................................................................113.4.4.L'expérienceprofessionnelle........................................................................................................................113.4.5.Lamobilitéinternationale.............................................................................................................................133.4.6.Leprojetpersonneletprofessionneldel'étudiant(UEprojetdel'étudiant-UEPE)..................................13Section4:Lesmodalitésd'évaluationetdecontrôledesconnaissancesetdescompétences.....154.1.Lesmodalitésdecontrôledesconnaissancesetdescompétences:évaluationcontinueintégraleetévaluationcontinueavecrattrapage...............................................................................................154.1.1.Evaluationcontinueetévaluationcontinueintégrale..................................................................................154.1.2.Organisationdessessionsd'évaluation........................................................................................................164.2.Lavalidationd'unparcoursdeformation.....................................................................................174.2.1Lavalidationdirectedesélémentsdeformationetdessemestres..............................................................174.2.2Validationparcompensation.........................................................................................................................174.2.3.Ledoublement..............................................................................................................................................184.2.4.L'enjambement.............................................................................................................................................184.2.5.Lavalidationdudiplôme...............................................................................................................................194.2.6.L'attributiondesmentions............................................................................................................................194.3Lavalidationetlacommunicationdesmodalitésdecontrôledesconnaissancesetdescompétences(MCC)............................................................................................................................20

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 Section5:Organisationdesévaluations....................................................................................215.1.Lesrèglesd'assiduitéauxenseignementsetd'accèsauxévaluations(horssituationdespublicsspécifiquesdisposantd'unaménagementd'étudesvalidéparlescommissionsadhoc)......................215.2.Lesmodalitésd'organisationdesévaluations...............................................................................215.3.Ledéroulementdesévaluations...................................................................................................225.4.Lesrésultatsdesévaluations........................................................................................................235.4.1.L'organisationdesjurys................................................................................................................................235.4.2.Ladélivrancedestitresetdiplômes.............................................................................................................235.4.3.Contestationdesdélibérationsdejuryeterreurmatérielle........................................................................245.5.Lafraudeetleplagiat...................................................................................................................24Section6:Lesaménagementsdesétudespourlespublicsspécifiques.......................................276.1.Lesaménagementspourpublicsspécifiques.................................................................................276.1.1.Lesprincipesetmodalitésd'application.......................................................................................................276.1.2.Lesétudiantsensituationdehandicap........................................................................................................286.1.3Lesétudiants"empêchés»...........................................................................................................................296.1.4Lesétudiantsayantlestatutnationalétudiant-entrepreneur......................................................................296.1.5.Lesstagiairesdelaformationprofessionnelle.............................................................................................306.2.Lesétudiantsde1ercyclebénéficiantd'unContratderéussitepédagogique...............................30Section7:Améliorationcontinuedesformations......................................................................31Annexe1:EquivalenceCréditsECTS-Heures..............................................................................32Annexe2:Listedessiglesetdesacronymes..............................................................................34

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 PRÉAMBULE Lerèglementdesétudesdel'UniversitédeLilleprendencomptelesdispositionsréglementairesfixéesparlesdifférentsarrêtésministér ielsetlesdispositionsspécifiquesvalidées parl'établissement.Lecadreréglem entairere latifaucontenuetàlavalidationde sparcoursdeformationestpré ciséparlaLoi n°2016-1828du 23décembre2016po rtantad aptationdudeuxièmecycledel'e nseignementsupérieurfrançaisau systèmeLic ence-Master-Doctorat,leDécretn°2017-83,l'Arrêté du22Jan vier2014modifiéfi xantl ecadrenational des formationsconduisantàladélivrancedesdiplômesnationauxdeLicence,deLicenceprofessionnelle,etdeMaster,l'Arrêtédu30juillet2018relatifaudiplômenationaldeLicence,l'Arrêtédu25avril2002modifiérelatifauMaster,leDécretn°2016-672du25mai2016relatifaudiplômedeMasteretl'Arrêtédu6décembre2019relatifàlaLicenceprofessionnelle.Lerègle mentdesétudes-partiecommunec ontientlesoclecommundesr èglesrégissantle déroulementdesétudesetlesmodalitésdevalidationd'uncursusdeformations'appliquantàl'ensembledesmentionsdeDEUST,Licence,LicenceprofessionnelleetMaster.Ilestcomplété,auniveaudechaquec omposante,par unrèglement desétudes-partiespécifiquedéc rivantenparticulierlesModalitésdeContrôledesConnaissances(MCC)dechaquementiondeformation.Lerèglementdesétudes-partiespécifiquepeutdéclineroucompléterlerèglementdesétudes-partiecommunesurunouplusieurspointsmaisilnepeutintroduiredesrèglesdifférentesdecellesdelapartiecommune.Lerèglementdesétudesdechaqueformation(partiespécifique)estpubliédansleguidedesétudesoulivretpédagogiquedecelle-ci,cedocumentétantcommuniquéauxapprenants(étudiants,stagiairesdelaformationprofessionnelleenreprised'étudesouenalternance)endébutd'annéeuniversitaireauplustard.Lerèglementdesétudes-partiecommuneestétabliauniveaudel'établissementpourlecontratquinquennal2020-2024.Leséventuell esmodificati onssontvalidéesparlaCommission delaformationetdelavieuniversitaire(CFVU)auplustardunmoisaprèsledébutdechaquenouvelleannéeuniversitai re.Ilnepeutêtremodifiéencoursd'ann éesauf disposi tionlégislativ eouréglementairenationaleoucirconstancese xceptionnelles.Lerè glementsp écifiqued'uneformationdoitêtrevalidéparlaCFVUauplustardunmoisaprèsledébutdelaformation.Cesrèglements,partiecommuneetpartiespécifique,doiventêtreportésàlaconnaissancedesapprenantsauplustardunmoisaprèsledébutdel'annéeuniversitairepourlapartiecommune,auplu stardunmoisapr èsledé butdesen seignementspou rlapartiespécif ique,et resteraccessiblestoutaulongdel'annéeu niversitai re(si teinternetdel' établisseme ntetdescomposantes,secrétariatpédagogique,Moodle,etc.).

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 Section1:Lecalendrieruniversitaire Uncalendriergénéraldel'annéeuniversitaire,fixantannuellementlebornagedel'année(ladateàpartirdelaquellelesréunionsderentréeetlespériodesd'enseignementpeuventcommenceretladatedelafindel'annéeuniversitaire)etlespériodesd'interruptionpédagogique,estarrêtéparleCAsuravi sdelaCFVU audébutdel 'annéeciv ilee tauplustardavantl afind el'annéeuniversitaireprécédente.Cecalend riergénéraldel'annéeunivers itaireestdéclinéparc ampus(dès lorsquedesenseignementsetévaluationsmutualisésysontorganisés)etparcomposantepouryplacerlesdatesprécisesdespériodesd'enseignementetd'évaluation(dontlesplagesd'examensorganisésparlesrelaisdescolaritépourlescampusetcomposantesconcernés).Lecalendrierpeutêtreadaptépourles formationsayantdesm odalitésp édagogiquesp articulières(alternance,international,stages,contrôlecontinuintégral...).LescalendriersdescampussontvotésparlaCFVU.CeuxdechaquecomposantesontvotésparleConseildelacomposanteettransmisàlaDirectiondelascolaritépourinformation,validationdeleurconformitéjuridiqueetarchivage.Pourcequiconcernelespériodesd'interruptionpédagogique,lescomposantespeuventchoisirdenepasles retenirto utes,enfon ctiondeleurscontrain tespédagogiques(ex.alternance,formationsinternationales,stages,etc.)àl'exceptiondelapérioded'interruptionpédagogiquedefind'annéecivile,quiestobligatoirepourtouteslesformations.Cescalendrierssontportésàlaconnaissancedesusagers(parexemple:publicationsurlesitewebdel'universitéetdescomposantes,dansl'ENT,parvoied'affichageauniveaudessecrétariatspédagogiques,etc.).

