[PDF] Un quadrilatère ABCD est un parallélogramme si et seulement si
6 nov 2017 · Dans le quadrilatère ABCD nous avons (AB)//(CD) et AB = CD pourtant ABCD n'est pas un Quels que soient les vecteurs #»u #»v et #»w
[PDF] TRANSLATION ET VECTEURS - maths et tiques
a) Donner deux vecteurs égaux au vecteur AB b) Quel est la nature du quadrilatère ABFE ? Justifier Exercice 5 Soit un parallélogramme ABCD
[PDF] Définition des vecteurs du plan - Meilleur En Maths
ABCD est un parallélogramme (non aplati) E est le symétrique de D par rapport à C Quelle est la nature du quadrilatère convexe ACFD ?
[PDF] Les quadrilatères ABCD et CDEF sont des parallélogrammes 1 - Free
1/ Quelle est la nature du quadrilatère ABFE? Justifier 2/ Placer sur la figure l'image G du point F par la translation de vecteur ? BC Quelle est
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Calculer les coordonnées du vecteur AB et celles du vecteur En déduire la nature du quadrilatère ABCD Quelle est la nature du triangle EDB ?
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a) Placer ces points dans un repère et conjecturer la nature du quadrilatère ABCD b) Démontrer si cette conjecture est vraie ou fausse
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4 ) Quelle est l'image du triangle TNG par la translation de vecteur ? 3 ) Quelle est la nature du quadrilatère ABCD ? Justifier
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Exercice 2 1 Tracer un triangle ABC rectangle en B 2 Placer le point T tel que : --? AB = -? CT Quelle est la nature du quadrilatère ABTC ?
Seconde - Les vecteurs - ChingAtome
ABCD est un carré de centre O Les points E F G H sont les milieux des côtés du carré A F B E O G C H D 1 Quel est l’image du point B par la rotation de centre O d’angle 90o dans le sens inverse des aiguilles d’une montre 2 Quel est l’image du point E par la translation de vecteur! OD 3 Compléter les pointillés a?n de
leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit pierre-de-la-ramee-saint-quentinac-amiensfrVecteurs - ac-amiensfr
Quelle est la nature du quadrilatère ABTC? 3 Placer le point M tel que :! BC =! MT Justi?er que le quadrilatère BCTM est un rectangle Correction 2 2 Puisque! AB=! CT le quadrilatère ABTC est un parallé-logramme 3 Le point M étant placé tel que! BC=! MT on en déduit que le quadrilatère BCTM est un parallélogramme
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4) Quelle est la nature du quadrilatère SNGL ? Soyez aussi précis(e) que possible 5) (SG) coupe l'axe des ordonnées en K Déterminer par le calcul les coordonnées de K 6) a) Soit M le point défini par ?MS+?MN+?MG=?0 Déterminer par le calcul les coordonnées de M b) Soit I le milieu de [SN] Déterminer par le calcul les
Comment calculer la nature d'un quadrilatère ?
1. Place les points A, B et C. 2. Montre que ??????? et ??????? sont orthogonaux. Déduis-en la nature du triangle ABC. 3. Calcule les coordonnées de K milieu de [BC]. 4. Calcule les coordonnées de D symétrique de A par rapport à K. 5. Démontre que le quadrilatère ABDC est un rectangle. 6.
Qu'est-ce que le quadrilatère ABCD?
Le quadrilatère ABCD a 4 côtés de la même longueur et 4 angles droits: C’est un carré. Définition : Un carré est un quadrilatère qui a ses quatre côtés de la même longueur et ses quatre angles droits. Par définition : Le carré a quatre côtés de la même longueur ... Propriété 1 : Le carré, puisqu’il a 4 côtés de la même longueur, est un losange.
Quels sont les 4 points d’un quadrilatère ?
