[PDF] Propriété de Thalès 1 Enoncé du théorème





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LES AXIOMATIQUES AUTOUR DU THÉORÈME DE THALÈS DANS

Mrabet S. (2012) Les axiomatiques autour du théorème de Thalès dans les programmes et les manuels tunisiens. In Dorier J.-L. Coutat S. (Eds.) Enseignement 



Théorème de Thalès et théorème réciproque

Théorème réciproque du théorème de Thalès. Le théorème de Thalès s'utilise dans l'un ou l'autre des cas de figure suivants : Enoncé du théorème de Thalès :.



Propriété de Thalès 1 Enoncé du théorème

Théorème de Thalès. Remarques. • Repérer le point commun. • Faire attention à conserver le « même triangle » AMN au numérateur et le « même triangle » ABC 



THÉORÈME DE THALÈS

THÉORÈME DE THALÈS. Tout le cours en vidéo : https://youtu.be/puuHhlf0jAQ. Thalès serait né autour de 625 avant J.C. à Milet en Asie Mineure (actuelle 



Chapitre 1 : Théorème de Thalès.

Utilisation du théorème de Thalès pour calculer des longueurs. Données : •. Les droites (RF) et (LG) sont sécantes en E.



Chapitre 4 : « Théorème de Thalès ; agrandissement et réduction »

3 jan. 2011 I Théorème de Thalès (version 4ème). 1/ Activité. Objectif. • Rappel : dans un triangle si une droite est parallèle à un côté et elle passe ...



Le théorème de Thalès - Lycée dAdultes

DERNIÈRE IMPRESSION LE 28 juin 2016 à 11:38. Le théorème de Thalès. Table des matières. 1 Théorème des milieux. 2. 1.1 Lethéorèmedirect .



Chapitre 2 : Théorème de Thalès ; Pythagore (révisions)

Configurations de Thalès. « Deux parallèles sur deux sécantes ». (configurations triangles). (configuration papillon). Théorème de Thalès.



LE THEOREME DE THALES

Introduire le théorème de Thalès. Pour créer un polygone. Pour créer un point. Première partie : Construction. 1) a) Créer un triangle ABC 



Propriété de Thalès3eme1 Enoncé du théorèmeCBNAM(d)(d?)CBNAM(d)(d?)CBNAM(d)(d?)Soit (d) et (d?) deux droites sé-

cantes enA.BetMsont 2 points de la droite (d), distincts deA.CetNsont 2 points de la droite (d?), distincts deA.

Siles droites (BC) et (MN) sont

parallèles alorsAMAB=ANAC=MNBCThéorème de ThalèsRemarques•Repérer le point commun.•Faire attention à conserver le "même triangle»AMNau numérateur et le "même triangle»ABCau déno-

minateur pour toute l"écriture des quotients.•Dans les mêmes conditions, on peut également écrireABAM=ACAN=BCMN.

Exempled"applicationLesdroites(CJ)et(BI)secoupenten A.Lesdroites(BC)et(IJ)sontparallèles.Calculer

les longueurs AC et IJ.9cm6cm5cm3cmJIABCDans le triangleABC,Iest un point de la droite (AB) etJest un point de la droite (AC) tels que la droite (IJ)

soit parallèles à la droite (BC). Donc, d"après le théorème de Thalès, on a

AIAB=AJAC=IJBCc"est à dire65=9AC=IJ3

On utilise

65=9AC

6×AC=9×5

AC=9×56=7,5cmOn utilise65=IJ3

5×IJ=6×3

IJ=6×35=3,6cm

2 La "réciproque» du théorème de ThalèsSoit (d) et (d?) deux droites sécantes enA.BetMsont 2 points de la droite (d), distincts deA.CetN

sont 2 points de la droite (d?), distincts deA.

SiAMAB=ANAC

etles pointsA,M,Bsont alignés dans le même ordre que les pointsA,N,Calorsles droites (MN) et

(BC) sont parallèles.La réciproque du théorème de ThalèsRemarques•Seuls les 2 "premiers» quotients interviennent.•Attentionà bien vérifier l"alignement des points dans le bon ordre. Voici un contre-exemple dans lequel

AB=10,AM=3,AN=1,5 etAC=5.AMBCN

On a bienAMAB=ANAC?

=310? et pourtant les droites (MN) et (BC) ne sont pas parallèles.

Exemples d"applicationExemple 1Est-ce que les droites(MN)et(BC)sont parallèles? Justifier.NBAMC7,5cm9cm12,5cm5,4cmDans le triangleABC,Mest un point de la droite (AB) etNun

point de la droite (AC).

AMAB=5,49=0,6

ANAC=7,512,5=0,6?

???AMAB=ANAC De plus, les points,A,M,Bsont alignés dans le même ordre que les pointsA,N,C. Donc les droites (MN) et (BC) sont pa-

rallèles d"après la réciproque du théorème de Thalès.Exemple 2Est-ce que les droites(MN)et(BC)sont parallèles? Justifier.BCAMN11,918,25235Dans le triangleABC,Mest un point de la droite (AB) etNun point de

la droite (AC).AMAB=11,935=0,34

ANAC=18,252=0,35?

???AMAB?=ANAC Donc les droites (MN) et (BC) ne sont pas parallèles.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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