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 Section2:Lesprocéduresd'admissionetd'inscriptiondesapprenants2.1.L'admissiondanslescursusdeformationLesconditionsd'admissiondiffèrentselonlediplômeenvisagéou,lecaséchéant,lanationalitédel'étudiant. 2.1.1.L'accèsàunparcoursdeDEUST,DUToudelicence2.1.1.1. L'accès en première année1Danslesconditionsdéfiniesparl'articleL612-3duCodedel'éducation,lepremiercycleestouvertàtouslestitulairesdubaccalauréatouduDAEU(Diplômed'AccèsauxÉtudesuniversitaires),etàceuxquiontobtenul'équivalenceouladispensedecegradeenjustifiantd'unequalificationoud'uneexpériencejugéessuffisantesconformémentaupremieralinéadel'articleL613-5.DanslecadredelaprocédurenationaledepréinscriptionviaParcoursup,l'accèsen1reannéedeLicence,deDEUSTetdeDUT faitl'obj etd'uncadraged'établissementétablissantlesrègles généralesd'admission,quis ontcomplétéesparlesrèglesd'admiss iondechaque parcourset votéestouslesansenCFVU.LaCFVUfixe,surpropositiondesconseilsdescomposantes:- lescapacitésd'accueilparparcours,pourl'accèsàlapremièreannéedu1ercycle,- lesattenduslo cauxpourlesform ationsspécifiques dontlesattendusd iffèrentdes attendusnationaux,- lescritères d'admissionquiincluent l'examendudossierducandidatetp euventêtreconditionnéesausuccèsàunentretien,unexamenouunconcours,- lesélémentsprisencomptedansleclassementdesétudiants.Lesétudiantssouhaitants'inscrireen1reannéedeLicenceoudeDEUSTdoiventjustifierenoutred'uneautorisationd'inscription délivréeparlaCommissionpédag ogiquedevalidationetd'admissiondelaformation (CPVA)àl' issuedelaprocédurenati onaledep réinsc riptionviaParcoursup. 2.1.1.2. L'accès direct en deuxième ou troisième annéeL'accèsauxdifférentsniveauxestconditionnéàl'obtentiond'unedesvalidationsprévuesauxarticlesL613-3,L613-4etL613-5duCodedel'éducation.Chaqueannée,desmodalitésd'accèssimplifiéesen2eet3eannéedelicencesontproposéesàl'approbationdelaCFVU.Ils'agitdesformationsdontlesattendussontpédagogiquementprochesetdontlacompatibilitéavecla2eannéeoula3eannéedeLicenceestreconnueparlesresponsablespédagogiques.Lescandidatstitulairesdecesattendussontalorsdispensésdecertainesformalitésdevalidation. 2.1.2L'accèsàunparcoursdeformationdelicenceprofessionnellePourêtreaccueillisdanslesformationsconduisantàlaLicenceprofessionnelle,lesapprenantsdoiventjustifiersoit:- d'undiplômenationalsanctionnantdeuxannéesd'enseignementsupérieurvalidées(DUT,BTS,BTSA,DEUST)dansundomainedeformationcompatibleavecceluidelaLicence 1 Lesétudiantsinternationauxcandidatantàtitreindividuelsontsoumisàdesprocéduresspécifiquesquidépendentdeleurnationalité,dupaysd'obtentiondeleurbaccalauréatoudefind'étudessecondaires,deleurpaysderésidenceetdel'annéedeformationàlaquelleilssouhaitantcandidater.Cesmodalitéssontdisponiblessurlesitewebdel'UniversitédeLilleetsurlesitewebCampusFrance.

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 professionnelle,- danslesmêmesconditions,delavalidationde120créditsECTSdanslecadred'uncursusdeLicence,- danslesmêmesconditions,d'undiplômeoutitrehomologuéparl'ÉtatauniveauIIIoureconnu,aumêmeniveau,paruneréglementationnationale,- del'unedesvalidationsprévuesauxarticlesL613-3,L613-4etL613-5duCodedel'éducation,Lesapprenantsdoiv entenoutrejustifie rd'uneautorisationd'insc riptiondélivréeparlaCommissionpédag ogiquedevalidationetd'admissiondela formation(CPVA)de laLicenceprofessionnelleconcernée.ToutepersonnesouhaitantcandidaterenLicenceprofessionnelledoitdéposersacandidaturesurlaplateformeeCandidatdel'universitédanslerespectducalendrierdéfiniparl'établissement.2 2.1.3L'accèsàunparcoursdeformationdeMasterL'accèsen1reannéedemasterfaitl'objetd'uncadraged'établissementétablissantlesrèglesgénéralesd'admission,quisontcompl étéesparles règlesd'adm issiondechaqueformation(mentionetpotentiellementparcours),etvotétouslesansenCFVU.LaCFVUdel'UniversitédeLillefixe,surpropositiondesconseilsdescomposantes:• lescapacitésd'accueilparmentionetpotentiellementparparcours,pourl'accèsàlapremièreannéedu2ecycle,• lesmodalitésd'admissionquiincluentl'examendudossierducandidatetpeuventêtreconditionnéesausuccèsàunexamenouunconcours,• Laduréedechaquecampagned'admissionnedevrapasêtresupérieureàdeuxmoisenraisondel'applicatio ndupri ncipeselonlequellesilencegar déparl'A dministrationpendantplusde2m oisvautaccord(S VA)(cf. Code desrelationsentr elepub licetl'administration).LescandidaturesenMaster1sontouvertesauxtitulairesdesdiplômessanctionnantlesétudesdepremiercycleainsiqu'àceuxquipeuventbénéficierd'unedesvalidationsprévuesauxarticlesL.613-3,L.613-4etL.613-5ducodedel'éducation,danslalimitedescapacitésd'accueiletselonlesmodalitésd'admissiondéfiniesparlaCFVUdel'UniversitédeLille.Chaquemention,etéventuellementchaqueparcoursdemaster,indiquentlesmentionsdelicenceconseilléespourlaformation.L'accèsen2eannéedemasterd'unparcoursdeformationestdedroitpourlesapprenantsquiontvalidélapremièreannéedemasterdanscemêmeparcours.Saufcasdevalidation,l'accèsyestsubordonnéàl'obtentiondes60premierscréditsECTS.Lesmentionsde"Droit»dérogatoiresfixéespardécret3continuent-pourladernièreannéeen 2 Lesétudiantsinternationauxcandidatantàtitreindividuelsontsoumisàdesprocéduresspécifiquesquidépendentdeleurnationalité,dupaysd'obtentiondeleurbaccalauréatoudefind'étudessecondaires,deleurpaysderésidenceetdel'annéedeformationàlaquelleilssouhaitantcandidater.Cesmodalitéssontdisponiblessurlesitewebdel'UniversitédeLilleetsurlesitewebCampusFrance. 3 Pourl'UniversitédeLille,ils'agitdesmentionssuivantes:Administrationpublique;Droitdel'entreprise;Droitdesaffaires;Droitdunumérique;Droitinternationaletdroiteuropéen;Droitpénaletsciencescriminelles;Droitprivé;Droitpublic;Droitsocial;Droitnotarial(Décretn°2020-185du28février2020modifiantledécretn°2016-672du25

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 2020-2021-àrecruteràl'entréeduMaster2.ToutepersonnesouhaitantcandidaterenMasterdoitdéposersacandidaturesurlaplateformeeCandidatdel'universitédanslerespectducalendrierdéfiniparl'établissement4. 2.2.L'inscriptionadministrativeetpédagogiquedansuncursusdeformationL'inscriptionrevêtuncaractèreobligatoire,annuel,exclusif,personneletpayant.Ellesedérouleendeuxtemps:uneinscriptionadministrative(diteIA)etuneinscriptionpédagogique(diteIP).Toutétudiantn'ayantpasfinalisésoninscriptionadministrativen'estpasautoriséàseprésenterauxexamen s.L'inscriptionpédagogi queestl'inscriptiondel'apprenantauxdif férentsenseignements:travauxdirigés(TD),travauxpratiques(TP)ouoptions. 2.2.1L'inscriptionadministrativeL'inscriptionadministrative(IA)estl'inscriptiondel'étudiantàl'université.Apartirdecelle-ciluiserontdélivréssacarted'étudiantetsoncertificatdescolarité.Cetteinscriptionadministrativeestannuelle.Elleestvalablepourl'annéeuniversitairedansleslimitesdubornagedel'annéevotétouslesans parleConseil d'administration, suravis delaCommission formationetvie universitaire(CFVU).Unecarted'étudiantestdélivréeàl'issuedel'inscriptionadministrative.Elleestrenouvelablesurlemêmesupportpendantladuréedesétudesdel'usager,quiesttenudecontrôlertouteslesinformationsyfigurant.Cettecartedonneaccèsàunnombredeservicesdontlesservicesdedocumentationde l'établissement, lesservices derestaurationduCROU Set,surcertainscampus,auxsallesd'études.Encasdepertedelacarted'étudiant,l'apprenantprocèdeàsonrenouvellementgratuitementla1refoisetmoyennantpaiementàpartirdeladeuxièmefois(selontarifannuelfixéparleConseild'administrationdel'université). 2.2.2.L'inscriptionpédagogiqueL'inscriptionpédagogique(IP)estcomplémentairedel'inscriptionadministrative.Ellepermetàl'apprenantdes'inscrire danstouslesé lémentsconstitutifs(EC)qu'ilsuivraaucoursde soncursus.L'inscription pédagogiqueestobligatoire,ellesefaitgénéralement àl'année.Pourcertainesformations,l'IPpeuts'effectuerendeuxtemps(uneausemestreimpairetuneautreausemestrepair).Cetteinscriptionpermet d'é diteruncontratpédagogiquequiré capitulel'ensembledesenseignementsauxquelsl'apprenantestinscrit.Selonlesformations,cetteIPpeutêtreréali séeenligneou auprèsdessecré tariats.Lesmodalitéssontcommuniquée sauxapprenants,notammentvialeuradressecourrieluniversitaire.Au-delàdesdateslimitesfixéesdanslecalend rierde lacomposante,l'inscriptionpédag ogiquene peut êtreenregistréenimodifiée,saufdérogationaccordéeparladirectiondelacomposante,suravisduresponsablepédagogiquedelaformation. 2.3.LapériodedecésureLacésureconsistepourunétudiantàsuspendresesétudespendantunepérioded'unsemestreoud'une annéeuniversitaire afindevivre uneexpé riencepersonnell e,professi onnelleou mai2016relatifaudiplômenationaldemaster). 4 Lesétudiantsinternationauxcandidatantàtitreindividuelsontsoumisàdesprocéduresspécifiquesquidépendentdeleur nationalité;du paysd'o btentiondeleur baccalauréatoudefind'étudess econdaires ;de leurpays derésidenceetdel'annéedeformationàlaquelleilssouhaitantcandidater.CesmodalitéssontdisponiblessurnotresitewebetsurlesitewebCampusFrance.