Les coordonnées de 4 points sont données : A(-1 ;3) B(5 ;1) C(3 ;-3) et D(-3 ;-1). On demande alors la nature du quadrilatère. C’est un travail papier, les élèves construisent, conjecturent et prouvent. Deux pistes de preuves sont proposées par les élèves : En utilisant les longueurs des côtés opposés.
Comment calculer les angles d'un quadrilatère ?
Il est dit croisé si les deux diagonales du quadrilatère sont à l'extérieur de celui-ci. Il est donc par extension également concave. La somme des angles du quadrilatère est calculée par le théorème sur la somme des angles d'un polygone. Il indique que la somme des angles d'un quadrilatère non croisé est de 360°.
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VECTEURS DU PLAN2nde10
INOTION DE VECTEUR
1PARALLÉLOGRAMME
DÉFINITION
Un quadrilatèreABCDest un parallélogramme si, et seulement si ses diagonales ont le même milieu
A B CD OAB C D O parallélogramme aplatiPROPRIÉTÉS
Un quadrilatèreABCDest un parallélogramme si, et seulement si (AB)//(DC) et (AD)//(BC). Dans un parallélogramme les côtés opposés ont la même longueur.REMARQUE
Dire que dans un quadrilatère, il y a deux côtés opposés parallèles et de même longueur ne suffit pas pour
conclure que ce quadrilatère est un parallélogramme. A B DC Dans le quadrilatèreABCDnous avons (AB)//(CD) etAB=CD, pourtantABCDn"est pas un parallélogramme.2SENS ET DIRECTION
AB Lorsque deux droites sont parallèles, on dit qu"elles ont même direction. Une direction étant indiquée par la donnée d"une droite (AB), il y a deux sens de parcours dans cette direction : soit deAversB, soit deBversA.A. YALLOUZ(MATH@ES)Page 1 sur19
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VECTEURS DU PLAN2nde10
3TRANSLATION
A M N PQ F1 B R S TU F2Le glissement qui permet d"obtenir la figureF2à partir de la figureF1peut être décrit de façon précise par
trois caractères : ladirectiondu glissement est donnée par la droite(AB); lesensdu glissement est celui deAversB;
ladistancedu glissement est égale à la longueur du segment[AB]. On dit que la figureF2est l"image de la figureF1par la translation de vecteur# »AB.REMARQUE
Les vecteur
# »NSet# »PTsont aussi des vecteurs de la translation de vecteur# »AB, on dit qu"ils sont égaux. On
note alors :# »AB=# »NS=# »PTDÉFINITION
SoientAetBdeux points du plan.
[AD] et [BC] aient le même milieu. Cette translation est la translation de vecteur# »AB.Cas général
A CD B O ABDCest un parallélogrammeCas particuler oùA,BetCsont alignésAB CD OABDCest un parallélogramme aplati
IIVECTEURS
On le note# »AB.
1ÉGALITÉ DE DEUX VECTEURS
Deux vecteurs sont égaux s"ils sont associés à la même translation.A. YALLOUZ(MATH@ES)Page 2 sur19
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VECTEURS DU PLAN2nde10
DÉFINITION
AB CD A,B,CetDsont quatre points du plan. Les définitions suivantes sont équivalentes :# »AB=# »CDsi, et seulement si,Dest l"image du pointCpar la translation de vecteur# »AB.
# »AB=# »CDsi, et seulement si, les segments [AD] et [BC] ont le même milieu. # »AB=# »CDsi, et seulement si,ABDCest un parallélogramme.EXEMPLE:LES TROIS PARALLÉLOGRAMMES
ABCDetABEFsont deux parallélogrammes. Montrons queDCEFest un parallélogramme. A B C D EF ABCDest un parallélogramme alors,# »AB=# »DC. ABEFest un parallélogramme alors,# »AB=# »FE.Par conséquent,
# »DC=# »FEdonc le quadrilatèreDCEFest un parallélogramme.2REPRÉSENTATION D"UN VECTEUR
Devant des égalités du type# »AB=# »DC=# »FE= ···, on dit que les vecteurs# »AB,# »DC,# »FE, ... sont des
représentants du vecteur#»u:#»u=# »AB=# »DC=# »FE=···Le vecteur
# »AA=# »BB=···est appelé le vecteur nul, noté#»0.Soit O un point du plan. Pour tout vecteur#»u, il existe un un pointMunique tel que#»u=# »OM.
