[PDF] Formation post-diplôme intra CHUV dinfirmière en domaine





Previous PDF Next PDF



Formation post-diplôme intra CHUV dinfirmière en domaine

Formation post-diplôme intra CHUV d'infirmière en domaine opératoire. Madame Monsieur



ORGArdlSATlON DES SOINS PALLIATIFS BANS LE CANTON DE

José Arm CTR d'Orbe;. M. Paul Beck et Mme Danielle Beck



Etat des lieux du processus cytotoxique dans quatre hôpitaux de

Jan 3 2009 cytotoxiques dans les trois établissements qui m'ont accueillie



BULLETIN DES SEANCES DU GRAND CONSEIL DU CANTON DE

Aug 20 2019 une commission Médecine & Genre afin d'intégrer ces préoccupations dans la formation pré- graduée des médecins. Dès lors



Guide de bienvenue pratique pour les nouveaux médecins

Par conséquent lors de votre installation



Recensement des admissions aux soins intensifs pour effet

Merci à Ali Maghraoui et Medhi Gharbi (PCL) pour leur aide dans II.7 Conflit d'intérêt . ... d'une formation post-grade en pharmacie hospitalière.



Etudier le care en infrastructure

May 18 2022 l'article propose d'entrer dans les coulisses d'une infrastructure spécifique



Les assistants sociaux ont la parole

Nov 24 1997 la politique de formation: l'introduction des Hautes Ecoles spécialisées trans. L'assistant social forme la formation et les professionnels ...



Etudier le care en infrastructure

Feb 19 2022 L'étude a pour terrain d'analyse le Service de soutien à la recherche clinique. (sSRC) du Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV).



DIPLÔME POSTGRADE EN ECONOMIE ET ADMINISTRATION DE

Jun 30 2004 faire face : l'enjeu de la récompense



Madame Monsieur - CHUV

Formation post-diplôme CHUV d’infirmière en domaine opératoire Madame Monsieur Par la présente nous vous remercions de l’intérêt porté à ladite formation Avant de compléter les modalités d’inscription nous vous prions de vous référer à l’art 21



La réforme des études d’infirmières - Infirmierscom

BUTS DE LA FORMATION La formation post-diplôme a pour but de préparer l’infirmière du domaine opératoire à : 1 Assurer dans sa sphère de compétences les soins le bien-être et la sécurité du patient 2 Avoir les compétences professionnelles dans les domaines de l’hygiène l’asepsie la désinfection et la stérilisation 3



Madame Monsieur - CHUV

Formation théorique intra CHUV d’infirmière en domaine opératoire Madame Monsieur Par la présente nous vous remercions de l’intérêt porté à ladite formation Avant de compléter les modalités d’inscription nous vous prions de vous référer à l’art 25



REFERENTIEL DE LA FORMATION POSTDIPLOME DANS LE - CHUV

2Epreuve écrite et orale liée à l¶examen dassistant-e technique de stérilisation 1epériode 2eepériode 3 période 4 période © Référentiel de la formation postdiplôme dans le domaine opératoire (DOP) CHUV Direction des ressources humaines eCentre des formations 1 Version : juin 2009

Formation post-diplôme intra CHUV dinfirmière en domaine Certificat suisse de qualité pour les institutions de formation continue

Formation post-

Madame, Monsieur,

nous vous prions

du Règlement interne qui vous indique toutes les pièces indispensables à présenter pour déposer un dossier de candidature ( + un curriculum vitae).

En outre, nouCHF. 600.- -

Tout en restant à votre disposition pour tout renseignement complémentaire, nous vous prions de recevoir, Madame, Monsieur, nos salutations les meilleures. CHUV

Direction générale

Centre des formations

FORMATION POSTDIPLOME EN DOMAINE OPERATOIRE

FORMULAIRE D'INSCRIPTION

Nom : ......................................................... Prénom : .........................................................

Né-e le : .................................................... Originaire de : ..................................................

Nationalité : ............................................... Etat civil : .........................................................

N° AVS

Adresse privée complète

Adresse e

-mail :

Privé : ................................................. Professionnel : .................................................

Langue maternelle

Langues étrangères : 1. ...................................... 2. ......................................

Etes-vous membre de l'ASI : oui non

Pour chacune des rubriques suivantes, indiquez : dates, institutions de formation, lieux et titres obtenus.

Formation en soins infirmiers :

Formation professionnelle autre que soins infirmiers : Formation professionnelle continue : cours - sessions (joindre photocopie des attestations) :

Je déclare avoir pris connaissance du Règlement de formation pour la Formation postdiplôme en

domaine opératoire, débutant en : ..................... Lieu et date : ............................................................................

Signature

Rappel : E = prestations

insuffisantes D = prestations pas totalement atteintes C = bonnes prestations B = prestations supérieures A = prestations très supérieures Etat de Vaud - Département de la santé et de l'action sociale

Centre hospitalier universitaire vaudois

Appréciation Infirmier-ère diplômé-ée : septembre 2009 ENTRETIEN D'APPRECIATION ET DE DEVELOPPEMENT PERSONNEL Confidentiel Nom et prénom du (de la) collaborateur(trice) :

Département : Service :

Poste occupé : Depuis :

Responsable direct :

Date de la validation du cahier des charges :

Période considérée pour l'appréciation du : au: Motif d'appréciation (fin période d'essai, annuel) :

Bilan de la période écoulée

Responsabilités principales

(selon le cahier des charges)