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 d'engagementenFranceouàl'étranger(ArticlesD611-13etsuivantsducodedel'éducationetCirculairen°2019-030du10avr il2019).Lacésureestundroitàcar actèrefacu ltatifpour l'étudiant,maisl'établissementdécidedesmodalitésdemiseenoeuvre.Unepériodedecésurepeutêtreoctroyéependantuncycledeformation(Licence,Licenceprofessionnelle,DEUSTouMaster),selonlesmodalitésgénéralesvalidéesparlaCFVU(modalitésetfichedecandidaturetéléchargeablessurlesitedel'UniversitérubriqueEtudes).Ellecontribueàlamaturationdeschoixd'orientation,audéveloppementpersonnel,àl'acquisitiondecompétencesnouvelles.Leprojet decésuredoitêtre soumisà l'approbationdeladire ctiondecom posantederattachementdel'étudiant,pardélégationduPrésidentdel'établissement.L'avisdeladirectiondecompos anteestfondésurundossier comprenan tunelettredemotivationdel'étudiantdécrivantlesmodalitésderéalisationdelacésure.Lesrefusdoiventêtremotivés.Ilestànoterquel'universitédeLilleneprévoitpasdedispositifdestagedanslecadred'unecésuredufaitquelestageestintégrédanslesmaquettesdeformationsetquedesstagescomplémentairespeuventêtreaccordéspourlesétudiantsenredoublementouenréorientation.Pendantlapériodedecésure,l'étudiantresteinscritàl'université,cequiluipermetdepréserverl'ensembledesdroitsattachésaustatutd'étudiant.Lacésuredonnelieuàunengagementréciproquedel'étudiantàréintégrerlaformationd'origineenfindepériodedecésureetdel'établissementàgarantirsaréinscription"danslesemestreoul'annéesuivantceuxvalidésavantl'annéed esuspens ion».Ilest ànoter quel'étud ian tpeutsolliciterunepériodedecésuredèsledébutdesoncursus(danslecadred'undiplômenationaloud'établissement).Ilnepeutbénéficierd'unecésureàl'issuedesadiplomationsaufs'ilaétéadmisàpoursuivresesétudesdansuncyclesupérieur(casparexempled'unecésureaprèsobtentiondelalicenceaprèsadmissionenmaster).

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 Section3:Organisationgénéraledescursus 3.1.Domaines-Mentions-ParcoursUnemention deformationregroupe unouplusieursparcoursde formation.Unp arcoursd eformationestidentifiéparledomainedeformation(ALL-ArtsLettresLangues;DEG-DroitEconomieGestion;SHS-SciencesHumainesetSociales;STS-SciencesetTechnologiesSanté)etlamention.Pourchaqueparcoursd'unemêmemention,lavalidationentraîneladélivrancedumêmediplôme.Lesupplémentaudiplômeindiquelecursusvalidéayantpermisladélivrancedudiplôme.UnementiondeLicenceoudeMasterpeuts'organiserenparcoursdébutantdèsla1reannéeducycle(L1,M1)ouautourd'untronccommunen1reannée(L1ouM1),voiredurantlesdeuxpremièresannéesdelicence(L1-L2)etdesparcoursdifférenciésenL2-L3(ouL3seulement)etM2.LesmentionsdeLicencepeuventêtreorganiséesenportailspluridisciplinaires(notammentenL1ouenL1-L2).Danslecasdeformationsorganiséesàpartird'untronccommun,lesmodalitésd'accèsauxdifférentsparcoursdelamentiondoiventêtrepréciséesdansleguidedesétudesoulelivretpédagogiquedansunesectionspécifiquetraitantdelaprogressionauseind'unparcours. 3.2.ResponsabilitédementionetéquipepédagogiqueUnementiondeformationestplacéesouslaresponsabilitéd'unresponsabledemention5etestaniméeparuneéquipepédagogiqueconstituéedesresponsablesdeparcours,desenseignants-chercheurs,desenseignantstitulairese tnontitulaire s,etdesintervenantsextérieurs (professionnels,vacataires,etc.).L'équipepédagogiqu epeuts'enrichirdespe rsonnelsd'appui(ingénieurspédagogiques,conseiller sdeformation,psychologuesdel'éducati onnationale,documentalistes,gestionnairespédagogiques,etc.).L'éq uipepédagogiquedéfinitdemanièrecollégialeetcollaborativelescontenusdelamentiondeformationdanslecadred'unprojetglobaldelaformationoffrantunevisionglobaledesenseignementsetdesactivitésetpermettantdeconstruireunprogrammed'étudesassociéauxconnaissancesetauxcompétencesdéfiniespourlaformation(àlafoisauniveaunationaldanslecadredelaficheRNCP:RépertoireNationaldesCertificationsProfessionnellesetauni veaulocal).L'équipepédagogiqueestresponsabledel'évaluationdesenseignements(ty pesd'évaluati on,choixdessujets,grillesd'évaluation):laresponsabilitédesév aluationsde chaqueenseigneme nt,ycompris lechoixdessujets,relèveexclusivementdel'équipepédagogiqueetdelapersonneenchargedel'enseignementet/oudesonévaluation. 3.3.EnseignementsLesactivitésd'enseignementcomprennentetarticulentnotamment:• desenseignementsenprésentiel;• desenseignementsàdistanceouhybrides;• desenseignementsmobilisantlesoutilsnumériques;• desséquencesd'observationoudemiseensituationprofessionnelle;• desprojetsindividuelsoucollectifsquifavorisentlamiseenperspective,surunmêmeobjetd'étude,deplusieursdisciplinesetcompétences.LesparcoursdeLicencedoiventcomprendredesdispositifsnécessairesderemédiationetde 5 Pourlesmentio nsMEEF,un eco-responsabilitépeutêtrepratiquéeauregarddu nombred'étu diantsde cesmentions.

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 remiseàniveau,notammentpourlesétudiantsayantétéadmissousconditiondesuivredetelsdispositifs.Le"travailencadré»etletravailpersonneldel'apprenants'appuientsurcesdifférentesactivités.Letravailencadréincluttouslesenseignementsencadrésparl'enseignant,dontlescoursmagistraux(CM), lestravauxdirigés(TD), lesCM-TD,lestravaux pratiques(T P),lesséminairesassurésenprésentielouàdistance,lestravauxdegroupeenmodeprojetoudansdesmodalitéspédagogiquesparti culières(ex.classesinversées).Ilexclutlesheuresdetravailpersonneldel'apprenant. 3.4.Organisationdesformationsenblocsdeconnaissancesetdecompétences3.4.1.LeréférentieldescompétencesLesformationspermettentd'acquériretdevaliderunsocledeconnaissancesetdecompétencespropresàchaquedisciplineettransversalesàunementionetàunniveaudeformation.Ellessontstructuréesautourdedeuxtypesdecompétences:- Lesconnaissancesetlescompétencesliéesàunouplusieurschamp(s)disciplinaire(s):ellesincluentlesconnaissancesetlescompétencesfondamentalesdeladisciplineetlaformationàetparlarecherchedansledomaine;- Lescompétencescommunesàunniveaudeformation(DEUST,L,LP,M)quisesubdivisentelles-mêmesendeuxtype s:les compétencesgénériquesetles compétences(pré)professionnelles.Lescompétencesgénériquesincluent:laformationàl'analyseetàlasynthèse,laformationàlacommunicationécriteetoraleenfrançaisetenlangueétrangère,laformationauxoutilsetauxusagesnumériques, laformationàlaméthodologiedocumentair e,les compétencesliéesauxactivitésphysiques,sportivesetculturelles,lavalorisationdel'engagementcitoyen.Lescompétences(pré)professionnelles incluentlapréparationdup rojetp rofessionneldel'étudiant,laformationautravailindividueletcollectifetàlaconduitedeprojet,l'entrepreneuriatétudiant,l'expérienceprofessionnelle,lescompétencesliéesàdesactivitésspécifiques(gestesprofessionnels,ycomprisdansledomainedelarecherche). 3.4.2.Lesblocsdeconnaissancesetdecompétences(BCC)Leréférentieldescompétencesdonnelieuàundécoupagedelaformation(àl'échelledelamentionetpotentiellementdechaqueparcours)enBlocsdeConnaissancesetdeCompétences(BCC).UnBCCestunensemblehomogèned'enseignementsetd'activitésquiestconstruitautourd'unelogiqued'ali gnementdesobjectifspéd agogiques,desméthodesd'apprentis sageetdesmodalitésd'évaluation.LesBCCrépondentauxcaractéristiquessuivantes:- UnBCCestprévudanslamaquettesurtoutoupartiedessemestresenfonctiondesanatureetdeses exigen cespédag ogiques.Laf ormationétantstructuréeensemestre spédagogiquesetlessemestresenUnités d'Ens eignement(U E),lessemestressontconsidéréscommedesjalonsperme ttantd'évaluerlesni veauxd'acquis itiondesconnaissancesetdescompétences.DanslasuitedeceRèglementdesétudes,letermeBCCfaitréférenceaudécoupagesemestrielduBCCdudiplôme.- Chaquesemestrepédag ogiqueestorg aniséen plusieursblocsdeconn aissancese tdecompétences.Savalidationpermetl'obtentionde30créditsECTS.- Unblocdeconnaissancesetdecompétences(BCC)estéventuellementstructuréenuneouplusie ursunitésd'enseignement(UE) etchaqueUEpeu téventuel lementconteni r