#»u # »OM OMA. YALLOUZ(MATH@ES)Page 3 sur19
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VECTEURS DU PLAN2nde10
Si#»un"est pas le vecteur nul, les pointsOetMsont distincts. Le vecteur#»uest caractérisé par :
Sa direction : c"est celle de la droite
(OM). Son sens : c"est le sens deOversM.
Sa norme notée??#»u??: c"est la distanceOM.IIIADDITION VECTORIELLE
1SOMME DE DEUX VECTEURS
Soit trois pointsA,BetC.
Si on applique la translation de vecteur# »ABsuivie de la translation de vecteur# »BC, on obtient la translation
de vecteur# »AC. Le vecteur# »ACest la somme des vecteurs# »ABet# »BC # »AC=# »AB+# »BC AB CRELATION DECHASLES
Quels que soient les pointsA,BetCon a :
AB+# »BC=# »AC
RÈGLE DU PARALLÉLOGRAMME
La somme# »OA+# »OBest le vecteur# »OMtel queOAMBest un parallélogramme.CONSTRUCTION DE LA SOMME DE DEUX VECTEURS
Relation de Chasles
#»u #»v#»u+#»v ABCRègle du parallélogramme
#»u #»v#»u+#»v OAB MPROPRIÉTÉS ALGÉBRIQUES
Quels que soient les vecteurs#»u,#»vet#»w#»u+#»v=#»v+#»u;#»u+#»0=#»0+#»u=#»u;?#»u+#»v?+#»w=#»u+?#»u+#»w?
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VECTEURS DU PLAN2nde10
2DIFFÉRENCE DE DEUX VECTEURS
OPPOSÉ D"UN VECTEUR
L"opposé d"un vecteur#»uest le vecteur noté?-#»u?tel que#»u+?-#»u?=#»0. #»u -#»uCONSÉQUENCE
L"opposé du vecteur# »ABest le vecteur# »BA:-# »AB=# »BA ?PREUVED"après la relation de Chasles :
# »AB+# »BA=# »AA=#»0DÉFINITION
Étant donné deux vecteurs#»uet#»vla différence#»u-#»vest le vecteur#»u+?-#»v?.
#»u #»v -#»v #»u-#»v #»u-#»v ACB MN Quels que soient les pointsA,BetC,# »BC=# »AC-# »ABIVMULTIPLICATION D"UN VECTEUR PAR UN RÉEL
1PRODUIT D"UN VECTEUR PAR UN RÉELk
#»u -23 #»u 5 4 #»uA. YALLOUZ(MATH@ES)Page 5 sur19
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VECTEURS DU PLAN2nde10
DÉFINITION
Soit#»uun vecteur non nul (#»u?=#»0) etkun réel non nul (k?=0). Le produit du vecteur#»upar le réelk, noték#»uest le vecteur caractérisé par : sa direction :k#»ua la même direction que le vecteur#»u;Cas oùk>0Cas oùk<0
# »OM=k #»u # »OA= #»u OA M # »OM=k #»u # »OA=#»u OA M son sens : le vecteurk#»uale même sens que le vecteur#»u; sanorme:lanormeduvecteurk#»uestégale
au produit de la norme du vecteur#»upar le réelk??k#»u??=k×??#»u?? son sens : le vecteurk#»uest de sens opposé au sens du vecteur#»u; sanorme:lanormeduvecteurk#»uestégale
au produit de la norme du vecteur#»upar l"opposé du réelk k#»u??=-k×??#»u??Ce qui s"écrit de façon générale
