[PDF] Metáfora de la luz. XXIV Coloquio AFUE

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Métaforas de la luz

Métaphores de la lumière

XXIV Coloquio AFUE

Almería, 15-17 abril 2015

Esta publicación ha sido posible gracias a la ayuda económica de: Asociación de Francesistas de la Universidad Española (AFUE)

© Sus autores

Editores científicos:

Cantón Rodríguez, Mª Loreto

González Alarcón, I. Esther

Grijalba Castaños, Covadonga

Jover Silvestre, Yolanda B.

Comité científico

Bruña Cuevas, Manuel, Universidad de Sevilla

Campos Plaza, Nicolas, Universidad de Murcia

Donaire Fernández, Mª Luisa, Universidad de Oviedo Lafarga Maduell, Francisco, Universidad de Barcelona Oliver Frade, José M., Universidad de La Laguna Oumhani, Cécile, Université Paris-Est Créteil Serrano Mañes, Montserrat, Universidad de Granada Valles Calatrava, José R., Universidad de Almería

Yllera Fernández, Alicia, UNED

Comité organizador

Cantón Rodríguez, Mª Loreto

González Alarcón, I. Esther

Grijalba Castaños, Covadonga

Jover Silvestre, Yolanda B.

Libros electrónicos nº 82

Editorial Universidad de Almería, 2017

editorial@ual.es www.ual.es/editorial

Telf/Fax: 950 015459

Diseño y maquetación:

Jesús C. Cassinello

ISBN: 978-84-16642-99-1

Depósito legal: AL 2579-2017En este libro puede volver al

índice pulsando el pie de la página

Índice

Prólogo

8

Préface 10

Conferencias plenarias

Metáfora narrativa e intertexto. Iluminaciones poéticas del relato

José María Fernández Cardo

13 Métaphores lexicalisées en français régional antillais

André Thibault

23
Lingüística y lenguas para objetivos especí?cos La luz en páginas web de hoteles francófonos: sentido real o figurado del término lumière

Mª Elena Baynat Monreal

45
Criterios lingüísticos para el análisis de sûrement en francés contemporáneo

Alicia Esteban Márquez

55
Quelques aspects socioculturels des métaphores de la lumière (étude comparative du français, de l'espagnole et du russe)

Olga Freidson

68
Les archétypes et les stéréotypes implicites à travers la métaphore dans le proverbe marocain

El Mostafa Ftouh

78

Clair comme...

' : entre la comparaison et la métaphore

Alicja Kacprzak

86
Histoire de l'astérisque (*) et métaphores de la clarté

Elena Llamas Pombo

99
La lumière dans l'architecture : étude lexicale et sémantique

Mercedes López Santiago

115
Le rôle des ?gures de style dans la construction sémantique dans le discours médiatique en Algérie: cas de la métaphore et de la métonymie

Sabrina Merzouk

126
La Métaphore dans le Proverbe en Langue Française chez les Etudiants Algériens : entre Représentations, Compréhension et Remédiations Didactiques

Ouahiba Chali y Mounia Sebane

140

Literatura

L"Espagne à la lumière des proverbes et des sentences dans les récits de quelques voyageurs français du XVIIIe siècle

Irene Aguilà-Solana

147
La dynamique spatiale de l"adultère dans le roman.

Une Femme

de Maurice Leblanc

Ana Alonso

158
Viajeros en busca de la luz por España en la segunda mitad del siglo XIX

Irene Atalaya

169

La lumière leclézienne dans

Mondo et autres histoires

Claude Benoit Morinière

179

Images de lumière dans

Le passeur de lumière,

de Bernard Tirtiaux

Marie-France Collart

189
El carácter polivalente y simbólico del sol en

La colonie du nouveau monde

Isaac David Cremades Cano

199

A la luz de George Sand:

La petite Fadette

M

Carme Figuerola Cabrol

210

Pas pleurer

de Lydie Salvayre: une écriture d"ombre et de lumière

Ana Teresa González Hernández

220

Le Nabab

d"Alphonse Daudet : lumières et ombres du Second Empire

Edurne Jorge Martínez

230

Rimbaud, l´Éclair

Salah J

Khan 240
Luz y tinieblas en el relato de viajeras francesas a España en la segunda mitad del siglo XIX

Francisco Lafarga

250
La luz y el imaginario mineral en George Sand. Análisis aproximativo de algunos relatos

Mª Teresa Lozano Sampedro

258
La luz como metáfora latente entre la vida y la muerte. Ausencias y presencias en la literatura francesa de género fantástico