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 plusieursenseignements-élémentsconstitutifs(EC).-ChaqueBCC,UEetéventuellementECestaffectéd'une"valeurcrédits»(ECTS)correspondantàlachargeglobaledetravaildel'étudiantquiinclutletravailencadréetletravailpersonnel(CM,TD,TP,travailpersonnel,mémoire,présentation,etc.)selonleséquivalencesinclusesenannexe1. 3.4.3.LescompétencestransversalesTouteslesformationsdeLicenceetdeMasterincluent,demanièreprogressiveetavecdesniveauxdifférentsd'approfondissementetdespécialisation:- Uneinitiationàlarechercheàtraversunouplusieursdesdispositifssuivants:initiationàladémarcheetauxrésultatsdelarecherche,découvertedelaviedesunitésderecherche,expérienceprofessionnelle(dontstage)enunitéderecherche.ElledonnelieuenMasteràlarédactiond'unmémoireobligatoire.EllepeutdonnerlieuenLicenceàlarédactiond'untravaild'étudesetderecherche(TER).- Unepréparationàl'insertionprofessionnelleetuneexpérienceprofessionnelle:conduitedeprojets,projetstuteurés,formationàl'entrepreneuriat,miseensituationprofessionnelle,expérienceprofessionnelle,etc.- Uneformationdecultureetcompétencesnumériques:elleestdéployéeenprésentiel,àdistanceousousformathybride.Ellepeutêtreunenseignementspécifiqueouintégrédansl'UEProjetdel'étudiantoudansunouplusieursenseignementsdisciplinaires.- UneformationdeLangue(s)Vivante(s)Etrangère(s)(LVE)déployéeenprésentiel,àdistanceousousformathybride.Ellepermetl'acquisitionprogressived'uneoudeplusieurslangue(s)vivante(s)étrangère(s)pendanttoutlecursusdeDEUST,Licence,LicenceprofessionnelleetMaster.Elleconsisteenunenseignementdelangueappliquée,quipeutêtreautonomeouintégréàunouplusieu rs enseigne mentsdisc iplinaires.Lecontenuetl'éval uationdel'enseignementdoiventpermettrel'évaluationde scompétenceslinguis tiquesselonleréférentielduCadreeuropéende référence(CECRL) etlesobjectifsfixé spour chaqueformationetniveaudeformation. 3.4.4.L'expérienceprofessionnelleChaqueformationinclutuneexpérienceenmilieuprofessionnelquifaitl'objetd'unenseignement-élémentconstitutif(EC)clairementidentifiédansuneUEdelamaquette.L'expérienceenmilieuprofessionnelestunemodalitéparticulièred'acquisitiondeconnaissancesetdecompétencesenvuedel'obtentiondudiplôme.Ellecontribueàfavoriserl'insertionprofessionnelledesfutursdiplômés.Ellepeutprendredesformesvariées.Lesparcoursdeformationincluent,enlienavecleniveauetlesobjecti fsde formationetl aqualificationvisée,despro jetsoud espériodesdeformationenmilieuprofessionnel,dontlestage,leprojetdesimulationprofessionnelle,leprojettuteuré,etc.Lavalorisationd'unservicecivique,d'unprojetentrepreneurialoud'uneexpériencesalariéepourlespubl icssalariéset/ou enreprise d'étudesautitredeceten seignementestpossiblemoyennantuncahierdesc hargesdéfini parlaformation(modali tésdesuivi,derestitutionetdevalidation)etinclusdanssonrèglementdesétudes.Lesparcoursdeformationpeuventaussiêtreorgani sésenalternance entremilie uprofessionneletétablissem entdeformation,donnantlieu àuncontratdetravail liantl'étudiantet la structured 'accueil.L'alternancepeuts'organiserselo ndesmodalité sdiverses(stagealterné,contratsde professionnalisationoud'apprentissage).EnLicenceprofessionnelle,l'expérienceprofessionnelle(dontlestageetleprojettuteuré),doitreprésenteraumoinsuntiersdescréditsECTS,soit21ECTS.

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 3.4.4.1. Les stagesLesstagessontdespériodestemporairesdemiseensituationenmilieuprofessionnelaucoursdesquellesl'étudiantacquiertdescompétencesprofessionnellesetmetenoeuvrelesacquisdesaformationenvued'obtenir undiplô meouunec ertificationetdefavoriserso ninsertio nprofessionnelle.Lesobjectifsetlesmodalitésdespériodesdeformationenmilieuprofessionneldoiventêtredéfinisprécisémentetdonnentlieuàunepréparationinclusedanslamaquettedeformation,àunencadrementetunsuivi(individuelouenatelierenLicence)etàuneévaluationauregar ddesobjectifsde laformation( quipeutsefaireviaunou tildeval orisationd escompétences-ex.PEC-,parunesoutenanceoraleet/ouparunrapportécrit).Toutstagedoitdonnerlieuàl'élaborationd'uneconventiondestagesignéeparl'ensembledespersonnesmentionnéesdanslaconvention,dontladirectiondelacomposanteayantdélégationdesignatureduPrésidentdel'université.Seulslesstagesinclusdanslamaquettefontl'objetd'uneconventiondestage.Envertudecetteconvention,l'étudiantsevoitconfieruneoudesmissionsconformesauprojetpédagogiquedéfiniparl'établissementd'enseignementetapprouvéesparl'organismed'accueil(ArtL124-1duCodedel'éducation).Lorsquelestagedoitavoirlieuàl'étranger,iln'estpasautoriséparl'UniversitédansleszonesrougesetleszonesorangesdéfiniesparleMinistèredel'EuropeetdesAffairesétrangères(zonesdéconseillées).Encasdepassagedupaysoudelarégionconcernéeenzonerougeouorangeencoursdestage,ilestdemandéàl'étudiantdemettrefinàsonstage.Lesétudiantseffectuantunemobilitédestageàl'internationalsontinvitésàs'inscrire,avantleurdépart,surlesiteAriane(diplomatie.gouv.fr),quipermetdesesignalergratuitementetfacilementauprèsduministèredesAffairesétrangères.Lespersonnesquisignentuneconventio ndestagesansavoirunedélégati ondesig nature(donnée auxdirectio nsdecomposante)deviennentpénalementresponsablesencasdeproblème. 3.4.4.2. Un service civiqueLesarticlesD611-7,8et9duCodedel'éducationpermettentauxétablissementsdevaloriserleservicecivique.Unserviceciviquepeutremplacerunstagedanslamesureoù,enamont:• Lesmissionsconfiées/activitésprévuespendantleserviceciviquesontvalidéesparleresponsabledelaformation,• Lesmodalitésdesuivi,derestitutionetdevalidationsontlesmêmesquecellesd'unstage(rapport,soutenance,évaluationdel'organismed'accueil...).L'étudiantprésentesademand eparundossierd'aménage mentd' études"Engagementétudiant»,quiestexaminéparlacommissiond'aménagementquiseréunitdeuxfoisparanendébutdesemestr e.Ledos siercomprendl'avisdelac omposantee t/ouduresponsabledeformationetestexaminéparlacommissionquivalideourejettelademande.Danslecasd'unedemandedevalidationd'activitésliéesàunserviceciviqueachevé,l'étudiantfournitauresponsabledesaformationl'attestationdeserviceciviqueetledocumentdélivréparl'Etatdécrivant lesactivitésexercéeseté valuantlesapti tudes,lesconnaissancesetlescompétencesacquisespendantladuréeduservicecivique.Leresponsabledeformationpeutégalementdemanderencomplémentuneproductionoriginaledontilluiappartientdedéfinirl'objetetleformat.Danslecasd'unedemandedesubstitutiond'unstageparunserviceciviqueencours,l'étudiantcomplèteundossierdedemandedereconnaissancedel'engagementétudiantquiestsoumisàlacommissiond'aménagementpourlesétudiantsengagés,complétéparl'avisdelacomposante