E D C B A Commentaires

1. Soutien et suppléance dans les activités

de la vie quotidienne

2. Accompagnement dans les situations

de crise et la période de fin de vie

3. Mesures préventives, diagnostiques et

thérapeutiques

4. Actions de prévention des maladies,

des accidents, de maintien et de promotion de la santé

5. Actions de réadaptation fonctionnelle et

de réinsertion sociale

6. Amélioration de la qualité et de

l'efficacité des soins infirmiers et développement de la profession

7. Travail en équipe / organisation

8. Respect des règles de l'institution

Page 4/16

Rappel : E = prestations

insuffisantes D = prestations pas totalement atteintes C = bonnes prestations B = prestations supérieures A = prestations très supérieures

Objectifs de la période écoulée

(fixés lors de l'appréciation précédente)

E D C B A Commentaires

Compétences et attitudes

Compétences générales (les critères ne s'appliquant pas sont laissés en blanc) E DCBA Compétences liées au métier (à compléter) EDCBA

1. Auto-évaluation et apprentissage permanent 1. Respect des normes et procédures

2. Ténacité, persévérance 2. Respect des règles éthiques

3. Esprit d'ouverture et flexibilité 3. Gestion des priorités

4. Engagement personnel 4. Ecoute

5. Communication 5. Observation

6. Travail en équipe, collaboration, solidarité 6. Discrétion

7. Initiative 7. Accueil des patients et de l'entourage

8. Capacité de décision 8. Respect des ordres médicaux

9. Capacité d'action 9. Tenue des dossiers et documents

10. Planification, organisation, contrôle 10. Maîtrise des situations d'urgence

11. 11.

12. 12.

13. 13.

Autres aspects ou commentaires

Page 5/16

Période future

Les objectifs seront évalués lors du prochain entretien d'appréciation

Une action de formation peut contribuer à atteindre un objectif. Elle figure donc dans cette rubrique

Fixation d'objectifs pour la prochaine période

Moyens

Critères de réussite

Délai

Page 6/16

Potentiel et aspiration de développement

Avis du (de la) collaborateur(trice) : quelles sont vos aspirations de développement dans votre service ou au sein de l'organisation

Avis du (de la) responsable direct(e) : comment percevez-vous les aspirations de développement de votre collaborateur dans votre

service ou dans l'organisation

Appréciation globale de la performance

E

Les prestations

correspondent insuffisamment aux exigences du poste D

Les prestations n'atteignent

pas totalement les exigences du poste C

Les prestations répondent

parfaitement aux exigences du poste B

Les prestations dépassent

en partie les exigences du poste A

Les prestations dépassent

largement les exigences du poste

Commentaires/remarques

Du (de la) collaborateur(trice)

Du (de la) responsable direct(e)

Signatures

Le collaborateur L'Infirmier-ère chef d'unité L'Infirmier-ère chef de service Date Après signatures, un exemplaire du formulaire d'appréciation est remis : au collaborateur

à l'ICUS

à l'ICS

au bureau du personnel (original) Page 7/16

Règlement interne

Programmes de spécialisations infirmières:

de Clinicien-ne du Domaine Opératoire de Soins Intensifs Page 8/16

I. GENERALITES

Art. 1

Art. 2

Art. 3

Art. 4

Art. 5

Art. 6

Art. 7

Page 9/16

II. ORGANISATION

Art. 8

Art. 9

Art. 9.1

Art. 10

Art. 10.1

Page 10/16

III. PLANIFICATION DES FORMATIONS

Art. 11

Art. 12

Art. 13

Art. 14

Art. 15

Art. 16

Art. 17

Page 11/16

Art. 18

Art. 19

Art. 20

Art. 21

Page 12/16

Art. 22

V. DISPOSITIONS PARTICULIERES

Art. 23

Art. 24

Art. 25

Page 13/16

Art. 26

Art. 27

c)

Art. 28

Art. 29

Art. 30

Art. 31

Art. 32

Page 14/16

Art. 33

Art. 34

VII. DISPOSITION FINALES

Art. 35

Page 15/16

Page 16/16

quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38
[PDF] droit individuel à la formation mode d emploi

[PDF] Schéma de poursuite d une infraction tarifaire de la SNCF (1): phase 1 amiable (recours possible à la médiation).

[PDF] La démarche qualité. La spirométrie dans le diagnostic de la BPCO en médecine générale : où en sommes-nous?

[PDF] PREFET DE LA HAUTE-CORSE DIRECTION DEPARTEMENTALE DES TERRITOIRES ET DE LA MER DE LA HAUTE-CORSE SERVICE EAU - BIODIVERSTE - FORET UNITE FORÊT

[PDF] PV Evolutions Tarifaires. Comité de Concertation des Producteurs d EDF SEI 27 mai 2010

[PDF] Charte de Qualité. Engagement avec un accueil courtois, efficace et personnalisé

[PDF] Comité consultatif des services aux élèves handicapés ou en difficulté d adaptation ou d apprentissage

[PDF] DÉCISION DE LA COMMISSION PERMANENTE

[PDF] PROCES VERBAL DE LA SEANCE du conseil d administration

[PDF] ACTIVITES DE L INFIRMIERE COORDINATRICE A DOMICILE

[PDF] Les propositions de la CNAMed à propos de la notion d ayant droit

[PDF] La politique française en faveur du photovoltaïque: État des lieux et nouvelles mesures

[PDF] MÉMOIRE PRÉSENTÉ À LA COMMISSION DU SCHÉMA DE L AMÉNAGEMENT ET DE DÉVELOPPEMENT DE L AGGLOMÉRATION DE MONTRÉAL

[PDF] La situation économique des Hautes-Pyrénées

[PDF] > OFFRES D EMPLOI DE PROFESSEUR DE DANSE