Jordi Luengo López

268

Dans la

Solitude des champs de coton

, jeux d´ombre et de lumière

Elena Meseguer Paños

278

Proust et les éblouissements

André-Alain Morello

288
La Poétique de la lumière dans l"espace zolien

Antonia Pagán López

294

Ombres et lueurs sous l"Occupation dans

Lettres à un ami allemand

d"Albert Camus

Marina Pedrol-Aguilà

305

La nuit et le froid dans

Le chien de Don Quichotte

María Teresa Pisa Cañete

316

De la oscuridad a la luz en

Sans feu ni lieu

, de Fred Vargas

Eva Robustillo Bayón

326

Luces y sombras en torno a Gilles de Rais

Bruno Sánchez Montes

332
La lumière et ses métaphores dans l"œuvre d"Albert Camus

Cristina Solé Castells

340
Exaltación de la luz africana en la infancia de J.-M. G. Le Clézio

María José Sueza Espejo

348
Del Château des Carpathes y la Luz de la Luna. Jules Verne, magia y leyenda

Lourdes Terrón Barbosa

358
La métaphore de la lumière et ses valences dans

La Peau de chagrin

de Balzac

Roxana-Anca Trofin

369

Literatura comparada

En el corazón de las tinieblas: diálogos estéticos entre Joseph Conrad y

Jean-Marie Gustave Le Clézio

Alba Fernández Fernández

379
Del Paraíso perdido de John Milton al caos primordial del cristal y la luz con Baudelaire y Achille Chavée

Pilar Garcés García

389
Ombres et Lumières dans la frontière de la langue: Hendaya de Marcos

Eymar Benedicto

Mª Carmen Molina Romero

. 403

Literatura francófona (s. XX)

De l"espace à la Métaphore dans

Marrakech, lumière d'exil

de Rajae Benchemsi

Naoufal El Bakali

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415 Estudio de la luz en los relatos de Cécile Oumhani

María Férriz Núñez

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421

Assia Djebar ou le désir d"Icare au féminin

Manuela Ledesma Pedraz

. 430

Si le soleil ne revenait pas

o el triunfo de la luz sobre las tinieblas

Montserrat López Mújica

. 438

Rečets et miroitements:

Les confessions

de Saint Augustin dans le roman de Claude Pujade-Renaud,

Dans l'ombre de la lumière

Isabelle Rouane Soupault

. 446 Contribution à la description lexicographique des locutions dans une perspective d"enseignement-apprentissage du FLE

Àngels Catena y Anna Corral

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 457 El reto sociolingüístico de la enseñanza de un mínimo parémico del francés para hispanohablantes nativos

Antonio Daniel Fuentes González

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 470

Las poetas de Quebec traducidas en España

María José Hernández Guerrero

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483 Traduction des métaphores de la lumière du français en lituanien dans les œuvres de Patrick Modiano

Aurelija Leonaviflien

. 495 Otras áreas: Cultura, didáctica y traducción Les métaphores de la lumière dans la chanson québécoise moderne

Robert Proulx

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 505 La métaphore de la lumière dans les parémies choisies par les auteurs de manuels de français en Espagne au XIXe siècle