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 et/ouduresponsabledeformation,laquelleexamineetvalideourejettelademande.3.4.5.LamobilitéinternationaleLesétudiantso nt,durantleurcursus universitaire ,lapossibilité d'effectuerdes séjoursàl'international(séjoursd'étudesoustage s).Touteslesinfo rmationssurlesprogrammesdemobilité,lesmodalitésd'accès,laphasedecandidature,lesaidesàlamobilité,lavalidationdesétudeseffectuéesàl'étrangeretlavalorisationdelamobilitésetrouventsurlesitedel'Universitésurlelien suivant:https://international.univ-lille.fr/partir-a-letranger/ainsiqu'auprèsd esServicesRelationsinternationalesdanslescomposantes:https://international.univ-lille.fr/international/contact/contacts-relations-internationales/Lesrecommand ationssuivantess'appliquentenmatièredesécuri tépourtouslesséjours àl'étranger.Elless'appliquentàtouslesétudiants,ycomprisauxétudiantsdesituationdecésure,àl'exceptiondesétudiantsinscritsenformationàdistanceàl'UniversitédeLilleetrésidantdansunpaysoùlasituationpolitiqueestoudevientinstable.Atitreobligatoire,toutétudiantenmobilitéinternationaledoits'inscriresurleportailArianeduMEAE(https://p astel.diplomatie.gouv.fr/fildariane).Ceservicegratuitpermetderecevoirdesconseilsdesécurité,d'êtreinformédesrisqueséventuelslorsd'unséjouràl'étrangeretd'êtreintégrédanslesprocéduresdesécuritédéployéesenverslaCommunautéfrançaise.L'Universitéautoriselesmobilitésinternationalesuniquementdansleszonesdecouleurverte(vigilancenormale)etjaune(vigilancerenforcée).Enaucuncas,l'Universitén'autoriselesséjoursdansleszones rouge(form ellementdécons eillée)etorange( déconseilléesaufpourraisonimpératived'ordreprofessionnel,familialouautre).Aucuneconventiondestageoudeséjourd'étudesnepeutdoncêtresignéepourunemobilitéenzoneorangeourouge.Silasituati onve naitbrutalementàsedégrad erpendantunem obilité,quecesoitauplansanitaire,sécuritaireousuiteàunévénementdramatique,l'UniversitéimposeauxétudiantsunretourimmédiatàLille.Desmesurespédagogiquessontdanscecasmisesenplaceafindenepaspénaliserleurscolaritéperturbéeparunemobilitéinternationaleinachevée.LamiseàjourestfaiteentempsréelsurlesiteduMinistèredel'EuropeetdesAffairesétrangères(MEAE)-rubriqueConseilsauxvoyage urshttps://www.diplomatie.gouv.fr/fr/conseils-aux-voyageurs.LesétudiantsdenationalitéétrangèreenmobilitéinternationaledevrontserapprocherdeleurConsulatpourconnaîtrelesmesuresmisesenplace. 3.4.6.Leprojetpersonneletprofessionneldel'étudiant(UEprojetdel'étudiant-UEPE)LesformationsdeLicenceetdeMasterincluentuneUEProjetdel'étudiant(UEPE)quiconstituelamodal itéminimaledeperson nalisationduparcoursdel 'étudiant.E llecontientdesenseignementsproposésauchoixàl'étudiantpourl'accompagnerdanslaconstructiondesonparcourspersonneletprofessionnel.Ellereprésenteaussilapossibilitéminimaled'ouvertureauxenseignementsproposéssurchaquecampus.Soncontenupermetàl'étudiantderéaliserunouplusieursdesobjectifssuivants:- Réussirsonintégrationàl'université,- Approfondirouélargirsesconnaissancesycomprisbi-oupluri-disciplinaires,- Préparersoninsertionprofessionnelle,- S'ouvriràl'international,

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 - S'ouvriràl'innovationetàl'entrepreneuriat,- Pratiquerdesactivitésphysiques,sportivesetculturelles,- Développersonengagementcitoyen.L'UEprojetdel'étudiantincluttroistypesd'enseignements:- Desenseigne ments"transversaux»prop osésàl'ensembledesétudian tsd echaquecampus,- Desenseignements"ouverts»proposésparunecomposanteauxétudiantsdesautresformationsdumêmecampus,- Desenseigne ments"spécifiques»prop osésparuneformationàsesp ropresétudiants.

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 Section4:Lesmodalitésd'évaluationetdecontrôledesconnaissancesetdescompétences Lesmodalitésd'évaluationetdecontrôledesconnaissances(MCC)sontl'indicationdunombredelanature,deladurée,ducoefficientdesépreuvesainsiquelarépartitionéventuelleentrelecontrôlecontinuetlecontrôleterminaletlaplacerespectivedesépreuvesécritesetorales.Ellesrespectentunprincipedediversitéetdoiventêtreenadéquationavecl'objectifdequalificationvisé,lesmodalitéspédagogiquesmisesenoeuvreetlanécessaireprogressivitédesapprentissages.Pourchaqueélémentconstitutif(EC),lescoefficients,lescréditsECTS(lecaséchéant),lanatureetladuréedesépreuvessontprécisésdanslesMCC.Ellessontdiffuséesauprèsdesapprenantsauplustarddansle moisqui suitlarentré euniver sitairedelaform ationetnepe uventêtremodifiéesencoursd'année,saufcasdeforcemajeure.Lesévaluations desconnaissancesetdescom pétencesdoi vent,enoutre,interveniràdesmomentspertinents,dem anièreàpermettreàl'apprenantde sesituer utilementdanssaprogression.Leséquipespédagogiquesveillentàlacohérencedecesdiversesmodalitéseteninformentlesapprenants(parl ebiaisnotamme ntduguidedesétudes)af ind'explic iterlesexigencesattenduesd'euxauregarddesobjectifsdelaformation.EnLicence,lesmodalitésd'évaluationspeuventêtreadaptéesdanslecontratpédagogiquepourlaréussiteétudiante,afinde prendreencomptelespar coursdefor mationpers onnalisésdesétudiantset,notamment,le urrythme spécifiqued'apprentissage ainsiqueles dispositifsd'accompagnementpédagogiqueparticuliersdontilsbénéficient.Danscecadre,sontnotammentprisencomptelesrégimesspéciauxd'étudesrelatifsauxpublicsspécifiquespourlesquelslesmodalitésd'évaluationdesconnaissancesetdescompétencessontadaptéesàleurscontraintesspécifiques.Lorsqu'ilestconfrontéàdessi tuationsexc eptionnellesaffectantledéro ule mentnormalde sévaluations,l'établissementpeutadapterlesmodalitésd'évaluationengarantissantlaqualitédesdiplômesdélivrés,notammentenrecourantauxoutilsnumériques. 4.1.Lesmodalitésdecontrôledesconnaissancesetdescompétences:évaluationcontinueintégraleetévaluationcontinueavecrattrapageLesBlocsdeConnaissancesetdeCompétences(BCC)permettentdesévaluationsdiversifiées,cohérentes,intégréesetnonfragmentées.Lesmodalitésd'évaluationpermettentd'évaluerlesconnaissancesetlescompétencesdisciplinaires,transversaleset(pré)professionnelles,dansleurdiversitéetleurcomplémentarité.L'évaluationdesconnaissancesetdescompétencessefaitàl'échelleduBCC.Ellepeutêtretransversaleàplusieursunitésd'enseignement.Ellepermetunbilandescompétencesacquiseslorsdelaformation,ycompris,lecaséchéant,lorsdespériodesenmilieuprofessionnel.LorsqueleBCCcontientplusieursUE,l'évaluationpeutsefaireàl'échelledechaqueUEoudechaqueenseignement(EC)constitutifdel'UE.PourlesenseignementsaffectésdecréditsECTS(BCC,UE,éventuellementEC),cesderniersvalentcoefficientsdanslecalculdelamoyenne.Pourlesenseigne mentsnonaffectésdecréditsECTS(EC), uncoefficie ntestattribuéàchaqueenseignementpourpermettrelecalculdesmoyennes. 4.1.1.EvaluationcontinueetévaluationcontinueintégraleL'évaluationcontinueestpréconiséedanstouteslesformationsafindeperm ettreuneacquisitionprogressivetoutaulongdelaformation.Elleestessentiellementréaliséependantlesheuresdetravailencadréetdoitinterveniràdesmomentspertinentspourl'orientationde

