[PDF] Dossier De présentation nombres et opération ceb

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épReUve exTeRNe COmmUNe

dOSSIEr d

E PréSENTATION

noM pré noM

CLasse

n° D" o rDr e

FRANÇAIS

SAVOIR

ÉCOUTER

SAVOIR ÉCRIRE

MATHÉMATIQUES

GRANDEURS

SOLIDES ET

FIGURES ÉVEIL INITIATION

FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE

NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2015 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET

GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2015

FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2015 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET

OPÉRATION CEB 2015 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES

ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2015 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR

ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS

SOLIDES ET FIGURES

ÉVEIL INITIATION

FORMATION

HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE

NOMBRES ET OPÉRATION

français savoir

écouter

savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2015 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures

éveil initiation formation historique et

géographique nombres et opération ceb 2015 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2015 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2015 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2015 français savoir écouter savoir

écrire mathématiques grandeurs

solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération

la mise en page de l'épreuve originale et des épreuves adaptées a été élaborée en concertation

avec les associations suivantes : 2

SOmmaIRe

INTrOdUCTION

4

éLAB

Or

ATION dE L'éPrEUVE6

6 7 7 8 au niveau des modalités de passation

OrGANISATION

r SU LTATS participation et réussite

échecs

Distribution des résultats par discipline

TABLEAUX dE COMPéTENCES

Mathématiques

Français

Formation historique et géographique

3

INTRODUCTION

Socles de Compétences

elle évalue les quatre disciplines suivantes : évaluer et certifier tous les élèves sur une même base e re e re année commune de l"enseignement secondaire ordinaire ou spécialisé de 4 T ex T e

S OFFICI

el S R elaTIFS À l'épReUve exTeRNe COmmUNe er degré de l'enseignement i ntro D UCt ion 5

élabORaTION De l'épReUve

A

CONCEPTION dE L'éPrEUVE

groupe de travail composé de : 6

élabORaTION De l'épReUve

B . STrUCTUrE GéNérALE dE L'éPrEUVE dISCI PL IN

EdOMAINELIVrETPOrTFOLIO

Français

couter

Livret 1

crireLivret 2

Livret 6p. 16-19

Lire ctionnelLivret 8p. 38-40

Formation mathématiquesolides et gures

Livret 3

nombres et opérations Livret 4

Livret 7

veil initiation scientiqueLivret 5p. 2-15

Formation historique et

géographique

Livret 9p. 20-37

C.

AdAPTATIONS

si les deux critères suivants sont rencontrés 7 au niveau du format de l'épreuve version 1 : police arial 20 version 2 : police arial 14 Une version braille de l'épreuve 8 au niveau des modalités de passation

Le matériel et les modalités de passation suivantes sont automatiquement autorisés et ne doivent pas

si les deux critères précités à la page 7 sont rencontrés

Kurzweil ou sprint pDF

Dragon naturally speaking

Wody extra

Médialexie

Lexibar

sankoré

Déclic

apprenti géomètre

Géogebra

Géometry pad

adobe reader Xi 1

Microsoft one note

pDF-XChange Viewer aperçu notability 9 L

a mise à disposition du portfolio avant le début de l'épreuve, la lecture et la reformulation

des consignes par une personne tierce ne sont pas autorisées. FOr

MAT dE L'éPrEUVENOMBrE dE dEMANdES

Version 1 (Arial 20)

Version 2 (Arial 14)

Version 3 (braille)3

Version électronique

10

ORGaNISaTION

A dISTrIBUTION dES dOCUMENTS B . PASSATION ET HOrAIrE dE L'éPrEUVE dUr éE M

IN)EXAMENPOINTS

L ivretdénomination L undi 17 Juin accueil

301éCOUTEr25

502éCrIrE30

r

écréation

202éCrIrE (net) -

pause

603SOLIdES & FIGUrES50

M ardi 18 Juin accueil

754NOMBrES ET OPérATIONS80

r

écréation

755éVEIL - INITIATION SCIENTIFIQUE60

J eudi 20 J uin accueil

506LIrE 1 - INFOrMATIF25

r

écréation

757
Gr A Nd E UrS65

Vendredi 21 Juin

accueil

758LIrE 2 - FICTIONNEL30

r

écréation

759éVEIL - FOrMATION HISTOrIQUE ET GéOGrAPHIQUE60

11

CONSIGNeS GéNéRaleS D'ORGaNISaTION

1. m atériel à prendre : 2. m atériel fourni : 3.

" Neutralité » du local où se déroulent les épreuves (aucun référentiel mural, etc.) et respect strict des consignes de passation.

consignes de passation C.

CORReCTIONS

D.

DélIbéRaTION

jury de l'épreuve constitué par e année ou 6 e er consignes de réussite

CONSIGN

e S D e R USSIT e FI xée S pa R le GROU pe D e TR ava I l 12 jury d'école CO MP

OSITION dU JUrY d'

CO LE E

N FONCTION dU d

E Gr d' TUd E S

Pour l'enseignement primaire ordinaire

e et 6 e années de e année ou de 6 e

Pour l'enseignement primaire spécialisé

comprenant : elle doit : 13 e. COmmUNICaTION DeS RéSUlTaTS m odèle de communication R SU lTaTS À l'épReUve exTeRNe COmmUNe

Prénom

noM a participé et a obtenu les résultats suivants : e n cas de refus d'octroi du C eb Décret relatif à l"évaluation externe des acquis des élèves de l"enseignement obligatoire et au certifica t d"études de base au terme de l"enseignement primaire les résultats ne peuvent permettre d'établir aucun classement entre élèves ou entre

établissements scolaires

F. mODalITéS D'INTRODUCTION De ReCOURS

Conseil de

recours socles de compétences 14

RéSUlTaTS

A

PArTICIPATION ET réUSSITE

Nombre d'élèves

inscritsrépartitionPassation complèteréussite 2 6 e primaire 1 re différenciée 2 e différenciée différenciée suppl. 1 re commune / compl. P rimaire spécialisé

Secondaire spécialisé

Inscriptions individuelles

3 Nombre d'élèves inscritsPassation complèteréussite 2

Type 13

Type 2

Type 3

48

Type 4

444

Type 5

Type 6

74

Type 7

quotesdbs_dbs27.pdfusesText_33

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