María Inmaculada Rius Dalmau

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 515

Índice alfabético de autores

Aguilà-Solana, Irene

147

Alonso, Ana 158

Atalaya, Irene 169

Baynat Monreal, Mª Elen

a 45

Benoit Morinière, Claud

e 179 Catena, Àngels 457

Chali, Ouahiba 140

Collart , Marie-France 189

Corral, Anna 457

Cremades Cano, Isaac Davi

d 199

El Bakali, Naoufal 415

Esteban Márquez, Alici

a 55

Fernández Cardo, José Marí

a 13

Fernández Fernández, Alba 379

Férriz Núñez, Marí

a 421

Figuerola Cabrol, M

Carme 210

Freidson, Olga 68

Fthouh, El Mostafa 78

Fuentes González, Antonio Danie

l 470

Garcés García, Pila

r 389

González Hernández, Ana Teresa 220

Hernández Guerrero, María Jos

é 483

Jorge Martínez, Edurn

e 230

Kacprzak Alicja 86

Khan, Salahuddin Joseph 240

Lafarga, Francisco 250

Ledesma Pedraz, Manuela 430

Leonavičienė Aurelija 495

Llamas Pombo, Elen

a 99

López Mújica, Montserra

t 438

López Santiago, Mercede

s 115

Lozano Sampedro, Mª Teresa 258

Luengo López, Jord

i 268

Merzouk, Sabrina 126

Meseguer Paños, Elen

a 278

Molina Romero, Mª Carme

n 403

Morello , André-Alain 288

Pagán López, Antoni

a 294

Pedrol-Aguilà, Marina 305

Pisa Cañete, María Teresa 316

Proulx, Robert 505

Rius Dalmau, María Inmaculad

a 515

Robustillo Bayón, Eva 326

Rouane Soupault, Isabelle 446

Sánchez Montes, Brun

o 332

Sebane, Mounia 140

Solé Castells, Cristin

a 340

Sueza Espejo, María Jos

é 348

Terrón Barbosa, Lourde

s 358 Thibault, André 23

Trofin, Roxana-Anca 369

Prólogo

E sta obra ofrece parte de las comunicaciones y conferencias que se presentaron con motivo de la celebración del el XXIV Coloquio Internacional de la Asociación de France sistas de la Universidad Española

En torno al lema

Metáforas de la luz

se reunieron un grupo de profesores investigadores de los estudios franceses y francófonos de la Universidad española y de otros centros acadé micos y de investigación nacionales e internacionales Las metáforas, tanto literarias como lingüísticas, pueden encontrar su sentido en la vida cotidiana Desde la literatura, el uso de metáforas se inscribe en el valor poético del discurso

en general; desde la lingüística, el uso de enunciados metafóricos conduce al análisis de di

ferentes tipos de léxico y expresiones semánticas

Las expresiones metafóricas conviven con

las diferentes identidades culturales, estableciendo diferentes categorizaciones y sentidos desde la filosofía o el cognitivismo El motivo inspirador del coloquio tiene como punto de partida las características espe ciales de la provincia de Almería para servir, a continuación, que el debate se extienda a cada uno de los ámbitos de los estudios franceses y francófonos en sus diferentes aspectos:

literarios, lingüísticos, didácticos, así como todo lo relacionado con la cultura francófona y la

traducción Queremos agradecer a todos los francesistas miembros de la AFUE y en especial a la Jun ta Directiva el apoyo ofrecido desde que se decidió en Asamblea celebrar este coloquio en nuestra Universidad Queremos dar las gracias también a todos los participantes miembros de la asociación o venidos de otros países y, sobre todo, a los conferenciantes plenarios por sus contribuciones en torno al tema central del coloquio El volumen comienza recogiendo la conferencia inaugural y la conferencia de clausura

La primera impartida por el catedrático D José M Fernández Cardo con el título Metáfora

narrativa e intertexto. Iluminaciones poéticas del relato , ofrece un acercamiento al término de metáfora, desde sus diferentes denominaciones poéticas a partir de les vagues de brique d'Apollinaire, hasta la reciente propuesta de Kamel Daoud en su obra,

Mersault, contre-con

quête. Analiza el profesor Fernández Cardo las tipologías de metáforas apuntadas por Jean Ricardou insistiendo, sobre todo, en las analogías de la sonoridades que se ofrecen en los textos del surrealismo y del Nouveau Roman

Posteriormente se detiene en los usos y funcio

nes del intertexto en la construcción de la metáfora narrativa

Para ello parte de la obra de

Daoud, Mersault, contre-conquête con las referencias explícitas realizadas a la obra de Camus,

Létranger

Realiza el profesor un análisis pormenorizado comparativo de los macroprocesos analógicos para construir la ficción a partir de los diferentes tipos de metáforas La conferencia de clausura estuvo a cargo del profesor André Thibault de la Universidad

de Paris-Sorbonne Con su título Métaphores lexicalisées en français regional antillanais, nos

presenta un estudio de esas metáforas a través de ejemplos de obras literarias de las Antillas Las particularidades lexicales de esta lengua se deben a la riqueza del léxico que contienen y que provienen de todas sus influencias coloniales además de las innovaciones formales

Prólogo

o semánticas Pocos son los trabajos de investigación sobre el léxico de las Antillas y, sin embargo, existen una cantidad ingente de ejemplos literarios que poder analizar. El estudio parte de una clasificación de las metáforas lexicalizadas por referentes: animales, vegetales, humanas o inanimadas Existen también algunos referentes conceptuales abstractos

Tras un

análisis pormenorizado de cada una de ellas y sus ejemplos en multitud de obras literarias, el autor concluye indicando la inuencia de estas metáforas sobre el receptor lector de la obra de las Antillas Después del contenido de las conferencias, nos adentramos en la

Lingüística y lenguas

para objetivos específicos , para seguidamente pasar al estudio de la Literatura , dividido en tres secciones: una primera, más general,