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 l'apprenantetsaprogressionparrapportàsonprojetpersonneletprofessionnel.L'évaluationcontinuerevêtdesformesvariées,enprésentielouenligne,commedesépreuvesécritesetorales,des rendus detravaux,deprojets etdespéri odesdemiseensituationou d'observationenmilieuprofessionnel .Ellefai tl'objetdegrillesc ritériéesd'évaluationoudecorrigésetbarèmesd'évaluatio ncomm unicablesàl'apprenant, notammentlorsqu'unenseignementestdispenséparplusieursenseignantset/ouàplusieursgroupes.Elledonnelieuàdesévaluationsennombresuffisantpour:- permettred'apprécierlapr ogressiondesacquisdesconnaissan ceset compétencesetproposerd'éventuellesremédiationsàl'apprenant,- respecterleprincipedesecond echancequipeutprendre laformed'uneév aluationsupplémentaireorganiséeaprèspublicationdesrésultatsdelaphaseinitialed'évaluationou,encasd'évaluationcontinueintégrale,êtrecomprisedanssesmodalitésdemiseenoeuvre.LesMCCgarantissentàl'étudiantdebénéficierd'unesecondechanceetspécifientclairementcettemodalité.Danstouslesniveauxdeformation,l'évaluationcontinueintégraleestpréconiséedanslesenseignementsdetypetravauxdirigésettravauxpratiques,etdanslesenseignementsdetypecoursmagistrallorsquelesconditionsmatérielleslepermettent(parexemple,lorsqueleseffectifssontéquivalentsàceuxdestravauxdirigés).L'évaluationcontinueintégraleinclutaumoinsdeuxévaluationsrépartiesdemanièreéquilibréeaucoursdusemestreetintègrelesmodalitésderattrapagepermettantuneprogressiondel'apprenant.EnMaster,lorsqu'unBCCestconstituéd'UEdetypestage,mémoireouTER,uneseuleévaluationestpossible.4.1.2.Organisationdessessionsd'évaluationDanslesenseignementspourlesquelslesconditionsmatériellesnepermettentpasl'évaluationcontinueintégrale(enparticulierlesenseignementsdetypecoursmagistraldanslesparcoursdeLicencedontleseffectifssonttrèsimportants),l'évaluationpeutinclure,pourtoutoupartiedesenseignements,deuxsessionsd'évaluation(uneinitialeetunederattrapage)6.Cessessionsd'évaluationpe uventêtreorganiséesde manièremutualiséeà l'échelled'unecomposanteoud'uncampus.Lasessioninitialepeutêtreorganiséesousformed'uneévaluationterminaleuniquement(sauf enLicence)ou d'unecombinaisonde contrôlecontinuet d'une évaluationterminale.EnLice nce,l'éva luationd'uneUEdoitinclureaumoi nsdeuxévaluat ionsetaucu nedesévaluationsnepeutcompterpourplusde50%delamoyennedel'UE.Lasessionderattrapageinclutuneépreuveorganiséedepréférenceàl'échelled'unBCCou,àdéfautd'uneUEoud'unEC. 6 Définitions:-Lasessi oninitiale:Ils'agi tdelapremièresessiond'éva luatio n(sousforme d'examenterminal ou,enLicence,d'examenspartieletterminal)oudel'ensembledesépreuvesdecontrôlecontinu.Encasd'uneoudeplusieursabsencesjustifiéesàdesépreuvesdecontrôlecontinuainsiquepourlesétudiantsdispensésd'assiduité,desépreuvesdesubstituti onpeuv entêtreorganiséeslorsquel'évaluationestencon trôlecontinu.Ces épreuvesdesubstitutionsontantérieuresauxjurysdedélibérationdelasessioninitiale(oupremièresession). -Lasessionderattrapage:ils'agitdelasecondesessiond'examenorganiséepourlesétudiantsajournésoudéfaillants(justifiésounon)danslecadredelasessiond'évaluationinitiale(oupremièresession).Cettesessionestpostérieureauxjurysdedélibérationdesessioninitiale(oupremièresession).

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 Danslecasd'uneévaluationcontinueavecsessionderattrapageetorganiséesousformed'uneévaluationpartielleetd'uneévaluationterminale,touslesélémentsaffectésdecréditsnonvalidésdirectementouparcompensationdoiventêtrerepassésensessionderattrapage,ycompris,lecaséchéant,lesélémentsdevalidationdustage(endehorsdustagelui-même).Danslecasd'uneévaluationcontinueassortied'uneévaluationterminale,lanoteaucontrôlecontinupeutêtreconservéeetpriseen compte danslecalcul delamo yennepourla sessionderattrapage(laformationpourraétablirunseuildeconservation,parexempleconserveruniquementlesnotessupérieuresouégalesà10;larègledevraêtredétailléedanslerèglementdelaformation).Lanoteobtenueàlasessionderattrapagesesubstitueàcelledelasessioninitiale.Danslescursus deDEUSTetd eLicence,l'év aluationcontinue(intégraleouavec sessionderattrapage)estorganiséeendeuxsemestrespédagogiques.Chaquesemestrepédagogiquedonnelieuàuncalculdelamoyenneetàuneproclamationderésultatsaprèsdélibérationdujury.Danslescursus deLicence professionnelleet deMaster,uneseulese ssion,diteunique oulongue,peutêtremiseen place:cette sessionse caractériseparuneévaluation continue intégrale.Lesrésultatsdesdeuxsemestrespédagogiquesnesontproclamésqu'àl'issuedeladélibérationdujurydefind'année.L'équipepédagogiquepeutprévoirunjuryd'étapeàl'issuedusemestreimpair.Pouraccompagner laprogressiondel'étudiant,ch aqueme ntionfixe,àl'échelle de lacomposante:- lamodalitéretenue(évaluationcontinueintégraleouévaluationcontinueavecsessionderattrapage),- leniveaud'évaluationretenu(BCC,UEouEC),- lenombreminimald'évaluationsentenantnotammentcomptedeleurvolumehoraireetdeleurdurée.- danslecasd'uneévaluationcontinueavecsessionderattrapage,lesmodalitésdereportdesnotes. 4.2.Lavalidationd'unparcoursdeformation4.2.1LavalidationdirectedesélémentsdeformationetdessemestresL'acquisitiond'unsemestre,d'unBlocdeconnaissancesoudecompétences(BCC)oud'uneUnitéd'enseignement(UE)emportel'acquisitionetlacapitalisationdescréditsECTScorrespondants.Demêmesontcapitalisableslesenseignements(EC)dontlavaleurencréditsECTSestfixée.• LavalidationdirectedescréditsECTSattachésàuneUEesteffectuéesilanotefinaleàcetteUEestégaleousupérieureà10/20.• SileBCCinclutplusieursUE,lavalidationdirectedescréditsECTSattachésàunBCCesteffectuéesilanotefinaleàchaqueUEestégaleousupérieureà10/20.• SiuneUEd'unBCCinclutplusieursélémentsconstitutifs(EC),lavalidationdirectedechaqueélémentconstitutifesteffectuéesilanotefinaleestégaleousupérieureà10/20ousilescompétencesrequisessontvérifiéeslorsducontrôledesconnaissances(validationsansnote).• Lavalidationd'unsemestreesteffectuéelorsquechaqueBCCconstituantlesemestreestvalidé(30créditsECTS). 4.2.2ValidationparcompensationAdéf autd'unevalidationdirected'unoudepl usieurséléments,l esrèglessuivantesde

