[PDF] H3 suite : La vie des chevaliers Rappel il nest pas nécessaire d





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Etre chevalier au Moyen Age

Le chevalier est un combattant à cheval au service d'un seigneur. Pour être chevalier il faut posséder un cheval



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Doc 1 : Quelles sont les deux étapes de la vie d'un jeune homme avant de pouvoir devenir chevalier ? 2. Docs 1 2 : Qu'est-ce que l'adoubement ? 3. Docs 1



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Classez ensuite chaque équipement du chevalier selon qu'ils s'agisse d'armes offensives. (pour attaquer) ou défensives à l'aide du document 2 page 34.

H3 suite : La vie des chevaliers

Ö Rappel, il n'est pas nĠcessaire d'imprimer les fiches.

Ö Dans cette activité, nous allons découvrir au cours de plusieurs séances comment vivaient les

chevaliers au Moyen-âge.

Ö Prenez une nouvelle page de votre cahier pour y noter le titre et les informations importantes. Les

choses à noter dans le cahier sont en bleu (sauf les liens internet) ou en rouge.

SEANCE 1 :

- Noter l'introduction sur votre cahier - Etudier les documents - Répondre aux questions sur votre cahier. o Vous pouǀez enǀoyer ǀotre traǀail ă l'adresse suiǀante : locquetdroussent@gmail.com

Introduction (à noter dans le cahier) :

La plupart des seigneurs sont des chevaliers : pour défendre leur seigneurie, ils doivent savoir

%1I$#664G Ê %*G8#. G6 5ZG064#Õ0G4 Ê (#+4G .# )7G44GX +.5 8+8G06 .G 2.75 5178G06 F#05 70 %*Ë6G#7 (146T

Ils partagent un même mode de vie et forment la noblesse.

I. Comment devient-on chevalier ?

Document 1 : Comment devient-on chevalier

(source : Mon Quotidien, fiche exposé)

Ö Vous pouvez consulter ce document à

l'adresse suiǀante : detail/mquo/comment-devient-on-chevalier Document 2 : Vidéo : La cérémonie de l'adoubement : Si vous en avez la possibilité, consulter la vidéo suivante : adoubement-du-chevalier

QUESTIONS : (y répondre sur votre cahier)

1. Doc 1 ͗ Yuelles sont les deudž Ġtapes de la ǀie d'un jeune homme aǀant de pouǀoir deǀenir

chevalier ?

3. Docs 1,2, 3 ͗ Yuelles sont les deudž Ġtapes de l'adoubement ?

La séance 1 se termine ici.

SEANCE 2 :

- Corriger vos réponses de la séance 1 - Etudier les documents indiqués - Répondre aux questions sur votre cahier.

Ö Vous pouǀez enǀoyer ǀotre traǀail ă l'adresse suivante : locquetdrousent@gmail.com

Correction des questions :

1. Aǀant d'ġtre cheǀalier, un jeune noble est page ͗ il entre au serǀice d'un autre seigneur puis il

devient écuyer, il accompagne un seigneur qui lui apprend à manier les armes.

2. L'adoubement est une cérémonie par laquelle on devient chevalier.

4. En deǀenant cheǀalier, le noble s'engage ă respecter les valeurs de la chevalerie :

- Secourir les plus faibles - ProtĠger l'Eglise et agir en bon chrétien - + servir son seigneur Document 3: La cérémonie de l'adoubement (source:

Manuel Hatier)

Document 4: Un chevalier au XIIe siècle

Maintenant que tu sais comment un jeune homme devenait un chevalier, voyons à quelles activités les

chevaliers consacraient-ils leur journée.

II. Le mode de vie des chevaliers

Document 5: Les activités du chevalier (source: Manuel Hatier) Document 6 : vous pouvez, si cela est possible, regarder la vidéo suivante : Document 7 : La vie des seigneurs et des chevaliers (source : Manuel Belin)

QUESTIONS : Y répondre sur votre cahier

défensives (qui permettent de se défendre).

6. Doc 5 (et vidéo) : Comment les chevaliers attaquent-ils un château fort ?

7. Doc 5 : Comment sont tués les chevaliers ?

9. Pourquoi les tournois sont-ils importants pour les chevaliers ?

La séance 2 se termine ici

Maintenant que tu sais quelles étaient les activités qui occupaient les chevaliers, voyons quelle était la

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