?k#»u??=|k|×??#»u??et se lit :"la norme du vecteurk#»uest égale au produit de la norme du vecteur#»upar la valeur absolue du réelk»
Lorsque#»u=#»0 ouk=0, on convient quek#»u=#»0 : ainsi, l"égaliték#»u=#»0 ne peut se produire que
lorsque#»u=#»0 ouk=0.REMARQUE
SoitAetBdeux points distincts, etkun réel donné. Il existe un unique pointMdéfini par la relation# »AM=k# »AB:
Mest un point de la droite (AB)
Ma pour abscissekdans le repère (A;B) d"origineAM?[Ax)
k?0M?[AB]0?k?1M?[By)
k?1 xA By2PROPRIÉTÉS ALGÉBRIQUES
Pour tous vecteurs#»uet#»vet pour tous réelsketk?: k?#»u+#»v?=k#»u+k#»v; (k+k?)#»u=k#»u+k?#»u;k#»u=#»0??k=0 ou#»u=#»03VECTEURS COLINÉAIRES
DÉFINITION
Deux vecteurs#»uet#»vsont dits colinéaires s"il existe un réelktel que#»u=k#»vou#»v=k#»u
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VECTEURS DU PLAN2nde10
REMARQUES
Comme
#»0=0#»u, le vecteur nul est colinéaire à tout vecteur. Deux vecteurs non nuls sont colinéaires si, et seulement si, ils ont la même direction.4APPLICATIONS GÉOMÉTRIQUES
AVEC LES MILIEUX
MILIEU D"UN SEGMENT
Étant donné un segment [AB]. Chacune des propriétés suivantes caractérise le milieuIdu segment
[AB] :1)# »AI=# »IBou 2)# »I A+# »IB=#»0 ou 3)# »AB=2# »AI.
4) Pour tout pointMdu plan# »MA+# »MB=2# »MI.
?DÉMONSTRATION1. L"égalité
# »AI=# »IBcaractérise le milieuIdu segment [AB] (conséquence de la définition de l"égalité de
deux vecteurs).2.Imilieu du segment [AB]??# »AI=# »IB??# »I A=-# »IB??# »I A+# »IB=#»0
3.Imilieu du segment [AB]??# »AI=# »IB??2# »AI=# »AI+# »IB??2# »AI=# »AB
4. SiIest le milieu du segment [AB], alors pour tout pointM
MA+# »MB=?# »MI+# »I A?
+?# »MI+# »IB? =2# »MI+# »I A+# »IB? =#»0=2# »MIRéciproquement, la propriété
# »MA+# »MB=2# »MIétant vraie pour tout pointMon peut l"appliquer au pointI. Soit :# »I A+# »IB=2#»II=#»0Ce qui prouve queIest le milieu du segment [AB]
THÉORÈME
SoitABCun triangle,IetJles milieux respectifs de [AB] et [AC] alors# »BC=2#»IJ ?DÉMONSTRATION BC=# »BA+# »AC=2# »I A+2# »AJ=2?# »I A+# »AJ? =2#»IJPARALLÉLISME ET ALIGNEMENT
Deux droites (AB) et (CD) sont parallèles si, et seulement si, les vecteurs# »ABet# »CDsont colinéaires.
Trois pointsA,BetCsont alignés si, et seulement si, les vecteurs# »ABet# »ACsont colinéaires.
?DÉMONSTRATION Si (AB)//(CD) alors, les vecteurs# »ABet# »CDont la même direction donc ils sont colinéaires.