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 compensations'appliquent:• EnLicence,DEUSTetLicenceprofessionnelle,lacompensations'effectueauseindesBCCet,lecaséchéant,auseindesUEsileBCCinclutplusieursUE.LesBCCdifférentsnesecompensentpasentreeuxauseind'unmêmesemestre,niauseind'unemêmeannée.Toutefois,Lorsqu'unmêmeBCCestproposéauxdeuxsemestresd'uneannéedeformationetquel'étudiantn'apasobtenulamoyennede10/20àl'undesdeuxsemestres,ilestpossibledeprévoiruneco mpensation entrelessemestresdece mêmeBCC.C ettecompensationestnotammentpréconiséelorsquelamoyenneobtenueausemestrepairestsupérieureouégaleà10/20,montrantuneprogressionetuneacquisitionprogressivedelacompétence.• EnMaster,lacompensations'effectueauseindesBCCetdesUE.Ellenes'effectuepasentrelesBCCdifférents.IlestpossibledenepasappliquerlacompensationentrelesUEauseind'unBCCsicelles-cicorrespondentàdescompétencesnoncompensables.• Souslaresponsabilitédujurydudiplôme,undispositifspécialdecompensationpeutêtremisenoeuvrepourpermettreàl'étudiantd'obteniràdiversmomentsdesonparcoursunbilanglobaldes esrésultatsetlavalidationcorrespondante encréditsECTS.Cettepossibilitépeutêtreofferteàl'étudiantàlafind'uneannéeuniversitaireenparticulierlorsqu'ilfaitlechoixdeser éorienter, d'effectu erunemobilitédan sunautre établissementd'enseignementsupérieurfrançaisouétrangeroudesuspendredefaçontransitoiresesétudes.LescréditsECTSattachésauBCCpourlesquelsl'étudiantaunenoteinférieureà10/20sontalorsvalidéssansmodificationdesnotesobtenuesparl'étudiant.LeBCCestalorsdéfinitivementvalidéetl'étudiantbénéficiedelacapitalisationdescréditsECTSdeceBCC. 4.2.3.LedoublementDanslescursusdelicence(horsparcoursspécifiquesanté-PASSethorsLicenceoption"accèssanté»-L.AS)etdeDEUST:L'étudiantestautoriséàdoublerunepremièrefoiss'ilavalidéaumoinsunBCCdanssonannéed'inscription.Danslecasoùl'étudiantn'avalidéaucunBCCpendantl'année,l'autorisationderedoublementestsoumiseàladécisiondujury.Au-delàdupremierdoublement,leredoublementestsoumisàladécisiondujury.Danscecas,lejuryestparticulièrementattentifauxcasdenon-progressiontotaledansuneannéedeformationetauxcasd'étudiantsdontlesrésultatsrestenttrèsfaibles.DanslescursusdeLicenceprofessionnelleetdeMaster,ledoublementn'estpasdedroitetestsoumisàladécisiondujury.Lesmodalitésprécisessurlesquellessebasentlesjuryspeuventêtrepréciséesdanslerèglementdesétudespartiespécifique.Danstouslesniveauxdeformationetdanstouslescasdefigure,lesdécisionsdujurysurlenon-doublementtiennentcomptedessi tuationspersonnellesp articulièresdesétu diants,qu'ell essoientconjoncturellesetsignaléesàl'établissementencoursdesemestre(maladie,casdeforcemajeure)oustructurelles (etdonnant lieuàdesaménagementsdesétudespour lespubl icsspécifiques). 4.2.4.L'enjambementEnprincipe,unapprenantnepeutêtreautoriséàpoursuivresesétudesauseind'uncycleques'ilavalidél'ensembledessemestresdesonannéed'inscriptionencours.

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 Toutefois,enLicenceuniquement,l'apprenantpeutêtreautoriséparlejuryàpoursuivresesétudesenannéesupérieuredanslecadred'unenjambemententreL1etL2ouL2etL3danslescassuivantsquifontl'objetdedispositionsdansleContratdeRéussitePédagogique(CRP):- L'apprenantquiavalidéaumoinsundesBCCportantsurdescompétencesfondamentalesdelaformationauxdeuxsemestresdel'annéepeutêtreautoriséàêtreenenjambement.IlnepeutalorssuivrequelesBCCdel'annéesupérieurequ'ilavalidésenannéeinférieuretoutenpréparantlavalidationdesBCCdel'annéeinférieurenonencoreacquis.Danscecas,lesrèglesspécifiquesdel'enjambement(nombre etnatured esBCCdel'annéeinférieuredevantêtreacquis,nombredeBCC pouvantêtresuivisen annéesup érieure,etc. )sontdéfiniespar laformation.- DanslesformationsdeLicencedontlessemestresnecontiennentqu'unBCCfondamental(ex.Droit,PortailSESI,PortailSVTEdeL1),l'apprenantpeutêtreautoriséàêtreenenjambementsil'und essemestresde l'annéeinfé rieureestacquisousiunn ombrede créditsECTSparsemestreet/ouparannéein férieureestacqu is.Dans cecas,laformatio ndéfinitlarègleapplicableainsiquelen ombred' ECTSdevantêtreacquise nannéeinférieureet lenombred'ECTSpouvantêtresuivisenannéesupérieure.- Ladécisionindividuelled'enjambementestsoumiseàl'appréciationdujurydemanièreannuelle,danslesconditionsfixéesparlaformation.Ellefigureobligatoirementsurlerelevédenotes.- L'apprenantenenjambementesti nscritadmi nistrativementdanslesdeuxannée sdeformation(L1-L2ouL2-L3)etsoumisauxobligationsdesdeuxannéesdeformation.Iln'estinscritpédagogiquementquedanslesenseignementsqu'ilestautoriséàsuivresurdécisiondujuryetquisontinclusdanssonContratderéussitepédagogique,élaboréenlienavecsondirecteurdesétudes.- L'apprenantnepeutêtreenenjambemententrelaL1etlaL3.AucuneinscriptionenL3n'estpossiblepourunapprenantn'ayantpasvalidélaL1.EnDEUSTetenMaster,l'enjambementn'estpasproposé. 4.2.5.LavalidationdudiplômeLediplômes'obtientsoitparacquisitiondechaqueBCCconstitutifduparcourscorrespondant,soitparapplic ationdes modalitésdecompensationpréc itéesetlecas échéant,enMaster,choisiesparlaformation.LediplômedeDEUSTs'obtientquandles120créditsECTSaffectésauxblocsdeconnaissancesetdecompétencesdesquatresemestressontacquis.LediplômedeLicences'obtientquandles180créditsECTSaffectésauxblocsdeconnaissancesetdecompétencesdessixsemestressontacquis.LediplômedeLicenceprofessionnelles'obtientquandles60créditsECTSaffectésauxblocsdeconnaissancesetdecompétencesdesdeuxsemestressontacquis.LediplômedeMasters'obtientquandles120créditsECTSaffectésauxblocsdeconnaissancesetdecompétencesdesquatresemestressontacquis. 4.2.6.L'attributiondesmentionsLesmentionssontdonnéesaudiplômedeDEUST,Licence,LicenceprofessionnelleetMaster.Pourlesformationsquienfontlechoix,ellespeuventêtreégalementdélivréesausemestre.Cechoix

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 devrafigurerdansleguidedesétudesoulivretpédagogiquedelaformation.Encohérenceaveclastructurationdesdiplômesenblocsdeconnaissancesetdecompétences,lamentiondudiplômeestdéterminéeparlamoyennedesnotesobtenuesàtouslessemestresdelaformation.Toutefois,pourlesformationsquiaccueillentunnombreimportantd'accèsdirectdansl'annéediplômante(etp otentiellementendeuxièmeann ée(L2)e nLicence),lamentiondudiplômepeutêtredéterminéeparlamoyennedessemestresdel'annéediplômante.Lamentionestoctroyéeselonlanomenclaturesuivante:- "Assezbien»silamoyennegénéraleestsupérieureouégaleà12/20;- "Bien»silamoyennegénéraleestsupérieureouégaleà14/20;- "Trèsbien»silamoyennegénéraleestsupérieureouégaleà16/20.Aucunementionn'estdélivréeensessionderattrapagesaufdécisionspécialedujury. 4.3Lavalidationetlacommunicationdesmodalitésdecontrôledesconnaissancesetdescompétences(MCC)Lesmodalitésdecontrôledesconnaissancesetdescompétences(MCC)etcellesrelativesàlavalidationd'unparcoursdeformationdoiventêtrearrêtéesparlaCommissiondelaformationetdelavieuniversitaire,suravisdesconseilsdecomposante,etcommuniquéesauxétudiantsauplustardunmoisaprèsledébutdelaformation.Ellesnepeuvent,saufcasdeforcemajeure,êtremodifiéesencoursd'année. Lacommun icationdesMCCau xusagersesteffectuéesouslaresponsabilitédescomposantesdeformationpartouslesmoyensàleurconvenance(affichageausecrétariatpédagogique,guidedesétudes,siteweb,ENT...).Ledocumentdoitresteraccessiblejusqu'àl'issuedetouteslessessionsd'évaluationdel'annéeuniversitaire.Encasd'informationcontradictoire,c'estlarédactionvotéeenCFVUquifaitfoi.LesMCCprécisentlenombre,lanature,laduréeetlecoefficientdel'épreuveainsiquelarépartitionéventuelleentrelecontrôlecontinuetlecontrôleterminaletlaplacerespectivedesépreuvesécritesetorales.

