[PDF] Corrigé Devoir Maison 5 Corrigé Devoir Maison 5. Exercice





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Corrigé Devoir Maison 5

Corrigé Devoir Maison 5. Exercice 1 : Le flocon de Koch. 1. Etude du nombre de côtés. 1) C1 est le nombre de segments à la première étape donc C1 = 3 .



Correction du devoir maison : Flocon de Von Koch

Correction du devoir maison : Flocon de Von Koch. 1. Etude du nombre de côtés a. Faisons un tableau sans donner d'explication.



Une introduction aux fractales

Exercice 1 (Le flocon de Koch). 1. Procédé itératif de construction. a. Décrire précisément la transformation suivante : //. //.



Le flocon de neige de Helge von Koch

puis en fonction de n et n déduire e. Le flocon de neige de Helge von Koch.doc. Groupe MathéTIC. 1. 3/10/2004. Page 2. b) Exprimer l'aire d'un triangle 



T.P. dinformatique no 4 CORRIGE

Exercice 1. Exercice 2. ... Le flocon de Von Koch est une célèbre figure fractale obtenue de la façon suivante : à tout segment [A B] orienté.



Concours de recrutement interne PLP 2009

Exercice 1. Un enseignant d'une classe de baccalauréat industriel a préparé une séquence de trois séances portant sur le flocon de Von Koch.



TP : Le flocon de Von Koch

Le but de ce TP est de tracer cette frise composée de flocons de Von Koch. Exercice 1 : Une branche. Partie A : On va en premier tracer la première partie 



Correction flocon de von Koch

Construction du flocon de von Koch. Cette figure a été obtenue à partir de géolabo en utilisant des vecteurs ce qui explique les flèches.



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Suites numériques ! corrigé TP math ! info. Les flocons de Von Koch. PremiQre Partie. Des suites associées aux flocons de Von Koch page 1 / 4.



Récursivité en Python: TP

Exercice 3. Flocon de Von Koch. Le but de cet exercice est de tracer une ligne brisée qui s'approche de l'objet fractal appelé le Flocon de Von Koch.



Autour du flocon de Von KOCH - Espace pédagogique

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Le flocon de Koch - Paris Diderot University

Le flocon de Koch : quel est son périmètre ? Niels Fabian Helge von Koch 1870 – 1924 Etape Longueur d’un côté (cm) Nombre de côtés Périmètre (cm) 0



Correction du devoir maison : Flocon de Von Koch

Correction du devoir maison : Flocon de Von Koch 1 Etude du nombre de côtés a Faisons un tableau sans donner d’explication n 1 2 3 4 Cn 3 12 48 192 b Chaque segment de l’étape n en donne 4 à l’étape suivante Par conséquent et ainsi on en déduit que la suite C est la SG de raison 4 et de premier terme 2





1 Flocon de von Koch

1 Flocon de von Koch Voiciles di?érentesétapes delaconstructiondu?ocon devon Kochparapplicationsuccessive dela mêmetransformation Attention Les ?gures précédentes ont été crées avec Maxima et une mise à l’échelle a été e?ectuée pourcelledegauche Normalementletriangledecette?guredegauchepeutêtreplacédanscellede



[b Travaux dirigés : Flocon de Von Koch I Introduction

[bTravaux dirigés : Flocon de Von Koch c I Introduction Niels Fabian Helge Von Koch (Suédois 1870-1924) est un mathématicien qui a donné son nom à l’une des premières fractales : le ?ocon de Koch ou ?ocon de neige Il a décrit le ?ocon auquel on a donné son nom en 1904 dans un article intitulé Sur une courbe continue sans



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Exercice 1 : Le?ocondeKoch 1 Etude du nombre de côtés 1) C1 estle nombrede segmentsàlapremièreétapedonc C1 =3 D’après la?guredulivreon a C2 =12 et C3 =48 A chaqueitérationchaquesegmentesttransforméen 4segmentsparconséquentona : C4 =4×48=192 2) A chaque itérationchaque segmentest transforméen 4 segmentspar conséquent on a

Année 2007-20081èreSSVT

Corrigé Devoir Maison 5

Exercice 1 :

Le floconde Koch

1. Etude du nombre de côtés

1)C1est le nombre de segments à la première étape doncC1=3 .

D"après la figure du livre on aC2=12 etC3=48 .

A chaque itération chaque segment est transforméen 4 segments par conséquent on a : C

4=4×48=192 .

2) A chaque itération chaque segment est transformé en 4 segments par conséquent on a, pour tout

entiern:Cn+1=4×Cn. La suite (Cn)n?1est donc géométrique de raison 4. On a ainsi, pour tour entiern:Cn=C1×(4)n-1=3×4n-1.

2. Etude du périmètre

1) Puisque la transformation transforme 1 segment en 4 segments de même longueur et que les 3

segments de départ sont de même longueur les segments ont tous la même longueur à l"étapen.

On peut donc parler delalongueur d"unsegment à l"étapen.

2) La transformationtransforme un segment en 4 segments de longueur1

3du segment originel.

Par conséquent on a, pour tout entiern:un+1=1

3×un.

La suite (un)n?1est ainsi géométriquede raison1 3.

On peut donc écrireun=u1×?1

3? n-1 =1×13n-1=13n-1.

3) A l"étapenle flocon est composé deCnsegments de longueursun.

On obtient doncPn=Cn×un=3×4n-1×1

3n-1=3×?43?

n-1

Ce qui est bien la formule demandée.

4) On nous demande de déterminer,si elle existe, lim

n→+∞Pn.

Or (Pn) est une suite géométrique de raison supérieure à 1 et de premier terme positif par consé-

quent limn→+∞Pn=+∞.

3. Etude de l"aire

1) Pour calculerA1il nous faut déterminer la hauteurhdans le triangeéquilatéral de côté 1.

Cettehauteurest aussimédiatricedansce trianglecar il est équilatéral.On peut donc appliquerle

théorèmedePythagoredansletrianglerectangleainsiformé: 12=?1 2? 2 +h2puish2=1-14=34et enfinh=? 3 2.

On a ainsiA1=1×h

2=? 3 4.

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Année 2007-20081èreSSVT

2) Par proportionnalité un triangle équilatéral de côtéaa une hauteur de longueura?3

2et donc

comme aire a×a? 3 2

2=a2×?

3 4.

La différenceAn+1-Ancorrespond à l"aire desCntriangleséquilatéraux de côtéun+1par consé-

quent il suit que A n+1-An=Cn×?un+1?2×? 3 4 =3×4n-1×?1 3n? 2 3 4 =3×4n-1×1

32n×?

3 4 =3×4n-1×?1 32?
n 3 4 =3? 3

4×4n-1×19n

3? 3

4×19×?49?

n-1 3

12×?49?

n-1

3) On remarque que la somme (An-An-1)+···+(A2-A1) est une somme télescopique donc on a

3 4. D"après l"expression trouvée deAn+1-Anon voit que la suite?An-An-1?est une suite géomé- trique de raison 4

9et de premier termeA2-A1=?

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