Literatura

, donde el lector pasea por las historias acontecidas en el interior de las novelas que vieron la luz en diversos y distintos siglos, y otras dos más concretas, específicas y más cercanas en el tiempo;

La Literatura comparada

(siglo XX) y la

Literatura francófona

, también del siglo XX El volumen se cierra con aportaciones de otras áreas, como la didáctica, la traducción o temas culturales dando una visión global de la rigurosa investigación que surge dentro del seno de la asociación de francesistas, referente dentro y fuera de nuestras fronteras Mª Loreto Cantón Rodríguez, I. Esther González Alarcón, Covadonga Grijalba Castaños et Yolanda B. Jover Silvestre

Préface

C et ouvrage propose une partie des communications et des conférences qui ont été présentées lors de la célébration du XXIVe Colloque International de l'Association des

Francisants de l'Université Espagnole

Autour du thème

Métaphores de la lumière

, un groupe de professeurs-chercheurs en étu des françaises et francophones de l'université espagnole et d'autres centres académiques et de recherche nationaux et internationaux se sont réunis Les métaphores, tant au niveau littéraire que linguistique, peuvent trouver leur sens dans

la vie quotidienne Du point de vue de la littérature, l'usage des métaphores s'inscrit dans la

valeur poétique du discours en général; côté linguistique, l'usage d'énoncés métaphoriques

amène à l'analyse de différents types de lexique et d'expressions sémantiques

Les expres-

sions métaphoriques coexistent avec les différentes identités culturelles, établissant diffé

rentes catégorisations et sens selon la philosophie ou le cognitivisme

Le leitmotiv du colloque à pour point de départ les caractéristiques spéciales de la provin

ce d'Almería pour servir, par la suite, au fait que le débat s'étende à chacun des domaines des

études françaises et francophones sous différents aspects: littéraire, linguistique, didactique,

tout comme ce qui est en rapport avec la culture francophone et la traduction Nous voulons remercier tous les francisants membres de l'AFUE et tout spécialement le

Bureau de direction, du soutien reçu depuis qu'il a été décidé lors de l'Assemblée, de célébrer

ce colloque dans notre Université Nous tenons également à remercier tous les participants membres de l'association, les personnes d'autres pays et, surtout, les conférenciers pléniers pour leurs contributions autour du thème central de ce colloque Le volume commence par recueillir la conférence inaugurale et les conférences de clôtu

re La première, donnée par le professeur d'université D José M Fernández Cardo avec pour

titre Métaphores narratives et intertexte. Illuminations poétiques du récit, offre un rappro-

chement au terme de métaphore, depuis ses différentes dénominations poétiques à partir

des vagues de brique d'Apollinaire, jusqu'à la récente proposition de Kamel Daoud dans son ouvrage, Mersault, contre-conquête. Le professeur Fernández Cardo analyse les typologies de métaphores soulignées par Jean Ricardou, en insistant surtout sur les analogies des sono rités offertes dans les textes du surréalisme et du Nouveau Roman

Il s'attarde ensuite sur

les usages et fonctions de l'intertexte dans la construction de la métaphore narrative Pour cela, il se fonde sur l'oeuvre de Daud,

Mersault, contre-conquête

avec les références explicites réalisées dans l'oeuvre de Camus,

L'étranger

Le professeur réalise une analyse comparative

détaillée des macro processus analogiques pour construire la fiction à partir des différents

types de métaphores

La conférence de clôture a été assurée par le professeur André Thibault de l'Université de

Paris-Sorbonne Avec pour titre Métaphores lexicalisées en français régional antillais, il nous

présente une étude de ces métaphores à travers des exemples littéraires d'oeuvres antillai

ses Les particularités lexicales de cette langue se doivent à la richesse du lexique qu'elles contiennent et qui proviennent de toutes les influences coloniales en plus des innovations

Préface

formelles ou sémantiques Les travaux de recherche sur le lexique des Antilles sont peu nom

breux, mais il existe toutefois une quantité considérable d'exemples littéraires pouvant être

analysés L'étude part d'un classement des métaphores lexicalisées par référents: Animales, végétales, humaines ou inanimées Il existe de même quelques référents conceptuels abs- traits Après une analyse détaillée de chacun d'entre eux et de leurs exemples dans une mul- titude d'oeuvres littéraires, l'auteur conclut en indiquant l'inuence de ces métaphores sur le récepteur-lecteur de l'oeuvre des Antilles Après le contenu des conférences, nous avons approfondi le thème de la

Linguistique et

les langues sur objectifs spécifiques , pour ensuite passer à l'étude de la littérature, divisée en trois groupes: un premier, plus général, laquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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