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 Section5:Organisationdesévaluations5.1.Lesrèglesd'assiduitéauxenseignementsetd'accèsauxévaluations(horssituationdespublicsspécifiquesdisposantd'unaménagementd'étudesvalidéparlescommissionsadhoc)Lesrèglesd'assiduitésontdéfiniesparlescomposantesenlienaveclesexigencesdelaformationetlestatutdel'étudiantdanslecadredesrèglescommunessuivantes.Lesrèglesd'assiduitéauxenseignementsvalentrèglesd'assiduitéauxévaluationscontinues.Laprésenceàtouslestravauxdirigésettouslestravauxpratiques(TP,TD)estobligatoire.Pourlespublicsrelevantdelaformationprofessionnelle(formationcontinue,alternant),laprésenceauxcoursmagistraux(CM)estobligatoire.Toutense ignementdélivréàunstagiairede laformationprofessionnelle(formationcontinue,alternant)doitfairel'objetd'unémargementafindejustifierdelaréalisationdel'enseignementauprèsdufinanceurdelaformation(OPCO,Région,Pôleemploi,TransitionPro...).L'absencejustifiéeouinjustifiéeàunexamenterminalinterditl'obtentiondel'EC,del'UE,duBCCetdusemestrecorrespondantpourlasessionencours.LamentionABI(absenceinjustifiée)ouABJ(absencejustifiée)estsaisieetlerésultat"Défaillant»estreportésurleprocès-verbal.Seulsuncertificatmédical,unarrêtdetravail(pourlesstagiairesdelaformationprofessionnelle)ouuneattestationvalidéeparleresponsablepédagogiquedel'enseignementconcernépeuventjustifieruneabsence.Lejustificatifdel'absenceestfourniausecrétariatpédagogiquedelaformationouauresponsabledel'enseignement,enfonctiondel'organisationenplacedanslacomposante,auplustard72heuresaprèsl'absence.LesabsencesauxcontrôlescontinusetauxexamensterminauxsontrapportéesauCROUSdanslecadreducontrôl edel'ass iduitédesétudiantsboursi ers.Ellesentraînentunesuspensio nduversementdelabourseparleCROUSet,lecaséchéant,laproductiond'unordredereversement. 5.2.Lesmodalitésd'organisationdesévaluationsLescontrôle sdeconnaissancespeuventêtr eorganisé stoutjourouvrable,d anslespériodesd'enseignementoud'examens.Lesévaluations continuessontessentielleme ntorganiséesdanslecadred esenseignem ents(séancesdeCM,TD,TP)parl'enseignantresponsabledel'enseignement.Endehorsdesconcours,desévaluationscontinuesin tégrales,dessessionsuniqu esoulongues,despartielsetd escertifications,l'Universitéorganisedeuxsessionsterminalesd'examensparsemestre.Lasessionderattrapage desdeuxsemestres impairetpair estorganiséep rincipalemente nfind'an néeuniversitaire,cettesessionpeutsetenirplusprécocementdanslecasdecertainesformationsavecstagelongensemestrepair.SurlescampusdePont-de-BoisetdeCitéscientifique,ellespeuventêtremutualiséesentreplusieurscomposantes.Adéfautdedispositionspédagogiquesparticulièresdesoutien,l'intervalle entredeux sessions(d'unsemestre )estaumoinsde4semaines.Desévaluation scommunespeuventêtreorgan iséespourplusieursgroup esd'unmêmeenseignementdanslecadredel'évaluationcontinueoudel'évaluationcontinueintégrale.Danscecas,lesujetdel'évaluationpeutêtreidentiquepourtouslesgroupesoudifférentd'ungroupeàl'autre,pourtenircomptedescontraintesd'organisationmatérielle(épreuvesorganiséesàdesdatesdifféren tes,pourdespublicssuivantdesdisp ositifsparticuli ers,parexe mplederemédiation).Danslesdeuxcas,l'élaborationdessujetsfaitl'objetd'uneconcertationauseinde

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 l'équipepédagogiqueafinquelessujetssoientharmonisésetéquivalentsenmatièred'objectifsvisés,decompétences évaluées etdegrilled'évaluationadoptée.L'o rganisationestpriseenchargeparlacomposantequipeutfaireappelàdessurveillantsextérieurs. 5.3.LedéroulementdesévaluationsLaconvocationdesétudiantsauxépreuvesterminalesd'évaluation(écritesetorales)estfaiteparvoied'affichage,surdespanneauxréservésàceteffet,oudansl'ENTdesétudiants,aumoins15joursavantledébutdesépreuves.Ellecomportel'indicationdeladate,del'heureetdulieudechaqueépreuve.Uneconvocationindividuelleestenvoyéeauxétudiantsdispensésd'assiduitédanslecadre d'am énagements spécifiques(étudiantsensituationde handicapenparticulier).Seulslesapprenantsadmisàcomposerrégulièrement(i.e.inscrits administrativementdansl aformationconcernéeparl'épreuve,surleslistesd'émargementet/oufigurantsurlalisteaffichéeàl'entréedelasalled'examen),ontaccèsàlasalleoùsedéroulel'évaluation.Lestatutd'auditeurlibrenepermetpasdeseprésenterauxexamens.Lesapprenantsdoiventprésenterleurcarted'étudiant(avecaubesoinlecertificatd'inscriptionmentionnantleurétaped'inscription)encoursdevaliditépouraccéderauxsallesd'examens.Adéfautdecarted'étudiant,ilsdoiventprésenterunepièced'identitéouleurtitredeséjour.Lesapprenants,selonlescas,émargentàlalisteprévueàceteffetouremplissentlebilletd'entrée.Ilsdéposent,àl'endroitquileurseraindiquéparla personneenchar gedel' évaluation(enseignantousurveillant),le urseffetspersonnels,dontnotammentmanteau, porte-document,cartable,serviette ,sac,téléphoneportablepréalablementéteint(outoutautreappareilradio-récepteur).Envuedeprévenirlesfraudesoutentativesdefraudes,ilpeutêtredemandéauxapprenantsdesedécouvrir,dedégagerlesoreilles afindes'assurerde l'absence d'appare ilsd'enregistrement.Aumome ntdela vérification,l'apprenantpeutdemanderquecettevérifications'opèrediscrètement.Lesoreillesn'ontpasàêtredégagéesduranttoutledéroulementdel'épreuve.Aucuneentréedansla salled'éval uationn'estautori séeaprèsl 'expirationdudél aimaximumautorisé(ilpeutvarierselonlescomposantesetlescampusmaisestd'unedemi-heureminimum)etenaucuncaslorsquelesujetaétédévoilé.Aucunapprenantnepeutquitterlasalleavantl'expirationdumêmedélaietsansremisedecopie(mêmeenremettantunecopieblanche).Lescopiesblanches(ougrillesderéponse)sontsignéesparl'apprenant.Aucunesortiedéfinitiven'estpossiblesansremisedecopie.Sil'accèsauxsallesd'évaluationvenaitàêtreperturbépardesfacteursextérieurs(ex.grèvedestransports),l'établissementpeutautoriserdesaccèsdécalésàlasalled'évaluation.Pendantl'évaluation,l 'accèsauxdocuments(dontlesdictionnaires, y comprispour lesnonfrancophones)etl'usagedelacalculatricenesontpasautoriséslorsdesépreuves,saufindicationcontraireexpressémentmentionnéesurlesujet.Lesmodalités desexamensgarantissentl'anonymatdesépreu vesécritesterminales.Afindepréser verl'anon ymatdesapprenants,descopiesàcoincachetéouàcodebarredoiventêtreutiliséespourtouteslesépreuvesécritesterminales.Lesapprenantsdoiventremplircorrectementetcomplètementl'en-têtedeleurcopieetnotammentlecoinsupérieurdroitqu'ilscachettentobligatoirement.Ilsnedoiventenaucuncasporterdesignedistinctifsurleurcopie.Lalevéed'anonymatnepeutêtreréaliséequ'aprèsl'é valuationdelacopie.Elleestfaitepar l'enseig nantresponsabl edel'évaluationenprésenced'aumoinsuntémoin(secrétairepédagogique,enseignant).Encasdedisparition,pourquelquecausequecesoit,desacopied'examen,l'apprenantpasseuneépreuvedesubstitution.

CFVUdu18juin2020Règlementdesétudespartiecommuneversion18juin2020 5.4.Lesrésultatsdesévaluations5.4.1.L'organisationdesjurysDanslesconditionsprévuesàl'articleL.613-1duCodedel'éducation,ladirectiondelacomposantenommeannuellement,pardélégationduprésidentdel'université,leprésidentetlesmembresdesjurys.Lejuryestorganiséàlamentionetpeutdonnerlieuàdesséancesdepréparationàl'échelled'unoudeplusieursparcours.Lejurycomprendaumoinsunemoitiéd'enseignants-chercheursetd'enseignantsparmilesquelsleprésidentdujury.DanslescursusdeDEUSTetdeLicenceprofessionnelle,lejurycomprendobligatoirementdesprofessionnelsdessecteursconcernésparlediplômepouraumoins25%desesmembresetauplus50%desesmembres.Lacompositiondujuryestpublique.Lejuryestnomméaumoins15joursavantledébutdelasessiond'évaluationterminale.Ilestnommépourtoutel'annéeuniversitaire.Unefoisnommé,sacompositionnepeutêtremodifiéesaufencasd'absencejustifiéed'undesesmembres(ex.convocationàdesjurysdeconcours,congémaladie,etc.). Ilestdèquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39