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AB D CRéciproquement si les vecteurs# »ABet# »CDsont colinéaires alors, ils ont la même direction donc
(AB)//(CD)# »ABet# »ACsont colinéaires signifie donc (AB)//(AC). Deux droites parallèles ayant un point commun
sont confondues.EXEMPLES
EXEMPLE1 :CONSTRUCTION DE POINTS
Laméthode pourconstruireunpointMdéfiniparuneégalité vectorielle estd"obtenir unerelationdu type:
OM=#»u?
origineconnue???? vecteurconnuSoit trois points non alignés A, B etC. Construirele point M défini par# »MA-3# »MB=# »AC
Choisissons par exempleAcomme "origine connue» # »MA-3# »MB=# »AC??# »MA-3?# »MA+# »AB? =# »AC # »MA-3# »MA-3# »AB=# »AC ?? -2# »MA=3# »AB+# »AC # »MA=-32# »AB-12# »AC
# »AM=32# »AB+12# »AC
Nous pouvons construire le pointM:
3 2 # »AB 12 # »AC 12 # »AC# »AM ABC MEXEMPLE2 :PARALLÉLISME,ALIGNEMENT
Montrer que des points sont aligné, ou sont sur des droites parallèles, revient à montrer que des vecteurs
sont colinéaires.Soit ABC un triangle, I le milieu de[AC], M est le symétrique de B par rapport à C et le point N est tel que# »AN=1
3# »AB . Les points M, I et N sont-ilsalignés?
1 3 # »AB ABC I NMA. YALLOUZ(MATH@ES)Page 8 sur19
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Iest le milieu du segment [AC] donc# »AI=1
2# »AC
Mest le symétrique deBpar rapport àCdoncCest le milieu du segment [BM] d"où# »MC=# »CB.
Exprimons les vecteurs
# »MIet# »INen fonction des vecteurs# »ABet# »AC: # »MI=# »MC+# »CI=# »CB-12# »AC=# »CA+# »AB-12# »AC=# »AB-32# »AC
# »IN=# »I A+# »AN=-12# »AC+13# »AB
Ainsi,
# »MI=# »AB-32# »ACet# »IN=13# »AB-12# »ACd"où# »MI=3# »IN.
Par conséquent, les vecteurs
# »MIet# »INsont colinéaires donc les pointsM,IetNsont alignés.VCOORDONNÉES
1REPÈRE DU PLAN
On appelle base tout couple??ı,???de vecteurs non colinéaires.Un repère du plan est un triplet?O;?ı,???où O est un point du plan (appelé origine du repère) et??ı,???une
base.Oxy?ı?
Repère quelconque
Oxy?ı?
IJ (OI)?(OJ)Repère orthogonalOxy?ı?
IJRepère orthonormé
(OI)?(OJ) etOI=OJ2COORDONNÉES D"UN VECTEUR
Le plan est muni d"un repère?O;?ı,???. Soit?uun vecteur.On appelle coordonnées du vecteur
ules coordonnées du pointM?x;y?dans le repère?O;?ı,???tel que# »OM=?u.On note indifféremment
u?x;y?ou?u?x y? ıO M x?ı y x ?ıy uA. YALLOUZ(MATH@ES)Page 9 sur19
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?x;y?sont les coordonnées du pointMdans le repère?O;?ı,???signifie que# »OM=x?ı+y??.
?x
y? sont les coordonnées du vecteur ?udans le repère?O;?ı,???signifie que?u=x?ı+y??.REMARQUE
Les coordonnées d"un vecteur dépendent du choix du repère.EXEMPLE
ABCDest un parallélogramme de centreO.
Dans le repère
A;# »AB,# »AC?
A(0;0),B(1;0),C(1;1),D(0;1),# »AC?11?
et# »BD?-11? ABC D O Dans le repère?
O;# »OA,# »OB?
A(1;0),B(0;1),C(-1;0),D(0;-1),# »AC?-2
0? et# »BD?0 -1? ABC D OPROPRIÉTÉS DES COORDONNÉES
Soit?O;?ı,???un repère du plan,?u?x
y? et ?v?x? y deux vecteurs : ?u=?0 équivaut àx=0 ety=0. ?u=?véquivaut àx=x?ety=y?. Le vecteur
u+?va pour coordonnées?x+x? y+y?? pour tout réelk, le vecteurk?ua pour coordonnées?kxky?3COORDONNÉES DU VECTEUR# »AB
Soit?O;?ı,???un repère du plan et deux pointsA?xA;yA?etB?xB;yB?.Les coordonnées du vecteur
# »ABdans le repère?O;?ı,???sont# »AB?xB-xA y B-yA? ıO AB(xB-xA)?ı
yB-yA???A. YALLOUZ(MATH@ES)Page 10 sur19
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?DÉMONSTRATIOND"après la relation de Chasles
# »AB=# »AO+# »OB=# »OB-# »OA. Donc les coordonnées du vecteur# »ABsont
# »AB?xB-xA y B-yA?4COORDONNÉES DU MILIEU D"UN SEGMENT
Soit?O;?ı,???un repère du plan et deux pointsA?xA;yA?etB?xB;yB?. Les coordonnées du milieuI?xI;yI?du segment [AB] sont : xI=xA+xB
2etyI=yA+yB2
?DÉMONSTRATION Iest le milieu du segment [AB] d"où 2# »OI=# »OA+# »OBsoit# »OI=1 2? # »OA+# »OB?5CONDITION DE COLINÉARITÉ
Soit?O;?ı,???un repère du plan. Les vecteurs?u?x y? et ?v?x? y sont colinéaires si, et seulement si, xy ?-x?y=0 ?DÉMONSTRATION Dans le cas où l"un des deux vecteurs est nul, les vecteurs sont colinéaires et la relationxy?-x?y=0 est
vérifiée carx=y=0 oux?=y?=0. Dans le cas où les deux vecteurs sont non nuls, dire que uet?vsont colinéaires signifie qu"il existe un réelktel que?v=k?v. Soit?x?=kx y ?=kyce qui équivaut àxy?-x?y=0.EXEMPLE
Dans la figure ci-dessous,ABCest un triangle,Kest le milieu de [BC],Lest le symétrique du pointApar
rapport àB. Déterminer la position du pointMsur la droite (AC) pour que les pointsK,LetMsoient alignés. ABC M K LDans le repère?
A;# »AB,# »AC?
nous avonsA(0;0),B(1;0),C(0;1). Les coordonnées du pointKmilieu du segment [BC] sontK?1 2;12?Lest le symétrique du pointApar rapport àBdonc# »AL=2# »AB. Les coordonnées du pointLsontL(2;0).
Mest un point de la droite (AC) donc# »AM=y# »ACd"oùMa pour coordonnéesM?0;y?.A. YALLOUZ(MATH@ES)Page 11 sur19
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Les pointsK,LetMsont alignés si, et seulement si, les vecteurs# »LKet# »LMsont colinéaires.
Calculons les coordonnées des vecteurs# »LKet# »LM:LK?xK-xL
y K-yL? soit# »LK(((1 2-2 12-0)))
??# »LK((( -3 2 1 2))) et # »LM?xM-xL y M-yL? soit# »LK?0-2 y-0? ??# »LM?-2 y?Les vecteurs
# »LKet# »LMsont colinéaires pourysolution de l"équation : 32×y-(-2)×12=0?? -32×y=-1??y=23
Ainsi,Mest le point de la droite (AC) tel que# »AM=23# »AC
6DISTANCE DANS UN REPÈRE ORTHONORMÉ
SoientA?xA;yA?etB?xB;yB?deux pointsdu plan munid"unrepèreorthonormal?O;?ı,???, la distanceAB est donné par AB=? (xB-xA)2+?yB-yA?2 ?DÉMONSTRATIONO?ı?
ABMxB-xAy
B-yA Comme?O;?ı,???est un repère orthonormal, le triangleAMBest un triangle rectangle enM.D"après le théorème de Pythagore :
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